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第层第段第段描写玛丽居里和丈夫对镭的想象和期盼，为镭的发现作铺垫。
第二层第段第段描写玛丽居里和丈夫成功提炼出镭时的愉快与幸福情景。
“年至年，居里先生和夫人就是在这种条件之下工作的。
”“这种条件”具体指什么那么，在这种条件下居里夫人又是怎样工作的面对这样的工作条件与工作强度，居里夫人怎么说他们为何会这么认为这样的言行体现了居里夫人怎样的品质局部精读“年至年，居里先生和夫人就是在这种条件之下工作的。
”“这种条件”具体是指什么概括其特点。
局部精读工作环境夏天“燥热”冬天“冻僵”工作设备差不多没有专门装置没有防止放出有害气体的“烟罩”恶劣简陋工作条件那么，在这种条件下居里夫人又是怎样工作的也圈划出相应的内容整天搅动铁条筋疲力尽“男子的职务”“反自然”穿旧工作服，头发被吹，烟刺激着她独自个人反映出人物的伟大性格。
在叙述中不断插进居里夫人的记录，使叙述更真实更深刻。
必做结合文章内容，谈谈你对题目的理解。
字结合文章内容，谈谈作者是怎样的居里夫人的想象的选作课余时间，参读有关居里夫人的书籍参考书目居里夫人传三克镭跨越百年的美丽悼念玛丽居丽等等。
通过傅雷所译巨人传，了解更多的名人。
课后作业结合文章内容谈谈你对题目的理解。
课后作业题目高度概括了文章的内容并暗示了文章的中心。
“伟大的发现”是指发现”镭。
文章先描写玛丽居里在小木屋里提炼镭那种“艰苦而微妙”的快乐再描写玛丽居里和丈夫终于提炼出镭时的愉快与幸福情景。
“伟大”词高度赞美了居里夫妇刻苦钻研坚韧执着以苦为乐，对科学热爱痴迷，对工作充满热情献身科学的精神。
结合文章内容，谈谈作者是怎样塑造居里夫人的形象的课后作业文章在叙述中不断插进居里夫人的记录，使叙述更真实更深刻，人物想象更加丰满。
“现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。
”“然而我们生活中最好的而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过中。
”“有时候我整天用和我差不多般高的铁条，搅动堆沸腾着的东西。
到了晚上，简直就是筋疲力尽。
”这些充分展示了居里夫人刻苦钻研坚韧执着以苦为乐，对科学热爱痴迷，对工作充满热情献身科学的精神。
结合文章内容，谈谈作者是怎样塑造居里夫人的形象的课后作业文章主要运用了语言描写和行动描写塑造居里夫人的想象。
“现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。
”“然而我们生活中最好的而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过中。
”“有时候我整天用和我差不多般高的铁条，搅动堆沸腾着的东西。
到了晚上，简直就是筋疲力尽。
”工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。
这些语言和具体行动，充分展示了居里夫人刻苦钻研坚韧执着以苦为乐，对科学热爱痴迷，对工作充满热情献身科学的精神。
伟大的发现艾芙居里给下列红体字注音简陋荧光染渍轮廓沉淀咽喉恶劣镭钋热忱骤雨猝至给下列红体字注音简陋荧光染渍ǎ轮廓沉淀咽喉ā恶劣镭钋ō热忱骤雨猝至整体感知文章的主要内容第部分第段总写玛丽居里“又要在个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐”，领起全文。
第二部分第段第段具体描写玛丽居里在小木屋里提炼镭那种“艰苦而微妙”的快乐。
第三部分第段段描写玛丽居里和丈夫终于提炼出镭时的愉快与幸福情景，以事业的成功为乐。
整体感知文章的主要内容第二部分第段第段具体描写玛丽居里在小木屋里提炼镭那种“艰苦而微妙”的快乐。
第层第段第段描写小木屋的简陋，突出主人公以苦为乐的精神。
第二层第段第段描写玛丽居里在及其艰苦的条件下提炼镭的“反自然”工作和生活，以战胜自然战胜自我为乐。
整体感知文章的主要内容第三部分第段段描写玛丽居里和丈夫终于提炼出镭时的愉快与幸福情景，以事业的成功为乐。
第层第段第段描写玛丽居里和丈夫对镭的想象和期盼，为镭的发现作铺垫。
第二层第段第段描写玛丽居里和丈夫成功提炼出镭时的愉快与幸福情景。
“年至年，居里先生和夫人就是在这种条件之下工作的。
”“这种条件”具体指什么那么，在这种条件下居里夫人又是怎样工作的面对这样的工作条件与工作强度，居里夫人怎么说他们为何会这么认为这样的言行体现了居里夫人怎样的品质局部精读“年至年，居里先生和夫人就是在这种条件之下工作的。
”“这种条件”具体是指什么概括其特点。
局部精读工作环境夏天“燥热”冬天“冻僵”工作设备差不多没有专门装置没有防止放出有害气体的“烟罩”恶劣简陋工作条件那么，在这种条件下居里夫人又是怎样工作的也圈划出相应的内容整天搅动铁条筋疲力尽“男子的职务”“反自然”穿旧工作服，头发被吹，烟刺激着
沪教版语文六上伟大的发现ppt课件2
