因素和非智力因素方面的原因非智力因素又有无学习不得法导致的后进生和其他外因导致的后进生。对他们进行成因分类，以便于工作时有的放矢。三工作措施与方法动之以情，消除戒备心理消除戒备心理的唯途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。当学生体验到老师对自己的片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。尊重信任，唤起自尊心自尊心是人的自我意识的重要标志之，是进步的动力之。教师应当尊重信任后进生，唤起他们的自尊心，培植自信心。所以教师应特别注意以下几点对后进生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置些他让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选组长时应加以考虑，让他们也能担任定职务，在集体中发挥作用。晓之以理，增强后进生分辨是非的能力教师应晓之以理，提高后进生的道德觉悟和上进心，培养后进生是非观念。坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，定要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。创设情境，锻炼后进生的意志针对学生不良行为，光说理还是不够的，所以教师应凭借定的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境，如为培养学生的意志力，教师应该适当创设些带有定困难的情境，锻炼他们与各种诱因勇敢斗争的意志力，培养他们战胜困难，战胜自我的顽强毅力。持之以恒，反复教育，巩固后进生良好行为习惯后进生的转化不可能蹴而就，般要经历醒悟转变反复稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。贯彻“兴趣贯课堂”，让课堂教学“活”起来。在课堂教学中，教师要始终遵循“主体性原则”，激发学生以极大的兴趣参与教学活动的全过程，主动的去体验，获取。对些后进生，要给他们创造积极参与学习活动的机会，教师要引导学生在课上有所思，有所情，有所收获，以情入境，真正从思维上参与，从情感上参与。从而在学习上有所进步，变厌学为乐学。四主要工作安排针对后进生行为习惯差，进行有针对性教育。针对后进生心理情况，选择适当的时机和方式进行心理沟通活动谈心。课堂上有意识的制造机会。课外辅导，开小灶。发挥优生优势，进行对的帮扶。体育后进生辅导计划为全面贯彻党的教育方针，落实学校的切为了学生，为了切学生，为了学生的切的教育思想因材施教，使素质教育落到实处，根据学校工作安排，为做好本学期我班的后进生转化工作，特制订本计划指导思想树立“转化个后进生和培养个优生同等重要”和“教师不应该选择自己教育的学生，而应当创造适合于不同学生的教育”这正确观念。面向全体，因材施教，加强后进生转化工作，使素质教育落到实处，让学生得以生动活泼健康的发展，全面提高教育教学质量。二后进生情况分析在体育教学方面后进生的表现多种多样，有的是身体素质方面的，有的是行为习惯方面的，还有的是习惯上的等等，以及频繁的教师调动所引发的学生纪律涣散，等多方面的问题，致使学生出现后进的表现。后进生产生的原因很多，有家庭社会学生自身等方面的原因有智力因素和非智力因素方面的原因非智力因素又有无学习不得法导致的后进生和其他外因导致的后进生。对他们进行成因分类，以便于工作时有的放矢。三工作措施与方法动之以情，消除戒备心理消除戒备心理的唯途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。当学生体验到老师对自己的片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。尊重信任，唤起自尊心自尊心是人的自我意识的重要标志之，是进步的动力之。教师应当尊重信任后进生，唤起他们的自尊心，培植自信心。所以教师应特别注意以下几点对后进生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。