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【测控指导】2015-2016学年高中语文 3.10项链课件 粤教版必修3 【测控指导】2015-2016学年高中语文 3.10项链课件 粤教版必修3

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1、说越激动,“你不知道当时的情况,火下子冒了出来,仿佛是从地狱中冒出来的!逃命的人群都挤在起,我好不容易冲到门口,可个大个子在我身后大喊让我先出去,我还年轻,我不想死!他把我推倒了,踩着我的身体跑了出去。我失去了知觉,等我醒来,就成了瞎子,命运真不公平啊!”盲人用手摸了下那张钞票,竟然是美元!他用颤抖的手反复抚摸着钱。威尔逊冷冷地说道“事实恐怕不是这样吧”盲人惊,用空洞的眼睛呆呆地对着威尔逊。威尔逊字顿地说“我当时也在布尔顿化工厂当工人,是你从我的身上踏过去的!你长得比我高大,你说的那句话,我永远都忘不了!”盲人站了好长时间,突然把抓住威尔逊,爆发出阵大笑,“这就是命运啊!不公平的命运!你在里面,现在出人头地了我跑了出去,却成了个没有用的瞎子!”威尔逊用力推开盲人的手,用自己手中精致的棕榈手杖敲了敲地面,平静地说“你知道吗我也是个瞎子。你。

2、原物,会被疑为据他人之物为己有,这会损害人格信誉,所以他们不愿意向主人说明真相。二是他们宁愿承担“未来的苦恼,即将压在身上的极端贫困,可以想见的物质上的匮乏和精神上的痛苦”,毅然赔偿昂贵的项链,表现了他们的诚实善良正派的天性,这是自食其力的小资产阶级有别于剥削成性的资产阶级的个重要方面,这是资本主义社会中难得的品质。小说准确地把握了人物的这阶级品质和性格特点。链”为题,但为什么开始却用近千字的篇幅,写主人公的出身婚姻梦想和苦恼提示如果说后面的以项链为线索的故事是集中表现主人公思想性格的“点”,则开始的段文字是用叙述的语言从“面”上介绍了主人公。这样就是点面结合,概括和具体相结合,也为后面的故事情节,主人公性格的刻画,作了必要的铺垫。表现人物的性格特征。请简要说明本文心理描写的特点。提示本文的心理描写特点有二采用了旁述式对话式通过行动表现。

3、,连忙打起精神,在个包里摸索了半天,掏出个打火机,放到威尔逊手里,说“先生,这个打火机只卖美元,这可是最好的打火机啊。”威尔逊听了,叹口气,把手伸进西服口袋,掏出张钞票递给盲人,“我不抽烟,但我愿意帮助你。这个打火机,也许我可以送给开电梯的小伙子。”命运威尔逊是位成功的商人,他从个普普通通的事务所小职员做起,经过多威尔逊正准备走开,盲人却拉住他,又喋喋不休地说“您不知道,我并不是生下来就瞎的。都是年前布尔顿的那次事故!太可怕了!”威尔逊震,问道“你是在那次化工厂爆炸中失明的吗”盲人仿佛遇见了知音,兴奋得连连点头“是啊是啊,您也知道这也难怪,那次光炸死的人就有个,伤的人有好几百,可是头条新闻哪!”盲人想用自己的遭遇打动对方,争取得到更多的钱。他可怜巴巴地说了下去“说起来我真可怜啊!到处流浪,孤苦伶仃,吃了上顿没下顿,死了都没有人知道!”他。

4、社会的资本的自信心。舞会上的成功使她欣喜若狂,忘乎所以,简直有些飘飘然了。这句话淋漓尽致地表现出她的虚荣心,这种虚荣心正是资本主义社会把女性当成玩物的要求造成的,它预示了玛蒂尔德悲剧的必然性,为下文情节的发展蓄势和铺垫。陶醉于成功的自豪中,陶醉于这些人对自己的殷勤献媚阿谀奉承垂涎欲滴,连上床去睡的气力都没有了,就这么穿着赴晚会的新装靠在张椅子上,火都没有生,脑子片空白。点评这句话写出了玛蒂尔德丢失项链以后的窘态,描写生动细腻。“脑子片空白”与上文舞会上的“什么也不想”遥相呼应。只是前者是幸福已极的陶醉,这里是惊恐已极的空白,是为了时的虚荣,从狂欢的云端跌进灭顶深渊的心理写照。他说“只好想法买串赔她了。”点评“罗瓦赛尔下子老了五岁”,决然买串项链赔偿。这举动说明了两个方面的问题是因为小资产阶级爱面子的虚荣心。借人家的东西最后说丢了,不归还。

