1、受到只有静下心来教书，才可以加强个人的修养只有潜下心来育人，才可以使自己人生的天地变得宽广。作为学校的名青年教师，更要静下心来教书，潜下心来育人。静了才有乐趣，静了才能发现平凡的工作是个极其宏大的世界，简单的小事都有无穷无尽的学问。我想，能抱着这样种淡定自如的从容的心态来对待人生和。

2、心观察。许多教学经验丰富，积累深厚的老教师都能够在很多有难度的问题上给我解答，让我不仅学到了书本上所没有的教学方法，也学到了宝贵的教学经验。在此，我要感谢他们。作为很快地融入了这个团结和谐的大家庭里。来到学校，在孩子们眼中，我们是孩子们的老师，可在老教师的面前，我们就是名学生，俗话。

3、作，踏踏实实地去做自已作为名教育工作者应该做的事。粉笔黑板见证着我们的辛苦，三尺讲台边有我们的身影。静下心来备课教课批作业，耐心地与每个孩子对话，潜下心来研究学问总结经验，慢慢地，似乎品尝到了教书育人的真正乐趣。所以当我听到静心教书，潜心育人这句话时，感触颇深思绪万千，使我深深地感。

4、脑灵活，有精力勤奋刻苦肯钻研积极探索。记得当我第次以教师的身份踏上讲台时，我的心情是多少激动，多么自豪，俗话说得好醉后方知酒味浓，为师方知为师难。面对三尺讲台，可以说我的工作状态直都保持着饱满的激情，但是，有时难免有些迷惘，有时也难免有些踉跄。我虚心向老教师学习，并且在日常工作中细。

5、豪言难免有些踉跄。我虚心向老教师学习，并且在日常工作中细心观察。许多教学经验丰富，积累深厚的老教师都能够在很多有难度的问题上给我解答，让我不仅学到了书本上所没有的教学方法，也学到了宝贵的教学经验。在此，我要感谢他们。作为名老师，我没有豪言壮语，没有雄情逸怀，我只想本本份份干好自己的。

6、事业，就定能成为名优秀的老师。因为我相信，我所有的努力，都是为了个庄严的承诺对学生负责，对家长负责，对学校负责，对社会负责。我对学生的未来充满信心，更充满了爱心我对学校发展充满信心，更充满了责任感。虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己那块黑板写下的是真理，擦去的是功。

7、说活到老，学到老对于我们这个职业更加适用。尽管我们初入校园，是新手，教学经验不足，但我们青春有活力有激情头脑灵活，有精力勤奋刻苦肯钻研积极探索。记得当我第次以教师的身份踏上讲台时，我的心情是多少激动，多么自豪，俗话说得好醉后方知酒味浓，为师方知为师难。面对三尺讲台，可以说我的工作状。

8、给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第个十字路口，我毅然选择了教师这职业。今年月是我第次来到双龙学校，也是我第次作为个真正的老师站在讲台上，真正脱离学生时代开始我人生新的篇章。新的教学楼新的同事新的学生，面对所有的事物，切都是新的，心中不免忐忑不安。但是学校的领。

9、直都保持着饱满的激情，但是，有时难免有些迷惘，有时也难免有些踉跄。我虚心向老教师学习，并且在日常工作中细心观察。许多教学经验丰富，积累深厚的老教师都能够在很多有难度的问题上给我解答，让我不仅学到了书本上所没有的教学方法，也学到了宝贵的教学经验。在此，我要感谢他们。作为名老师，我没有。

10、老师大家好,很荣幸能代表广大青年教师在这里表达我们的心声。我们自豪，因为我们是名青年教师我们骄傲，因为教师是太阳底下最光辉的职业。孩童时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的句话是教师是人类灵魂的工程师用笔耕耘用语言播种用汗水浇灌用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动,就是这份激情，这份执。

11、导是那么和蔼可亲，老师是那么热情慷慨学生是那么天真活泼，使我很快地融入了这个团结和谐的大家庭里。来到学校，在孩子们眼中，我们是孩子们的老师，可在老教师的面前，我们就是名学生，俗话说活到老，学到老对于我们这个职业更加适用。尽管我们初入校园，是新手，教学经验不足，但我们青春有活力有激情。

12、那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是,对于当初的选择，今生无怨无悔。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经历风雨，怎能见彩虹，未来属于我们广大青年教师，我们将趁着年轻，不断学习，不断进取，用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。静心教书潜心育人真心爱生教师发言稿尊敬的各位领导。

参考资料：

[1]《数据的分析》说课稿—获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[2]《手形的联想》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[3]《十年后的礼物》说课稿—获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[4]《十面埋伏》说课（第5页，发表于2022-06-24）

[5]《失去的一天》说课稿—获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[6]《生物入侵者》说课稿—获奖说课稿（第2页，发表于2022-06-24）

[7]《生死攸关的烛光》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[8]《生命的林子》说课稿—获奖说课稿（第7页，发表于2022-06-24）

[9]《神笔马良》说课—获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[10]《少年王冕》说课稿—获奖说课稿（第2页，发表于2022-06-24）

[11]《上海的弄堂》说课稿—获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[12]《商中间或末尾有0的除法》说课稿—获奖说课稿（第2页，发表于2023-09-15）

[13]《山乡的彩云》说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[14]《山雀》说课稿—获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[15]《森林服装店》说课稿—获奖说课稿（第2页，发表于2023-09-15）

[16]《如何正确书写化学方程式》说课稿（第6页，发表于2022-06-24）

[17]《认识生物的多样性》说课稿（第5页，发表于2022-06-24）

[18]《认识立体图形》说课稿（获奖说课稿）（第3页，发表于2022-06-24）

[19]《让世界充满爱》说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[20]《秋游》说课稿—获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24）