涉旅乡镇办事处结合灾后重建工作，采取建设旅游社区打造农家乐集群等措施，将旅游村建设纳入乡镇统筹发展规划，着力改变村容村貌，使建设旅游村基础条件得到根本改变。四立体交通网络建设为旅游村开辟新的客源市场。自西康高速公路通车后，旅游交通大格局优势凸显。随着西康襄渝阳安三条铁路复线，十堰至天水陕西安康段包头至茂名陕西安康段北京至昆明陕西安康段高速公路的建设和安康机场迁建，构建快捷高效的安康交通枢纽，西安武汉重庆成都等大中型城市进入安康三小时生态旅游经济圈。届时，以陕南风情特色为主体的乡村旅游独具魅力，将从根本上改变目前乡村旅游客源仅以城区居民为线消费群体的局统。三产业联动健全要素以旅游村为核心，围绕“吃住行游购娱”六大要素，发挥建设区域内，运输业种植业产品零售业农副产品加工业旅馆业等相关产业优势，完善服务，丰富产品，最大限度的延长游客消费链条。比如，瀛湖周边有果树有茶叶有渔业资源，除了推出摘果子看采茶垂钓等参与性旅游活动外，可以深加工果品茶叶鱼产品等，满足游客购物需求。还可利用瀛湖山青水美的资源优势，开辟农家写生基地，增添地域性文化氛围黄洋河沿岸群众擅长制作盆景和根雕，可以将其发展壮大成为传统产业，与旅游产业相结合，赋予其艺术内涵，为游客增强旅游文化气息，增加其产品的附加值，促进实现以旅富农。四创新模式科学发展鼓励成立蔬菜种植协会林果种植协会畜禽养殖协会农家乐旅游协会等与旅游行业密切相关的群众性协作组织，村委会以专业协会为载体，协会带动经营户，经营户相互协作，建立经营户专业协会村委会的管理模式，汇集专业协会优势因素服务于旅游，实现行业准入服务质量收费标准等方面自我规范，共同促进乡村旅游良性发展。五储备土地规模开发用活土地流转配套政策，储备批乡村旅游规模开发用地采用适度土地补偿或土地入股方式，将土地资源集约化经营，专门用于大型旅游项目建设避免农家乐小规模低档次零星式经营。方面要从旅游村建设规划入手，严格限定土地用途。另方面要把好入口关，对于投资额度小规模小缺少特色的乡村旅游建设项目予以限制。六企业运作联手促销采用股份制形式，整合旅游村经营优势，适时组建旅游公司围绕主题特色，准确定位客源，创新宣传渠道，统对旅游村进行整体形象策划和包装积极参与国家农业旅游示范点评选，打造对外整体形象“名片”着力构建旅游公司与旅行社利益共同体，健全科学的利益分配制度和激励机制，充分调动旅行社主动宣传推介旅游村的能动性，建立稳定的乡村旅游客源市场，逐步走出条乡村旅游品牌化的路子。关于发展生态旅游村建设的调研报告为了加快区旅游村建设进度，我们围绕区建设旅游村基础条件和发展前景存在问题，以及如何整体推进全区旅游村建设进行了专题调研。旅游村建设的现状农家乐迅速发展成为旅游村建设“重要支撑”。区“农家乐”自年“十”旅游黄金周在瀛湖镇湖心村兴起以来，先后辐射到玉岚乡南溪乡流水镇吉河镇新城办江北办迎风乡县河乡五里镇恒口镇等乡镇办事处，基本形成了瀛湖周边“湖畔农家乐”，黄洋河吉河沿岸“田园农家乐”，香溪洞周边“近郊农家乐”，月河川道“庭院式农家乐”等发展模式，为旅游村建设创造了基础。旅游村建设也为整合和提升农家乐发展开辟了新路子。二景区周边环境日趋优化为旅游村建设创造发展空间。随着瀛湖香溪洞毛坝田园农业旅游示范点等主要景区的道路绿化景点建设等基础设施日趋完善，有效地拓展了以景区自然景观为依托的农家乐的发展空间，为提升农家乐档次整合乡村旅游资源建设旅游村，营造了良好的外部发展环境。三统筹城乡体化促进旅游村建设。围绕“统筹城乡体化”的发展思路，扶贫农业水利交通环卫等部门投入项目资金，加快了旅游村水电路环卫等基础设施建设。特别是洪灾后，各涉旅乡镇办事处结合灾后重建工作，采取建设旅游社区打造农家乐集群等措施，将旅游村建设纳入乡镇统筹发展规划，着力改变村容村貌，使建设旅游村基础条件得到根本改变。四立体交通网络建设为旅游村开辟新的客源市场。自西康高速公路通车后，旅游交通大格局优势凸显。随着西康襄渝阳安三条铁路复线，十堰至天水陕西安康段包头至茂名陕西安康段北京至昆明陕西安康段高速公路的建设和安康机场迁建，构建快捷高效的安康交通枢纽，西安武汉重庆成都等大中型城市进入安康三小时生态旅游经济圈。届时，以陕南风情特色为主体的乡村旅游独具魅力，将从根本上改变目前乡村旅游客源仅以城区