5、上文的“焦急”“迟疑”等词作答。参考答案“只”强调自己借得少,表现玛蒂尔德想马上借到又怕不能如愿的心情。 这部分文字写出了玛蒂尔德借项链过程的心理变化的三个阶段,请简要概括。解析抓住对玛蒂尔德的系列个性化的动作神情和语言的描写来概括。参考答案发现项链时高兴开口借时的担心借到后的狂喜。选文中写了玛蒂尔德和朋友对待项链的不同态度,有何作用解析可以主要从两个人物的语言入手分析。参考答案玛蒂尔德见到项链的惊喜借项链时的忐忑及借到项链后的狂喜与福雷斯蒂埃太太的慷慨大方平静作了对比,在情节发展中起到了暗示和铺垫的作用。开阔你的视野年的奋斗,终于拥有了自己的公司办公楼,并且受到了人们的尊敬和羡慕。天,威尔逊从他的办公楼里走出来,刚走到街上,就听见身后传来“嗒嗒嗒”的声音那是盲人用竹竿敲打地面发出的声响。威尔逊愣了下,缓缓地转过了身。那盲人感觉到前面有。

6、信命运,可是我不信。”小说开始并没有直接写威尔逊是个盲人,而是用多处埋下伏笔,到结尾才揭出真相。层层设疑,引人入胜。本文给我们深刻的启示同样的遭遇,为什么会出现两种截然不同的结果呢关键就在于,他们对身处逆境的承受力和对命运的理解迥然不同。把命运交到上天手里的人总被命运捉弄,把握自己命运的人则总是交好运。贮满你的背囊项链叙说个小公务员的妻子玛蒂尔德因为爱慕虚荣丢了朋友的项链,而不得不以十年的艰辛劳动去偿还债务,结果得知所丢的是条假项链的故事。围绕“摒弃虚荣”这中心,可以储备以下写作素材。虚荣心很难说是种恶行,然而切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。柏格森轻浮和虚荣是个不知足的贪食者,它在吞噬切之后,结果必然牺牲在自己的贪欲之下。莎士比亚虚荣如浓密的乌云,会挡住人生灿烂的阳光,而使人蒙受阴影虚荣如泛滥的洪水,会冲断人生的桥梁,。

7、理等多种方法,灵活多变善于捕捉些富有特色的细节来展现人物的内心世界,例如用“她最希望的是能够讨男子们的喜欢,惹女人们的艳羡,风流动人,到处受欢迎”,表现她想摆脱寒酸黯淡平庸的生活,而置身于上流社会,成为生活优裕受人奉承的高贵夫人的梦想,这种虚荣心正是资本主义社会把女性当成玩物的要求造成的,它预示了玛蒂尔德悲剧的必然性。你得到怎样的人生启迪提示玛蒂尔德心梦想过有钱人的生活,结果连挂假项链也买不起而当她不再做有钱人生活梦的时候,十年时间,她不但可以买挂真正的钻石项链,甚至连买项链借的高利贷都还得清。这失得,告诉我们,有钱人的生活并不值得羡慕,有谁知道其中的荣华里有多少骗人的假货做人,就应该实实在在,靠自己的勤劳和节俭去争取自己所想要获得的物质需求,虽然会失去那种所谓的“美丽动人”,但这才是真正的生活。世界很大,我们很小,但我们每个人都拥有自。

