山东省2015年高中历史 第23课 祖国统一的历史潮流课件10 岳麓版必修1

思路统探究探究二探究三思路二统之策采取什么方法统思路统之由港澳台分离的历史思路三统之路港澳回归。

探究四思路四统之望海峡两岸关系的进展第三组“国两制”的成功实践问简述港澳回归的历程，思考我国成功收回港澳主权的原因。

问港澳回归的意义何在紫荆莲花满园春“国两制”的成功实践香港澳门是如何回归祖国的香港特别行政区区旗澳门特别行政区的区旗紫荆莲花满园春“国两制”的成功实践中英会谈胜利回归年月日，中国人民迎来了庄严的刻联合声明游子喜归来基本法香港回归二“国两制”的实践香港回归历程中英会谈联合声明胜利回归同意通过外交途径磋商决定对香港恢复行使主权规定回归后制度八七声明九九回归游子喜归来澳门回归探究港澳回归的原因材料邓小平说过这样段话“香港问题为什么能够谈成呢并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家，我们是讲信用的，我们说话是算数的。

„„当然，香港问题能够解决好，还是由于国两制的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。

”国两制重要文献选编。

中国综合国力增强，国际地位不断提高。

“国两制”的构想是重要因素。

港澳同胞心向祖国，渴望回归，奠定群众基础。

根本原因乡愁余光中“小时候，乡愁是枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。

而现在，乡愁是湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”。

专题四第课“国两制”的伟大构想及其实践课程标准简述“国两制”的理论和实践认识实现祖国完全统对中华民族复兴的伟大历史意义思路统探究探究二探究三思路二统之策采取什么方法统思路统之由港澳台分离的历史思路三统之路港澳回归探究四思路四统之望海峡两岸关系的进展分组讨论合作探究第组统问题的由来问港澳台问题的由来分别是什么问台湾问题与港澳问题的本质区别是什么第二组“国两制”构想问“国两制”构想是如何形成的其内涵是什么问如何评价“国两制”构想第三组“国两制”的成功实践问简述港澳回归的历程，思考我国成功收回港澳主权的原因。

问港澳回归的意义何在第四组海峡两岸关系的进展问概括建国后两岸关系的发展历程问当前两岸统的有利因素和不利因素各是什么第组统问题的由来问港澳台问题的由来分别是什么问台湾问题与港澳问题的本质区别是什么河山何日得珠还统问题的由来河山何日得珠还统问题的由来南京条约香港岛北京条约九龙展拓港界址专条新界失去香港河山何日得珠还统问题的由来抢走澳门年葡萄牙强行进入澳门年葡萄牙取得在澳门的定居权年，强迫清政府签订中葡北京条约河山何日得珠还统问题的由来台海分离三国孙权派卫温到夷洲元朝归澎湖巡检司管辖年郑成功收复台湾年康熙帝统台湾，后设台湾府年清政府设台湾行省年日本侵占台湾年国民政府代表中国收回台湾年国民政府败退台湾台湾自古就是中国领土不可分割的部分河山何日得珠还统问题的由来国民政府败退台湾，造成海峡两岸