1、“.....通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感,提高未来公民适应现代社会生活的能力。通过义务教育阶段化学课程的学习,学生主要在以下三个方面得到发展知识与技能过程和方法情感态度与价值观。下面是本人在新课程教学中以第七单元课题燃烧和灭火教学设计片段为例渗透课程三维目标的些尝试。教学目标与准备课程目标。知识与技能。认识燃烧的条件和灭火的原理,从与同学交流中初步学会应对火灾的逃生方法,加强防火意识。过程和方法。提供调查线索让学生深入生活,细心观察,加强合作,想方设法完成调查报告。借助实验探究燃烧的条件,提供学生动手实践机会,亲身体验灭火的原理。情感态度与价值观。从燃烧和灭火的知识中旅馆„„在家有上网条件的学生查找收集有关消防知识。以“消防”作为关键字查找......”。

2、“.....调查家中容易使人烧伤的东西有哪些如何安全使用设计简单的灭火器。询问家里人或亲戚或消防官兵有关灭火器的原理类别使用方法。发生火灾如何逃生如何预防火灾如何灭火火灾报警器。自主调查。完成时间两周。完成方式个人或小组合作。教学设计作业设计如图实验,把烧杯放在不同高度,记录实验现象开放性问题生活中能引起燃烧的物质有煤气酒精汽油外,还有观察实验并填表。小组讨论用扇子扇煤炉火时,为什么煤炉的火焰越扇越旺室内起火时,如果打开门窗,火反而会烧得更旺,为什么设计对蜡烛进行改进使之成为不易发生火灾的安全蜡烛。教学反馈大多数的学生及时上交调查材料。形式有电脑打印的自己细心手写设计的有宣传材料样式的有剪报张贴样式的。上交调查材料体现合作精神占部分,这与平常布置的课本作业完成方式有很大不同。在组织学生交流中,学生表现积极踊跃发言,情绪感染力强......”。

3、“.....如有学生调查后发现家庭的火灾隐患比商场医院大,因为没有灭火器和专用的消防通道。学生展示的调查材料内容真实现实感强,有较好的参考价值。学生的成就感强,体现定的探索和观察能力。学生对获得的有关火的知识印象深刻,学生能体验到火的厉害,珍惜生命的意义,增强主人翁责任感,初步形成防火安全意识。学生反映提出教师应多给新的调查课题让他们再尝试,并提供些化学药品和仪器,开放实验室。把握课程三维目标积极进行教学设计实施基础教育课程改革,是世纪之初基础教育领域的项重大变革。改革主要有三个方面,是改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程二是改变课程结构过于强调学科本位科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年贯的课程门类和课时比例三是改变课程实施过于强调接受学习死记硬背机械训练的现状......”。

4、“.....把信息技术教育研究性学习社区服务与社会实践等综合实践活动作为必修课,强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使学生获得进步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用,通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感,提高未来公民适应现代社会生活的能力。通过义务教育阶段化学课程的学习,学生主要在以下三个方面得到发展知识与技能过程和方法情感态度与价值观。下面是本人在新课程教学中以第七单元课题燃烧和灭火教学设计片段为例渗透课程三维目标的些尝试。教学目标与准备课程目标。知识与技能。认识燃烧的条件和灭火的原理,从与同学交流中初步学会应对火灾的逃生方法,加强防火意识......”。

5、“.....提供调查线索让学生深入生活,细心观察,加强合作,想方设法完成调查报告。借助实验探究燃烧的条件,提供学生动手实践机会,亲身体验灭火的原理。情感态度与价值观。从参数采剥台阶工作面主要结构要素同时工作的台阶般为个，扩帮时台阶会增加个。台阶高度，工作台阶坡面角，最小工作平台宽，陡帮作业时的临时非工作平台宽度，扩帮开采工作帮坡角般为，挖掘机工作线长度般为。台阶高度安全平台宽度终了台阶坡面角最终边坡角清扫平台宽度每个台阶设置个清扫平台运输道路宽度双线单线运输道路限制坡度以上以下五选矿工艺本次设计的选矿工艺流程和指标是根据矿区矿石性质的特点，并结合矿区业集团公司下属选矿厂多年的生产实践的实际情况而制定的。碎磨流程碎矿采用三段闭路碎矿流程。粗碎设在露天采场附近的粗碎站，粗碎后的矿石粒度为，运至选厂原矿仓，经中细碎后，最终产品粒度为。磨矿采用段闭路磨矿流程，由球磨机与旋流器组成......”。

