1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。
扬园本之长,培养幼儿综合素质。
强化学转盘蹦蹦床秋千室内增设了电视机录音机年新校长又加大幼教投入,为幼儿园配备了电脑,增设了上万册图书,购买了书柜卷柜。
为给幼儿创建良好的生活学习环境。
年,幼儿园墙壁粉刷新,校长把幼儿的床上备品全部换新。
三加强队伍建设,重师资,加投入,促发展,创人民满意的幼儿园。
年,镇幼儿园培训,能够按照公办幼儿园教职工编制配备标准,调整和用足教师编制。
严格幼儿园教师资格准入制度,统组织教师资格考试和资格认定工作,实行持证上岗。
年,培训县级骨干教师三名,年,培训市级骨干教师名,年,省级骨干两名。
园长参加省市学习,具有省级园长培训证。
派教师进省学习进修。
加强管理,依法办园。
贯彻幼儿园管理条例和深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要。
认真领会落实县教育局关于幼儿教育的会议精神,完成我们幼教工作者的使命提高国民整体素质,建设文明社会。
扬园本之长,培养幼儿综合素质。
强化学习,认识自我,扬长好的,全面和谐的发展。
四实施办法利用备课时间学习贯彻幼教方针政策。
结合本园情况讨论制定各种制度。
定期查与随时抽查相结合,把各项规章制度落实到具体的工作中,挤时间加强业务学习,每学期每位教师至少听节课,做好笔录交流心得,不断提升自身的教育水平。
开发园内教育资源,全面培养幼儿素质。
利用教师过硬的诵读功底,开展幼儿每日三十分钟阅读活动。
采用师幼共读的方法,培养幼儿阅读兴趣。
每学期期中期末各举行次诵读比赛活动,提高全园幼儿阅读水平。
以教材为依托,适时结合地方教育资源,进行生动具体形象的教育活动。
倡导多带孩子接触自然贴近社会,通过寓教于乐,寓教于玩的教育模式,让孩子像孩子样地学习生活。
大力开展户外运动,促进幼儿多方面能力的培养。
我园将以人为本,发扬教师多才多艺的长处,开展丰富多彩的户外活动。
每日安排小时左右时间,集中教幼儿学习各类体育项目。
如传统的丢手帕拍皮球踢口袋等学习时尚的切西瓜脚跟赛等新兴户外活动。
这些活动既能提高幼儿的身体素质,又能促进幼儿各方面能力的培养。
活动中幼儿在老师的引导教育下能够学会体贴关心他人,进而促进小伙伴间的沟通合作技能的培养,会更有效地培养儿童健全的人格,为幼儿将来融入社会打下良好的基础,远胜于取得时的学习成果。
家园携手抓安全。
每学期召开次家长会与家长联手搞好幼儿园的安全管理工作,使每个幼儿安安全全的入园来,快快乐乐地离园去。
搞好幼小衔接,开展离园前的“小学日生活”活动,帮助即将升入小学的孩子们尽快适应小学生活。
改善幼教环境,逐步增添园内设施,年购置了四件大型组合娱乐设施。
满足了幼儿户外娱乐需求。
今后两年力争更换新桌椅,再购买些适合幼儿使用的图书,添置定数量的玩教具,如口袋皮筋圆环等,使园内不仅要有跳跑球类游戏等活动量大的激烈的器械,也要有钻爬平衡等相对而言活动量小且平缓的器械。
不断优化物质环境,激发幼儿学习活动的兴趣。
幼儿园迎接督导检查工作报告正值春风送暖,万物复苏的时节,我们迎来了省督导的检查,这缕春风让我们不断成长,不断进步。
下面我就将镇中心幼儿园近三年的工作作以汇报政府高度重视幼儿教育学前教育是人生成长的个重要阶段。
国家中长期教育改革和发展规划纲要指出到年要基本普及学前教育。
胡锦涛总书记强调,学前教育是重要的民生工程,要在贯彻落实教育规划纲要时,把发展学前教育作为突破口,县委县政府以“三个代表”重要思想为指导,站在讲政治的高度,坚持科教兴县战略,以为小康社会建设培养合格人才的高度责任感,始终将教育工作作为贯穿全县切工作的主线,特别是重视幼教工作。
政府领导高度重视,目标明确,措施得力,为幼儿园教育工作的开展奠定了坚实基础。
二加大投入,改进教学条件,扩大幼教资源。
三年来,幼教投入从无到有,加快发展农村学前教育,责任明确,措施完善改建扩建幼儿园建设,年,陆续增添了大型游戏设施滑梯转盘蹦蹦床秋千室内增设了电视机录音机年新校长又加大幼教投入,为幼儿园配备了电脑,增设了上万册图书,购买了书柜卷柜。
为给幼儿创建良好的生活学习环境。
年,幼儿园墙壁粉刷新,校长把幼儿的床上备品全部换新。
三加强队伍建设,重师资,加投入,促发展,创人民满意的幼儿园。
年,镇幼儿园培训,能够按照公办幼儿园教职工编制配备标准,调整和用足教师编制。
严格幼儿园教师资格准入制度,统组织教师资格考试和资格认定工作,实行持证上岗。
年,培训县级骨干教师三名,年,培训市级骨干教师名,年,省级骨干两名。
园长参加省市学习,具有省级园长培训证。
派教师进省学习进修。
加强管理,依法办园。
贯彻幼儿园管理条例和深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要。