8、映了这样的社会现实。音加点字读音账簿褶涎欲滴面相觑惭形秽攒寒伧俗错字词语易错字语无美满腹经言简意振聋发功亏十分羡慕。丰韵优美的姿态多用于女子,也作“风韵”。寒伧丑陋难看。讥笑,揭人短处,使失去体面。本文指丢脸不体面。面面相觑你看我,我看你,不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。觑,看。简朴俭朴他感到很窘,于是说道“好吧,玛蒂尔德。套过得去的衣服,在别的场合也可以穿的,式样些的,得用多少钱”惠州市金润隆房地产开发公司董事长卢喜悦事业有成之后,慷慨公益,生活却依然,衣服只求整洁,不求奢华,日三餐时常是粗茶淡饭两菜汤。简朴俭朴二者都有“朴素”的意思。“简朴”侧重“简单”,运用范围较广泛,可用于语言文字方面如“语言文字简朴无华”,也可用于生活作风方面如“他在吃穿方面向简朴”,还可用于设备条件方面如“这是间设备十分简朴的办。

9、的世界。在这个世界里,让我们用自己的双手,自己的智慧去努力追求那人生中最可贵的东西。整合你的思路提升你的素质精巧的构思精彩的故事这篇小说的艺术魅力主要体现在小说构思的精巧上。课文围绕项链写了借项链丢项链赔项链识项链项链是赝品等情节。情节构成可以说是“波澜起伏,跌宕曲折,引人入胜”,小小的项链改变了个人的命运,如此,牵动所有读者的心。小说先设伏笔,后明真相。项链是赝品,直到最后才道破,不仅使主人公大吃惊,也使读者感到十分意外。但仔细想想,看似在意料之外,却也在情理之中,因为在文中,作者不止次地作了巧妙的暗示。借项链时,女友表现得相当大方,毫不迟疑地说“当然可以”。珠宝店老板“查了查账簿”,说只卖出这个盒子,这就说明项链与盒子本不是原配的。当玛蒂尔德惴惴不态和兴奋不已的心情表现得淋漓尽致。“我只借这件”这句话表现了玛蒂尔德什么样的心态解析联。

10、尚界。她美丽,夜的舞会陶醉使她出尽风头她虚荣,十年的还债辛劳使她付出代价。串项链,个构思巧妙的故事,个耐人寻味的人生寓言。项链自问世以来,以其精巧的艺术构思与丰富的思想内涵,直吸引着无数的读者,让人感慨,引人思考。我们可以从理清小说的情节入手,体会小说的精彩。帮助你知人论世莫泊桑,世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“短篇小说之王”。年发表了第篇短篇小说。代表性的作品有羊脂球生俊友又名漂亮朋友等。这些作品抨击了统治集团的腐朽贪婪尔虞我诈和荒淫无耻。项链写于年,当时正是法国由资本主义向帝国主义阶段过渡的时代,大资产阶级依靠疯狂的掠夺和残酷的剥削走向垄断,他们过着奢侈的生活,追求享乐追求虚荣,形成种恶劣的社会风气。小资产阶级羡慕上流社会,极力想跻身于资产阶级的行列,他们为此作出了各种各样的努力。项链就。

11、室”。“俭朴”侧重“俭省”,运用范围较小,多用于个人生活方面。骇人听闻耸人听闻罗瓦赛尔太太过上了穷人的那种艰难的生活。她下子英勇地拿定了主意。这笔的债务是必须清偿的。年月日,美国华尔街日报刊登了篇标题的文章“中国制造”已经占领了美国军营,拿几个市场上抓把的五金件说“中国威胁”,美国媒体犯的是常识性错误。二者都有使人听后感到震惊之意。“骇人听闻”指事情严重到使人听了非常吃惊的程度,多指社会上发生的坏事。“耸人听闻”指歪曲捏造事实或故意夸大事态,使人震惊,含有“夸大其词”之意。骇人听闻耸人听闻点亮你的慧眼记员”。点评小说开头介绍女主人公的出身婚姻状况,说明她天生丽质,却出身寒门,想过高雅奢侈的生活而不可得。“生在个小职员的家里”交代了玛蒂尔德的身世。“她便是这样的个姑娘”告诉我们她未能凭借自己的美貌跻身上流社会的无奈处境。在资本主义社会里,。