6、“.....同样为球磨机与旋流器组成，矿石粒度由磨至目占粗精矿再磨采用搅拌磨，也与旋流器构成闭路磨矿，将矿石细磨至目占。选别流程采用浮选柱为主的浮选流程，次粗选三次精选三次扫选次精扫选次中矿浮选。该流程除扫选作业采用机械式浮选机外，其它作业全部采用浮选柱进行选别。精矿脱水流程为浓密过滤干燥三段脱水流程，干燥采用旋转闪蒸干燥系统，当湿物料送入干燥段内即受到快速粉碎装置的粉碎，由于干燥机下方的高温空气同时对物料进行干燥，物料在干燥过程中其体积不断减少，在热气流的作用下，合格产品通过分级器进入除尘被收集，未达到细度要求的物料在分级器的作用下，被下抛到干燥段内继续被粉碎和干燥。最终的精矿成品自动包装为统的规格和重量。尾矿浓缩流程因尾矿库离选厂的位置比较远，且高差大，所以本次设计考虑了厂前浓缩回水流程。厂前回水采用两段浓缩机串联作业，即扫选尾矿自流进第段浓缩机......”。

7、“.....第和二段的底流合并自流到尾矿库第二段的溢流进回水池厂内循环利用。图选矿工艺流程图六废弃物矿山生产主要废弃物为矿山开采过程中产生的废夹石，后期采坑涌水及采矿工业场地产生的少量废水等。固体废弃物本工程最终总废石量为万，表外矿量为万，次品矿为万，计算剥离物经下沉后松散系数按考虑，则总废石量需要容积为万，表外矿量需要容积为万，次品矿需要容积为万。本工程废石集中堆放在采场以南约沟的废石堆场内，堆置标高为米。可容纳废石约万，目前堆积标高为米。废水矿山开采后期过程中有定的矿坑积水产生，雨季情况下涌水量为，最大为。矿山维修车间还有冲洗废水产生，主要污染物为石油类和。矿山开采过程中矿坑涌水汇集于采坑内回用于选厂，矿山维修车间冲洗废水经隔油处理后排入矿区冲沟汇入沟上游，在沟上游设置收集设施，将机修车间废水及经水化粪池地埋式生化处理装置处理后的生活用水全部作为采场用水的补充水......”。

8、“.....废气剥采破碎运输等工序产生的粉尘及二次扬尘，在采场作业面及运输道路等进行洒水降尘，在破碎站设置通风除尘系统，并适当地植树绿化消尘。表基建及生产计划进度表进度年台阶基建生产期生产期基建年前期境界年中期年减产期年第二章矿山地质环境背景自然地理河流水系矿区地处东山与山之间的黄河与长江两大水系的分水岭处，地形北高南低。东北部属河流域，地形陡峻，切割较深，支流为河，注入河后汇入黄河。南部属长江流域，地形较缓，支流为淆河，注入老灌河后汇入丹江入汉水，最后汇入长江。区内冲沟发育，沟源于外围带，流经矿区南缘入河沟发源于矿区，流经矿区中部至沟口入上东沟，是间歇性水流沟谷多呈近东西向，山坡上植被发育，雨季河水暴涨，水流湍急旱季流量显著变小，有时仅为涓涓细流，甚至干凅。气候矿区属季风型半干旱大陆性气候，夏季凉爽冬季严寒年平均气温极端最高气温极端最低气温，年平均降水量，年最大降水量......”。

9、“.....蒸发量明显大于降雨量。七八九三个月为雨季，十月至来年四月为降霜期，十月至来年二月为冰冻期，最大冻结深度。土壤类型本矿区涉及的土壤类型主要为山地棕壤和褐土类型。矿区土壤层较厚，般为不等，土壤为矿粒土壤和粘土土壤，按化学性质分，酸中性土壤较多。棕壤分布于海拔的中低山地带，是中低山林区的主要土壤，面积占全县总面积的，有机质含量高，值在之间，呈弱酸性。分棕壤和始成棕壤两个亚类，是县境内主要的生态林水源涵养区。褐土分布于海拔的低山丘陵沟川地带，该地带般植被较差，水土流失严重。区内耕地也以山沟谷地缓坡地以及河流阶地为主，人均耕地不足亩，山区农业生产水平不高。植被矿区林草茂盛，呈山区林地生态系统，矿区主要林灌木品种有梧桐臭椿桑树刺槐侧柏落叶松大叶黄杨石栎冬青等。局部分布有飞播林，主要为油松。植被覆盖率为。区内由于已开采多年，人类活动频繁，部分植被已受到定破坏，对野生动物干扰也较多......”。