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2015-2016学年高二英语课件:Unit4Language points(新人教版选修6) 2015-2016学年高二英语课件:Unit4Language points(新人教版选修6)

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意为句句。


趋向照顾,护理将下列句子翻译成英语。


他们表演的舞蹈风格多样,但多半倾向于民族舞。


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即使,安徽点拨选。


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本句的主句是,从句是两个由引导的同位语从句。


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考例广东点拨根据固定搭配可知选。


主句为肯定句时,后使用连词。


主句为否定句时,后则使用连词。


在此句中构成强调句型,强调的是主语。


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考例,江西点拨去掉和后,本句相当于是个完整的句子。


故此句是强调句型,被强调部分是宾语从句。


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常用的词或短语有,等。


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,要是没有电,就不会有现代工业。


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,他昨天很累,不然他就参加那个聚会了。


是位名叫查尔斯奎林的科学家把至年期间大气层中二氧化碳的含量作了精确的统计。


该句是个强调句。


是被强调部分,其中为过去分词短语作后置定语,修饰。


另方面,还有些人,对这观点持反对态度,像科学家乔治汉布利,他们认为我们不必担心空气中高含量的二氧化碳。


该句是个主从复合句。


主句为,作句子的插入语,引导的定语从句修饰,且在该定语从句中其谓语动词又带有引导的宾语从句。


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根据下列各句句意及所给单词的首字母或汉语提示,写出各单词的正确形式。


,燃料数据大灾难现象曲线图根据句意,选择适当的单词或短语填空!每空词,使两个句子的意思相同。


,根据括号内的提示将下列句子翻译成英语。


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,当“名词”作主语时,谓语动词的数取决于的数,而与所修饰的名词无关。


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当“不可数名词”作主语时,谓语动词的数同样取决于的数。


根据汉语提示,补全下列句子。


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从以上例句我们可以看出,既可作及物动词也可作不及物动词。


作不及物动词时,意为“易于”,构成结构,意为“易于做事”句,后常接或句“照顾”,构成结构句。


作及物动词时,意为句句。


趋向照顾,护理将下列句子翻译成英语。


他们表演的舞蹈风格多样,但多半倾向于民族舞。


这里春天雨水很多。


,上升增长升起。


考例,江苏点拨选。


句意为你认为房价在未来几年内会持续上涨吗拿起,举起抚养,培养,提出长大,成长。


即使,安徽点拨选。


句意为这些工程师太忙了,以至于虽然他们有兴趣进行户外体育运动,但是没有时间。


本句的主句是,从句是两个由引导的同位语从句。


是固定句型,意为“毫无疑问”,引导的是同位语从句,用来进步补充说明的具体内容。


考例

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