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本书开始的时候反响并不大，但随着时间的推移，它的影响越来越大。
他于年病逝于康城，终年岁。
他留下了日记卷，已有多种版本和选本问世。
这位美国作家，被公认为是与孤独结伴的作家。
小木屋徐迟中国著名诗人瓦尔登湖译者瓦尔登湖是本静静的书，极静极静的书，并不是热热闹闹的书。
它是本寂寞的书，本孤独的书。
它只是本个人的书。
瓦尔登湖语语惊人，字字闪光，沁人心肺部，动我衷肠。
到了夜深人静万籁无声之时，此书毫不晦涩，澄澈见底，吟诵之下，不禁为之神往了。
瓦尔登湖的五种读法作为部自然的书籍作为部自力更生简单生活的指南作为批评现代生活的部讽刺作品作为部文学名著作为本神圣的书。
哈丁梭罗研究的专家蓊郁ě游弋惬意慵懒ō虚掷挥霍甬第节第节总写瓦尔登湖。
荡舟湖上，进入真实的瓦尔登湖。
描写生态破坏的行为及恶果。
赞美瓦尔登湖的坚忍顽强。
回溯瓦尔登湖的诞生，突显它的内在美，即它的深刻与清澈。
速读文本，找出体现瓦尔登湖特征的形容词景的特点，明线第节最美最有表情第三节圣洁第四节年轻神秘活力第五节真诚虚伪的反义第六节庄严纯洁速读文本，找出表现作者主观感受的形容词情或理，暗线第二节惬意富有第四节喜悦第五节大勇本文以“神的滴”为题有何含义形式方面湖的形状与神的眼泪相似。
内容方面写出了瓦尔登湖的美丽圣洁。
美，赞赏表达了人与自然要和谐相处，人类要善待自然珍爱自然的主题。
丑，痛惜神的眼泪与人的眼泪有什么不同神的眼泪为世人而流，客观的，是重生和轮回。
而人的眼泪是为自己流的，是自私和虚伪的。
阅读课文，思考问题文章每段都写了什么，作者是通过哪些语句，表达了哪些情感文中有哪些语句让你有所感触，让你感到喜欢。
请划出来并作简要分析。
湖是自然风景中最美最有表情的姿容。
它是大地的眼睛，望着它的人可以测出自己天性的深浅。
湖边的树木宛若睫毛样而四周蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。
理解句子含义湖是自然风景中最美最有表情的姿容。
它是大地的眼睛，望着它的人可以测出自己天性的深浅。
第段分析在作者心中，瓦尔登湖美丽丰富宁静博大而又灵性洋溢，所以他由衷地将湖喻为“风景中最美最有表情的姿容”和“大地的眼睛”。
句中的“天性”指人的自然本性，梭罗认为，长期以来，人的自然本性被日益复杂的社会所压抑，被日益膨胀的欲望所遮蔽，而瓦尔登湖就像面镜子，使人重新发现和认识自己真实的天性。
导入新课在我的惩罚制度下，我相信大家对海子的“面朝大海，春暖花开”已经不陌生了，我们起来回忆下。
今天，我想给大家介绍位比海子更没有奢求的人，他就是美国的梭罗。
如何了解呢，那就要通过今天文章神的滴了。
学习目标理解文中重要词句的含义，提高其分析鉴赏能力。
理解本文清新朴素的文字间传达的复杂情感既有对美丽风光的陶醉热爱，也有对人类文明发展对大自然造成破坏的痛惜。
重点与难点对本文写景手法的分析。
体会文章质朴本色的语言风格。
思考领悟作者给予我们的启迪在人与自然和谐相处中找到灵魂安宁的归宿。
梭罗，毕业于哈佛大学。
年，他拿了柄斧头，跑进了该州无人居住的瓦尔登湖边的山林中，独居到年才回到康城。
年，他写了本叫作康科德河和梅里麦克河上的星期的书。
年，瓦尔登湖这本文学名著出版了。
本书开始的时候反响并不大，但随着时间的推移，它的影响越来越大。
他于年病逝于康城，终年岁。
他留下了日记卷，已有多种版本和选本问世。
这位美国作家，被公认为是与孤独结伴的作家。
小木屋徐迟中国著名诗人瓦尔登湖译者瓦尔登湖是本静静的书，极静极静的书，并不是热热闹闹的书。
它是本寂寞的书，本孤独的书。
它只是本个人的书。
瓦尔登湖语语惊人，字字闪光，沁人心肺部，动我衷肠。
到了夜深人静万籁无声之时，此书毫不晦涩，澄澈见底，吟诵之下，不禁为之神往了。
瓦尔登湖的五种读法作为部自然的书籍作为部自力更生简单生活的指南作为批评现代生活的部讽刺作品作为部文学名著作为本神圣的书。
哈丁梭罗研究的专家蓊郁ě游弋惬意慵懒ō虚掷
2016春高中语文（苏教版必修一）教学课件：第四专题《神的一滴》（共48张PPT）
