展完善自我，推动了社会的进步，量的积累产生了“众”的巨大力量，使我们变得更强大。互联网将众多的个人联系在起，协同合作，分散的部分有序聚集为整体，促进了整体功能的优化等角度，亦可得分不赞同。过多地沉迷于互联网的虚拟世界，会减少人与人面对面的交流，削弱人们在现实生活中的联系。互联网上信息复杂，观点多元，有时不易达成共识。言之成理，酌情给分方法指导常规评析题。由辨和析两部分构成，特点是有辨有析，辨析结合。大致可以分为五类单向型正误混杂型附加条件型理由不全型情景型。考生定要首先确定好辨析题的类型，这是成功解题的关键步。解题方法确定评析题的类型。这样才会有针对性地思考和组织答案。提炼出题中评析点。般考生会将句话或几句话拆开来寻找辨点，这很好，在此告诉考生除此之外还要注意两点，是从整体上，二是要找关系这点异常重要，找不同主体间的关系，找句与句之间的关系，找整句话的逻辑关系，从这三种关系中会提炼出新评析点，这会把不同层次的考生很好地区分开。解答必然点，展开讨论点，补充遗漏点，点明关系点。很多考生在答辨析题时，只分析有错误或有不足之处，而忘记了分析其合理之处，这是答题中的大个时代的精神风向标。阅读材料，完成下列要求。材料习近平总书记在全国文艺工作座谈会上指出，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。要把爱国主义作为文艺创作的主旋律，引导人民树立和坚持正确的历史观民族观国家观文化观，增强做中国人的骨气和底气。有同学认为，只要领会了爱国主义，就领会了中华民族精神。请运用文化生活的知识评析该同学的观点。解析本题考查中华民族精神的内涵，主要考查调动和运用知识描述和阐释事物的能力。本题属于评析类主观题，结合设问中的观点，找出其中的正确成分和错误成分，并对此作出具体分析，说明其原因。组织本题答案，既要分析爱国主义是中华民族精神的内涵之，又要分析中华民族精神的其他内涵。答案爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面，领会民族精神必须要领会爱国主义的观点具有定的合理性。中华民族精神还包含团结统爱好和平勤劳勇敢自强不息等方面，把爱国主义等同于中华民族精神是片面的。中华民族精神还要随时代的变化而变化。山西太原质检阅读材料，完成下列要求。当今社会物欲横流，许多传统文化日渐缺失。弘扬孝善文化，让孝善文化成为张名片，唤醒人们心底对家庭的关怀对长辈们的孝心对社会的贡献，才能让“孝”和“善”成为促进社会和谐的新动力。重庆市巴南区丰盛镇具有独无二的历史文化优势，在建设和推进孝文化的过程中，该镇将文化传统与古镇的开发建设相结合，打造出个体现自身特色的孝善文化之乡。目前，该镇孝善协会已吸纳位会员。他们中，有坚持照顾残疾婆婆的媳妇，有几十年为瘫痪双亲喂饭洗衣的孝子。他们的难能可贵之处在于将普通小事坚持了下来。正是因为有这些人存在，有这么个大环境存在，该镇居民才能继续把孝老爱亲的传统继承下去，发扬光大。自从打造“孝善之乡”以来，居民家庭更加和睦，小孩子们也更加懂孝，“孝”这种传统美德在孩子们身上继续传承。有人从该镇的做法中得出结论有什么样的孝善环境，就有什么样的孝善文化。你如何评价这种观点请运用社会存在与社会意识关系原理说明理由。解析利用社会存在与社会意识的辩证关系，可从社会存在的决定作用社会意识的相对性两方面对结论作辩证分析。答案答案示例该观点具有合理性。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。营造孝善环境有利于人们形成良好孝善意识。答案示例二该观点存在片面性。社会意识具有相对性，与社会存在的发展具有不同步性。个人具有什么样的社会意识，与他个人所处的社会地位受到的教育从事的职业等密切相关。人们所处的社会经济关系不同社会实践不同，所形成的社会意识就不同。孝善文化的形成受多种因素影响，孝善环境并非唯因素。典题分析北京文综，“众”最初的字形是人们在太阳下共同劳作，在互联网时代，人们的共同劳作有了更多的可能。材料生物学教授将研究课题开发成款用氨基酸组装蛋白的游戏，向全球的游戏玩家开放，个困扰了研究者年之久的蛋白结构，仅仅天后就被破解各领域的专业人士和业余爱好者在百科全书式网站参与贡献内容修订词条，共同创造和分享海量的知识百万名网友参与“让爱回家”行动，筹得个红包和多张回乡机票，帮助近个家庭羊年春节团圆„„在互联网时代，“我们通过连接把自己变成了种新的更强大的物种”。你是否赞同这观点并用所学的哲学原理说明理由。解析本题以互联网的运用为背景，考查哲学原理，旨在考查获取和解读信息调动和运用知识的能力。首先回答是否赞同该观点，然后从哲学角度回答理由。如果赞同该观点，则理由应包括人们通过实践活动改变事物的具体形式，应重视量的积累促成事物质变，也可以从部分影响整体的角度进行分析。若不赞同该观点，则需说明应重视现实生活中的联系，而不过多地沉迷于虚拟世界的联系。答案赞同。互联网为个人主动性和创造性的发挥提供了开放的平台，改变了人们实践活动的内容形式规模和水平。人们在个人与社会的互动中发展完善自我，推动了社会的进步，量的积累产生了“众”的巨大力量，使我们变得更强大。互联网将众多的个人联系在起，协同合作，分散的部分有序聚集为整体，促进了整体功能的优化等角度，亦可得分不赞同。过多地沉迷于互联网的虚拟世界，会减少人与人面对面的交流，削弱人们在现实生活中的联系。互联网上信息复杂，观点多元，有时不易达成共识。言之成理，酌情给分方法指导常规评析题。由辨和析两部分构成，特点是有辨有析，辨析结合。大致可以分为五类单向型正误混杂型附加条件型理由不全型情景型。考生定要首先确定好辨析题的类型，这是成功解题的关键步。解题方法确定评析题的类型。这样才会有针对性地思考和组织答案。提炼出题中评析点。般考生会将句话或几句话拆开来寻找辨点，这很好，在此告诉考生除此之外还要注意两点，是从整体上，二是要找关系这点异常重要，找不同主体间的关系，找句与句之间的关系，找整句话的逻辑关系，从这三种关系中会提炼出新评析点，这会把不同层次的考生很好地区分开。解答必然点，展开讨论点，补充遗漏点，点明关系点。很多考生在答辨析题时，只分析有错误或有不足之处，而忘记了分析其合理之处，这是答题中的大忌，对于正确的，要表明自己的判断，并用理论去分析其合理性，对于错误或不足的，也要先判断并分析其错误不足之处及原因实质危害等，并指出正确的是什么，该讨论的讨论该补充的补充。解题的般思路是评判断二析先分析合理的，再分析不合理的三小结。评析题演变主要是设问方式有所改变，如对两种观点选择其并说明其理由。构思及组织答案时应充分利用放弃选择的那观点以提