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吉林省人教版高中政治必修3文化生活第五课第二框文化创新的途径课件(PPT,21张) 吉林省人教版高中政治必修3文化生活第五课第二框文化创新的途径课件(PPT,21张)

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1、文化生活的有关知识,分析文化创新的途径。答案立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根本途径。继承传统,推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容,去除封建落后的成分采用节约环保的绿色过节方式,注入体现时代要求的新内容。博采众长,以我为主。既吸取外来有益文化,又保持我国清明文化的民族特色。坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”“民族虚无主义”和。

2、西方艺术手法融入到中国画中,创造了新颖而独特的风格。这表明人类文化发展的过程应该是不断创新的过程继承传统文化的过程学习外域文化的过程继承与创新相统的过程作为儒家学说经典的论语礼记等传入西方,启示和鼓舞了西方启蒙思想家。中国儒家的自然观和政治思想成为西方启蒙运动中“百科全书派”的有力思想武器。这表明文化来源于社会实践不同民族文化之间的交流借鉴和融合不。

3、目的,也是检验文化创新的根本标准。文化创新能够促进民族文化的繁荣,是个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要特征。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料扫墓踏青折柳沐浴吟咏等,体现了清明节缅怀感恩和亲近自然的文化传统。近年来,网上祭奠家庭追思献花遥祭等,为清明祭扫添增了新的表现形式人文纪念公祭先烈文化展览等,为清明文化注入了新的时代内涵。结合材料,运用。

4、族虚无主义坚持正确的文化创新方向立足于的实践。着眼于人民群众不断增长的需求。在历史与现实东方与西方的文化交汇点上,发扬中华民族,汲取世界各民族文化的长处。在和上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。发展中国特色社会主义精神文化优秀文化传统内容形式世博会中国馆总设计师长处目标测试徐悲鸿作为中国现代美术的奠基者,以画马著称于世。他擅长素描油画中国画,并把。

5、义”,又要反对“历史虚无主义”。在对待外来文化的问题上,我们必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用既要反对“封闭主义”,又要反对“民族虚无主义”。根本途径立足于社会实践。重要意义创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展是文化创新的根本。

6、“历史虚无主义”等错误倾向。什么是文化创新文化创新有哪些作用文化创新的基本要求是什么复习提问文化创新的途径课标要求阐述推陈出新革故鼎新是文化创新的重要途径。评析国际文化交流的典型事迹,阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的重要途径。二重点知识文化创新的途径。文化创新必须反对的错误倾向。学习目标自学指导文化创新的根本途径是什么文化创新与。

7、同民族文化的竞争排斥文化具有民族特色材料月日是西方传统的圣诞节,针对“越来越中国年轻人热衷过圣诞节”的情况,来自北京大学清华大学中国政法大学等名校或科研单位的位哲学或教育学博士发出走出文化集体无意识,挺立中国文化主体性我们对“圣诞节”问题的看法联合署名倡议书,号召网友慎对圣诞节。材料国家“十五”时期文化发展规划纲要指出,坚持继承和弘扬优秀民族文化传。

8、必须反对和。在处理民族文化与外来文化的关系时,必须反对和。守旧主义历史虚无主义封闭主义民族虚无主义坚持正确的文化创新方向立足于的实践。着眼于人民群众不断增长的需求。在历史与现实东方与西方的文化交汇点上,发扬中华民族,汲取世界各民族文化的长处。在和上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。发展中国特色社会主义精神文化优秀文化传统内容形式世博会中国馆总设计。

9、统,吸收和借鉴世界各国优秀文化成果,始终把文化创新作为文化发展的战略基点和前进动力,积极推进文化与经济科技融合发展,大力提高我国文化自主创新能力。结合材料,分析说明我们应如何对待传统文化和外来文化结合文化生活的有关知识,联系实际谈谈文化创新的根本途径及其重要意义。答案在对待传统文化上,要“取其精华,去其糟粕”“推陈出新,革故鼎新”,既要反对“守旧主。