认真领会落实县教育局关于幼儿教育的会议精神,完成我们幼教工作者的使命提高国满足青少年校外活动需求够提供基本的公益性活动设施以及具有吸引力的其它活动设施,同时本活动中心外部交通条件优良,将成为北京市青少年校外活动的绝佳去处。
来京参加交流活动者以及旅游参观者作为首都青少年对外交流的平台,北京市青少年活动中心将来在青少年国际交流以及与兄弟省市的交流过程中,将会发挥越来越重要的作用。
同时也会吸引部分旅游者前来参观。
第三章场址选择选址原则北京市新少年宫作为北京市重要的公益性文化教育设施,其建设宗旨是满足青少年学生社会活动需求,推进青少年全面素质教育促进青少年健康成长,同时加强与世界各国的青少年教育文化事业交流,展现我国青少年精神面貌。
北京市新少年宫场址的选择对其功能能否真正发挥有着很大的影响。
进行北京市新少年宫选址时应考虑以下因素的影响地理位置作为北京市市级青少年活动的中心场所,为全市的青少年校外活动提供场所,应建于城市中心区域或易于到达的中心附近地区,同时考虑到与未来北京市青少年活动中心的呼应客户条件要有充足的客源或客户需求潜力交通条件交通便利,可达性好,也便于大型活动的疏散。
最好靠近城市轨道交通节点交通主干道附近用地条件用地规模满足需求,留有发展余地,适当超前自然环境条件自然条件及周围环境应符合洁净安全卫生的要求,植被绿化等自然环境良好,保证大气质量,不存在大型污染源。
不仅有利于青少年的身体健康,减少可能受到的自然损害,而且良好的环境条件是吸引青少年活动,发挥少年宫功能的需要产业环境周围的产业环境要有利于青少年的身心健康,并与少年宫相互配合相互补充协调发展,形成区域聚集效应并提高少年宫的吸引力市政基础条件水电气热等市政基础设施齐全,满足使用需求经济性统筹考虑现有设施的综合利用,选择经济性好的方案可操作性土地产权建设时间等问题易于解决,不形成实际操作中的障碍。
二场址现状市委市政府对北京市少年宫的建设工作高度重视,经过大量调研和反复论证,进行了多方案比选,最终确定在龙潭湖北京市教学植物园建设北京市新少年宫。
拟建项目用地西临园林三大队及宿舍楼,东临居民小区,北临游乐场,南临河湖管理委员会。
该地点的选择主要有以下优势交通便利地理位置良好,便于发挥北京市新少年宫的功能。
北京市教学植物园位于崇文区龙潭湖畔,地处城市中心区,邻近道路交通便利,地理位置优越。
教学植物园北临游乐场南临河湖管理委员会及南二环路东临居民小区,并可直达左安门内大街西侧园林三大队及宿舍楼并邻近规划建设中的地铁五号线。
其地理位置和便利的交通,可实现从市区或邻近郊区前往的便捷到达,成为北京市新少年宫发挥功能的基本保证。
可以充分与北京市教学植物园及周边资源结合,为青少年创造良好的有利于身心健康的活动空间。
北京市教学植物园占地万平方米,种植各种园林树木花卉农作物药用植物热带亚热带植物等余种,万余株,是市内难得的处自然氧吧。
院内建有树木分类区水生植物区与人工模拟湿地草本植物区农作物展示区木化石园区温室植物区动植物标本展室多功能科普报告厅动手活动室开放实验室等设施,具备人员和设施资源优势。
两者的结合可以实现在学生校外教育功能方面的互补,可以保证青少年有充分的活动空间和绿色环境。
同时也体现盘活存量节约利用资源的发展思路,符合科学发展观的要求。
同时该地区周边还有北京游乐园龙潭湖公园,并处在龙潭湖体育产业园的总体规划区域范围内。
自然条件设施条件周边产业条件为青少年提供了健康的积极向上的活动空间。
实施条件较好。
本项目的建设不用新征用地,且周边市政基础设施条件基本完备,地势平坦开阔,建设条件良好。
因此,能够保证在年之前完成项目建设并向社会开放,在奥运期间向全世界展示中国社会人文水平。
用地现状为绿地和树林,地势平坦,现场踏勘中未见有古树名木。
有助于完善南城城市功能,与未来的北京市青少年活动中心形成南北两处青少年活动中心场所,便于青少年学生开展活动。
北京市新少年宫地理区位示意图新少年宫建设用地位于北京市教学植物园内。
北京市教学植物园位于北京市崇文区龙潭湖畔现状位置图见图,占地面积万平方米,西与市园林科研所崇文区体委游泳场相邻北侧为北京游乐园及部分公共道路东与左安门危改小区左安浦园为邻南至护城河边。
新少年宫建筑建设用地初步考虑位于教学植物园东南角,用地面积约平方米。
以最终规划审定面积为准。
新少年宫用地范围示意图见附图。
三场址条件地形地貌条件北京地区属暖温带半湿润季风型性气候,四季分明,降水集中,风向有明显的季节变化,年平均气温,极端最低平均气温,极端最低气温,极端最高平均气温,极端最高气温年平均降雨量,日最大降雨量,小时最大降雨量。
冬季主导风向为西北,夏季主导风向为南北,全年风向为西北南。
北京市教学植物园北京新少年宫拟建地地形基本平坦,略有起伏。
二交通条件项目周边交通较为顺畅,施工场地宽阔,对商品砼和大宗大型建筑构配件机电设备
