1、“.....提高学习效率”所以本节课主要采用媒体演示自主读书，合作学习合作解疑的教学方法。说学法根据以上教学方法，学生可采用“问问，说说，读读”的方法完成本节课的学习任务。“问”自己不懂的地方，“说”自己理解地内容，“读”文中“川川”和“地质探究员”的重点对话。学生在教师的引导下动脑动手动口。通过自己的劳动获取知识，变被动学习为主动学习。体现“以教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则。说过程本课文安排了两个课时，第课时初读悟，学写生字。这里我单说第课时。这篇课文的教学中怎样才能做到以学生的发展为本呢我紧扣“读”“悟”二字，引导学生步步深入地读，在读中发生感悟，启发学生由浅入深地悟......”。

2、“.....让学生与文本之间进行轻松愉快的对话,获得审美体验。巧用多媒体激趣，初读感悟。“兴趣是求知获艺的先导。”如何激发学生的兴趣呢课的开头，我用多媒体播放化石和岩石的照片，学生边欣赏，老师边引导和介绍。我相信学生都会被生动精彩的画面深深吸引了,他们情不自禁地就会翻开课文，这时师问课题中的书为什么要加引号课文中的叔叔是什么人结合理解勘探队员。然后全班读课题，读准“最”“书”二字。我因势利导让学生自读课文，提出自读要求，并让他们在喜欢的句子或不懂的地方分别作上记号，他们以高涨的热情进入下环节的学习。巩固生字生词的学习。新课标提倡“自主合作探究”的合作方式，而且经过三个学期的生字学习，他们都掌握了生字的识记方法，所以先让学生同桌学习生字......”。

3、“.....我又设计了“摘水果，兔小弟”的识字游戏和“比比谁的花朵最漂亮”的扩词游戏巩固生字和拓展新词。注意引导学生理解“雨痕”“波痕”和“刨根问底”等重点词语。巧用多媒体导学，整体感悟。低年级学生形象思维能力强，但文章是靠语言文字塑造形象抒发感情的，而要使小学生通过文字来体会文中的情境，先得尽量让学生把书中描绘的画面与具体形象挂起钩来，增强文字的形象性学生才会想读。我借助多媒体给学生营造个色彩缤纷能动能静的教学环境，再采用小组自读解疑﹥分角色﹥师生分角色等朗读形式，让学生在反复诵读中读出形象从而解决本节课的重点和难点。最大的“书”说课稿说教材这是义务教育课程标准实验教科书人教版二年级下册第五单元第十九课。本单元以“美丽神奇的大自然“的主题来整合课文......”。

4、“.....是编讲读课文，它以地质勘探队员叔叔和川川的对话为主线，向小读者们展示了岩石这本书的无穷魅力。通过叔叔的介绍，描绘了书中的字画以及这本书“的作用，从而激发了学生探究大自然的意识。学习目标知识与技能会认个生字，会写个生字。培养学生的语言表达能力，想像能力，表演能力。过程与方法让学生通过多种形式的朗读感受课文，读好人物的对话，体会川川对大自然充满兴趣的思想感情。情感态度与价值观激发学生探究自然知识的兴趣，培养学生团结合作的精神。教学重点学习生字词。准确把握人物心理，读好人物对话。了解书”中的内容，激发学生对大自然的兴趣......”。

5、“.....提高学习效率”所以本节课主要采用媒体演示自主读书，合作学习合作解疑的教学方法。说学法根据以上教学方法，学生可采用“问问，说说，读读”的方法完成本节课的学习任务。“问”自己不懂的地方，“说”自己理解地内容，“读”文中“川川”和“地质探究员”的重点对话。学生在教师的引导下动脑动手动口。通过自己的劳动获取知识，变被动学习为主动学习。体现“以教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则。说过程本课文安排了两个课元，德华造纸厂自成立以来，生产设备虽经多次改造，但与设备相配套电机均沿用原有工频电机电机是种应用量大使用范围广高耗能动力设备。据统计，我国电机耗电约占工业用电总量。实际应用中，我国电机整体运行状况......”。

6、“.....机组效率约为，比国外低左右系统运行效率为，比国际先进水平低。因此，我国电机应用具有极大节能潜力，推行电机节能势在必行。改革开放多年来，我国在能源利用上取得“翻两番，而能源消费仅翻番”成就。但是，与发达国家相比，我国电力能源利用效率仍然较低，尤其是工业用电设备电能消耗高，浪费情况较为严重。大量工业设备如风机泵类设备以及传统工业缝纫机机械加工设备等，多采用交流电动机恒速传动方案运行，导致交流电动机效率普遍较低。风机泵类设备也多采用调节风门和阀门办法来调节流量，这种调节方法虽然简单易行，但它是以耗费大量能源为代价在工业缝纫机机械加工设备中，往往采用离合器摩擦片调节速度，造成大量待机损耗和制动能耗。随着我国经济体制深入，各行各业都在积极拓展市场......”。

7、“.....造纸企业用电量大，随着企业生产规模不断膨胀扩张，能源消耗越来越成为制约企业发展“瓶颈”企业生产线及其配套设施所配套电动机数量多，各种规格参差不齐，大多采用工频电源恒速制动模式进行电动机启动，在启动过程中需要耗费大量无功电能，且产生大量热能造成不同程度机械冲击，使生产设备不能平稳运行，既浪费能源，又缩短设备使用寿命同时，企业生产线及其配套设施所配套电动机又大多属变动负载电动机，变动负载电机般按最大需求来配置电动机容量，故设计裕量偏大而在实际运行中，轻载运行时间所占比例却非常高，如若不能根据负载需求调节电机风机水泵转速，势必在生产过程中耗费大量无功电能且产生大量热能造成不同程度机械冲击，使生产设备不能平稳运行，既浪费能源，又缩短设备使用寿命......”。

8、“.....影响企业生产效率。另外，整条生产线传动点众多，各传动点转速比例调控不精确，造成生产线传长设备使用寿命。三是精确调控生产线程传动点运转速度，确保生产线各传动点动平衡协调，提高企业生产效率。四是设备运行和管理自动化程度高，具有很高安全保障性能。设备方案采购变频器及其配套控制柜配电柜台套替换相应工频电源恒速抽动系统。采用国家推荐使用具有先进水平变频器产品。二项目配置部分变频器应适合造纸生产线及其配套制浆设备生产需求。配套相应电缆线路......”。

9、“.....前浆泵二段筛渣泵衬浆底浆二段压力筛淀粉大桶搅拌器松香管道泵损纸池浆泵卷纸机损纸损纸池搅拌器卷纸机损纸损纸池搅拌器卷纸机损纸泵复卷机纸边碎浆机纸边浆泵干损纸收集池搅拌器干损纸收集池搅拌器干损纸浆泵真空压辊分离器排水泵真空压辊真空泵压毛布吸水箱真空泵压下毛毯分离器排水泵二压下毛毯分离器排水泵三压下毛毯分离器排水泵压榨真空白水泵真空泵工作液泵真空泵工作液泵面浆稀白水泵衬浆稀释白水泵助留剂螺杆泵助留剂螺杆泵淀粉熬制槽搅拌器淀粉熬制槽搅拌器淀粉贮存槽搅拌器淀粉螺杆泵淀粉螺杆泵洗涤液碱溶解槽搅拌器毛布洗涤液泵表面淀粉熬制锅搅拌器表面淀粉熬制锅搅拌器表面淀粉转送螺杆泵表面淀粉存储槽搅拌器表面淀粉输送螺杆泵表面胶振动筛表面胶振动筛表面淀粉底浆成浆泵底浆抄前浆泵二段筛渣泵......”。