10、会失去文化创新的。体现,是文化创新的重要追求。传统文化批判性继承根基时代精神二面向世界,博采众长实现文化创新,需要。在文化交流借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要。博采众长为我所用以我为主三坚持正确方向,克服错误倾向文化发展上的两种错误倾向在处理当代文化与传统文化的关系时,。

11、师中国工程院院士何镜堂来到故乡东莞,做客“文化周末大讲坛”。在谈到广州东莞等广东城市和全国样都在面临旧城改造的现实时,何镜堂说,随着城市化进程的加快,许多历史建筑消失在“旧城改造”的过程中。旧城是个城市的“根”,如果简单拆除掉,个城市很可能就失去了它的“根”。想想在旧城改造中,为什么不能简单拆除历史建筑议议文化继承与文化创新有什么关系综合探究探究提。

12、传统文化的关系如何文化创新与外来文化的关系如何继承传统,推陈出新文化创新的根本途径立足于,是文化创作的,也是文化创新的根本途径。社会实践源泉正确对待传统文化在基础上,文化创新既是改造传统文化的过程,又是个创造新文化发展先进文化的过程。社会实践取其精华去其糟粕推陈出新革故鼎新对待传统文化我们不能离开,空谈文化创新。个民族和国家如果漠视对传统文化的,就。

参考资料:

[1]广东广州增城中学2015-2016新高一同步地理必修二(人教版)课件第二章第一节城市内部形态(共38张ppt)(第38页,发表于2022-06-24)

[2]广东广州增城中学2015-2016新高二文科语文同步授课粤教版选修唐宋散文选读《张中丞传后叙》课件(40张ppt)(第40页,发表于2022-06-24)

[3]广东广州增城中学2015-2016高三文科语文作文讲评课关于补习为话题的时评写作指导ppt26(第26页,发表于2022-06-24)

[4]广东广州增城中心2015-2016新高二文科班粤教版语文选修《传记选读》苏武传ppt31(第31页,发表于2022-06-24)

[5]高中数学新课标人教A版选修2-1:1.4.3 含有一个量词的命题的否定 课件(共27张ppt)(第27页,发表于2022-06-24)

[6]高中数学新课标人教A版选修2-1:1.4.1 全称量词 1.4.2 存在量词 课件(共26张ppt)(第26页,发表于2022-06-24)

[7]高中数学新课标人教A版选修2-1:1.3 简单的逻辑联结词 课件(共28张ppt)(第28页,发表于2022-06-24)

[8]高二英语人教课标选修7课件:Unit 2 Robots Using language (共24张PPT)(第24页,发表于2022-06-24)

[9]长春市二实验中学高一英语名词性从句教学课件(共35张PPT)(第35页,发表于2022-06-24)

[10]北师大版七年级历史下册:第18课《明清帝国的专制统治》课件(共22张PPT)(第22页,发表于2022-06-24)

[11]北师大版七年级历史下册:第16课《繁荣的宋元文化》课件(共24张PPT)(第24页,发表于2022-06-24)

[12]北师大版七年级历史下册:第10课《辽、西夏与北宋并立》课件(共21张PPT)(第21页,发表于2022-06-24)

[13]北师大版七年级历史下册:第8课《璀璨的文学艺术》课件(共17张PPT)(第17页,发表于2022-06-24)

[14]北师大版九年级下册历史专题复习: 国共两党的合作与斗争课件 (共37张PPT)(第37页,发表于2022-06-24)

[15]北师大版九年级历史下册:第6课《邪恶的轴心》课件(共22张PPT)(第22页,发表于2022-06-24)

[16]2016届中考语文专题复习:写作基础指南(共104张PPT)(第104页,发表于2022-06-24)

[17]2016届中考语文七上复习课件:文言知识(共37张PPT)(第37页,发表于2022-06-24)

[18]2016届海南省初中地理学业考试命题培训——初中地理考试命题原则与方法讲座课件共29张PPT(共29张PPT)(第29页,发表于2022-06-24)

[19]2016北京中考英语动词短语总结(共21张PPT)(第21页,发表于2022-06-24)

[20]2015—2016鲁教版语文七年级下册第三单元课件:第17课《说屏》(共49张PPT)(第49页,发表于2022-06-24)

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