12、人徘徊不前。虚荣心如盛夏突然而来的狂暴肆虐的风雨,它会吹走你的谦虚谨慎自知之明沉着稳健,以及那颗质朴纯真醇厚深沉的心。摒弃虚荣,人生才会美好。高爱红,本是位勤学上进的女大学生。在穿名牌衣服用高档化妆品等虚荣心理的驱使下,她置国家法律人民的生命安危于不顾,竟然伙同吸毒贩毒的男友,丧心病狂地贩卖毒品,成了个罪孽深重的“大毒枭”。她在生命即将走到尽头的时刻,忏悔反思自己短暂的生时说“是虚荣心害了我,如果没有虚荣心作怪,我就不会越陷越深。”沉沦的她不仅给社会带来了危害,也给自己的家庭和亲友带来了伤害!著名的时尚超模在穿着方面她不与其他模特攀比,平时穿的大多是旧衣服,潮流对她而言并不重要。她摒弃虚荣,注重提高自己的内涵,不仅在还在美国哥伦比亚大学修读公共健康的硕士学位。她身处浮躁的时尚圈,却能做到“出淤泥而不染”,她的这种美使其年过四十仍旧活跃于。

参考资料:

[1]【测控指导】2015-2016学年高中语文 3.9祝福课件 粤教版必修3(第51页,发表于2022-06-24)

[2]【测控指导】2015-2016学年高中语文 2.8足不出户知天下课件 粤教版必修3(第44页,发表于2022-06-24)

[3]【测控指导】2015-2016学年高中语文 2.7这个世界的音乐课件 粤教版必修3(第45页,发表于2022-06-24)

[4]【测控指导】2015-2016学年高中语文 2.6寂静的春天(节选)课件 粤教版必修3(第45页,发表于2022-06-24)

[5]【测控指导】2015-2016学年高中语文 2.5奇妙的超低温世界课件 粤教版必修3(第51页,发表于2022-06-24)

[6]【测控指导】2015-2016学年高中语文 2.4说数课件 粤教版必修3(第51页,发表于2022-06-24)

[7]【测控指导】2015-2016学年高中语文 1.3巩乃斯的马课件 粤教版必修3(第47页,发表于2022-06-24)

[8]【测控指导】2015-2016学年高中语文 1.2瓦尔登湖(节选)课件 粤教版必修3(第47页,发表于2022-06-24)

[9]【测控指导】2015-2016学年高中语文 1.1黄山记课件 粤教版必修3(第52页,发表于2022-06-24)

[10]【测控指导】2015-2016学年高中化学 第5章 进入合成有机高分子化合物的时代本章整合课件 新人教版选修5(第19页,发表于2022-06-24)

[11]【测控指导】2015-2016学年高中化学 第4章 生命中的基础有机化学物质本章整合第课件 新人教版选修5(第22页,发表于2022-06-24)

[12]【测控指导】2015-2016学年高中化学 第3章 烃的含氧衍生物本章整合课件 新人教版选修5(第38页,发表于2022-06-24)

[13]【测控指导】2015-2016学年高中化学 第1章 认识有机化合物本章整合课件 新人教版选修5(第25页,发表于2022-06-24)

[14]【测控指导】2015-2016学年高中化学 5.3功能高分子材料课件 新人教版选修5(第24页,发表于2022-06-24)

[15]【测控指导】2015-2016学年高中化学 5.2应用广泛的高分子材料课件 新人教版选修5(第31页,发表于2022-06-24)

[16]【测控指导】2015-2016学年高中化学 5.1合成高分子化合物的基本方法课件 新人教版选修5(第50页,发表于2022-06-24)

[17]【测控指导】2015-2016学年高中化学 4.3蛋白质和核酸课件 新人教版选修5(第37页,发表于2022-06-24)

[18]【测控指导】2015-2016学年高中化学 4.2糖类课件 新人教版选修5(第29页,发表于2022-06-24)

[19]【测控指导】2015-2016学年高中化学 4.1油脂课件 新人教版选修5(第25页,发表于2022-06-24)

[20]【测控指导】2015-2016学年高中化学 3.4有机合成课件 新人教版选修5(第56页,发表于2022-06-24)

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