农村初中学生辍学问题研究及对策

这些消极的论调在很大程度上影响到了学生，所以，这也是导致初中学生辍学的个重要原因。

，对学习没有兴趣，厌学导致辍学。

有些学生成绩挺好，头脑也聪明，但就是缺乏学我镇进行学校布局调整，我原先任教的初中点被撤销，合并到了镇中学，也就是我现在任教的学校。

当时下来的初三学生有多人，而在接下来的半个月内，竟然流失了多人。

领导和老师积极做工作也无济于事。

许多学生在刚来到这个新的环境时就面临着许多实际的不容忽视的问题，如人际关系生活问题学习问题等，尤其是男同学之间的摩擦问题更是关键所在。

总之，是由于对新的环境缺乏积极地适应，而自己的身体素质心理素质也比较低，进而导致辍学。

由于这种原因导致辍学的也比较普遍，应该引起我们的重视。

二针对辍学现象的相应对策初中学生辍学的原因主要有上述五种，针对这种现象，我认为应该采取以下几种措施，设立奖学金助学金，作为补助贫困学生生活和学习的专项资金，这将在定程度上解决贫困生的辍学问题。

可喜的是近几年我们国家的政策在这方面已有所体现，我们期望国家在这方面的力度更强，惠及的对象更广。

，加强政治思想教育，教育学生树立正确的人生观价值观世界观，提高学生辨别是非的能力，能自觉抵制社会上的些消极的思想论调，这在定程度上可以解决因思想偏差而导致辍学的学生。

，加强兴趣教育，从多方面多途径培养学生的兴趣。

俗话说，兴趣是最好的老师，只要学生对读书有兴趣，对学习有兴趣，能做到书山有路巧为径，学海无涯乐作舟，这样，能够最大程度的控制杜绝学生因厌学而导致的辍学问题。

，提倡爱心教学，和学生交心，使学生身心健康成长。

尤其是后进生，要多多发现其闪光点，多和他们沟通，这样，对控辍保学来说也不失为条捷径。

，锻炼学生的意志力，培养其稳定的过硬的心理素质，及对社会环境的适应力。

在平时多举行些丰富多彩的活动，促进学生之间的情感交流，培养他们团结协作的能力，适当的让他们经历些挫折，培养其抗挫折能力，使他们认识到人生之路漫漫，遍布荆棘与沼泽，要懂得奋斗追求，不能轻言放弃。

这些措施，也能在定程度上解决因不适应环境而导致的辍学问题。

农村初中学生辍学问题研究及对策摘要目前，我国农村的教育状况不容乐观。

初中学生因种种情况而导致的辍学现象日趋严重，作为教育者，我们必须慎重对待，采取有效措施，大力搞好控辍保学工作，为农村的教育事业做出更大的贡献。

关键词辍学兴趣教育爱心教育抗挫折能力我校地处山区，经济状况相对落后些，初中学生辍学的现象比较普遍。

在经过段时间的调查分析后，我对初中学生的辍学原因有了定的了解，现将有关情况做总结。

农村初中学生辍学现象分析我在所镇中学任教，以我所任的年级为例在初时有个班。

学生大约有人，平均每个班约人升入初二时就流失多人，平均每个班流失至人而升入初三以后，全年级的流失人数竟达到了多人，每班仅剩下多人。

进入教室，学生寥寥无几，而且，流失现象仍在发生。

到底是什么原因导致了学生的辍学呢我认为有以下几种原因，家境贫困，导致辍学。

农村的经济条件般比较落后，学生由于家里条件不好导致辍学的情况最为普遍。

在我的班上，有个女生叫刘芳芳。

品学兼优，但就在升入初三时不幸发生了。

父亲因病去世，留下了大笔债务，母亲也体弱多病不能干活，面临着辍学的危险。

终于有天，她的座位空了，在了解其原因后，我和几位任课老师几经周折，家访谈心做工作，并全力资助，才使芳芳重返校园„„这只是个例子，但和芳芳样家庭贫困的学生还是大有人在，因此而辍学的学生也不是少数。

，读书无用论的思想导致学生辍学。

当今社会，拜金主义思想比较流行，许多人盲目追求金钱，不择切手段谋取金钱，唯利是图，有些家长特别信奉这个哲理，即金钱万能论知识无用论，他们竟然让自己的孩子放弃学业去打工挣钱也有些学生受到这些不良环境的熏染，也认为读书没有什么前途，进而辍学去打工。

这些消极的论调在很大程度上影响到了学生，所以，这也是导致初中学生辍学的个重要原因。

，对学习没有兴趣，厌学导致辍学。

有些学生成绩挺好，头脑也