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【金版学案】2015-2016学年高中语文 第4课 说 数课件 粤教版必修3 【金版学案】2015-2016学年高中语文 第4课 说 数课件 粤教版必修3

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《【金版学案】2015-2016学年高中语文 第4课 说 数课件 粤教版必修3》修改意见稿

1、“.....零居中央,颇有王者气象。”讲圆周率时说“最近利用电脑算到了小数点后两千亿位!但比起此率绵绵无绝期来,连沧海粟也不如。”两处都运用了什么修辞手法有什么作用提示用的是拟人手法。将零比作王者是直接拟人,将圆周率与长恨歌类比是间接拟人。作用将较抽象的对象比拟为熟悉的具体事物......”

2、“.....也可以增添文章的文采。名师锦囊怎样阅读科学小品第要弄清文章的基本内容。科学小品的内容具有科学性,我们阅读时首先要弄清它介绍了什么,解释了什么,对人类有什么作用或危害。弄明白了这些问题,也就基本读懂了这篇科学小品。第二要抓住文章的条理。科学小品的表述具有定的条理性,先说什么,后说什么,顺序清楚,层次分明。般来说......”

3、“.....第三要了解文章的表达方于理解。分类别分类别的作用是使说明条理清楚。打比方比喻说明它的主要作用是使说明对象生动形象,增强文章的趣味性。列数字其作用是使说明准确无误,科学具体,令读者信服。作诠释用于解释被说明内容的成因及内在联系。下定义其作用是科学准确地解释说明对象的内涵,使说明更严密......”

4、“.....画图表画图表可使说明内容直观形象。引用充实文章内容,丰富读者知识使文字生动活泼,具有文学韵味,引起读者兴趣寓科技知识于文学描写中,使读者可由文学欣赏而获得科学知识。◎名家视角纯粹的数字在般人眼中实在是枯燥乏味,所以般人不太愿意跟数字打交道。而本文作者却对数字津津乐道,从自然数到负数零,再到分数无理数和复数,娓娓道来......”

5、“.....或比喻,或拟人,或对比,让枯燥的数字洋溢着灵性和生气,使文章充满诗情画意之美。◎上下求索作者在课文中充满感情地写道“谁说数学枯燥无味数学天地充满了诗情画意,有待我们去发掘。”请你从文中概括出几种“充满诗情画意”的数学美,并另外举出现实生活中的些例子来说明。探究思路审清题干......”

6、“.....但它产生的无穷数列却具有最大的不确定性,我们不能不为大自然的神奇奥妙而感到惊讶和震撼。对称美如第自然段每个整数对应于数轴上的个点,这些点以等距离互相分开,你看!负数和正数分列左右如雁翅般排开,零居中央,颇有王者气象。创造美如第自然段“的平方根是什么„„,据此的平方根根本就不存在......”

7、“.....数学家因此创造了虚数„„”第课说数背景链接年,本文作者沈致远应邀在文汇报副刊笔会上开辟了天趣园专栏,专门发表他的科学散文及科学随笔。其中文艺作品集结成书的有体验美国和科学是美丽的,后者由上海教育出版社于年出版,本文出自其中,发表于年月日......”

8、“.....以实际生活中遇到的个个难题,引出数学史上的个个发明。思路清晰,层次细密,结构上呈现出明显的层进式结构。分析文章的结构思路请根据作者的思路画出示意图......”

9、“.....零居中央,颇有王者气象。”讲圆周率时说“最近利用电脑算到了小数点后两千亿位!但比起此率绵绵无绝期来,连沧海粟也不如。”两处都运用了什么修辞手法有什么作用提示用的是拟人手法。将零比作王者是直接拟人,将圆周率与长恨歌类比是间接拟人。作用将较抽象的对象比拟为熟悉的具体事物,有便于理解的作用而且运用得当......”

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