1、“.....说明五四运动的群众基础广泛。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导结果北京政府罢免曹汝霖章宗祥陆宗舆的职务。中国代表拒绝在凡尔赛和约上签字。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导三五四精神五四运动是场伟大的反帝爱国运动,体现出强烈的爱国精神和牺牲精神。五四运动是场广泛传播民主和科学的新文化运动,体现了鲜明的民主和科学精神。五四运动是场伟大的思想解放运动,体现了追求真理勇于解放的精神......”。

2、“.....课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导预习交流新旧民主主义革命的主要区别是什么为什么说五四运动是新民主主义革命的开端提示由资产阶级转变为无产阶级领导革命的前途由资本主义社会转变为新民主主义社会指导思想由三民主义转变为马克思主义。五四运动中,无产阶级作为支的政治力量开始登上历史舞台。课前预习导学人阶级以的政治力量登上历史舞台,显示了伟大力量。从运动的规模和群众基础上看辛亥革命由于资产阶级自身的局限性,缺乏群众基础......”。

3、“.....从参加的社会阶层来看,工人学生商人等都行动起来,其群众基础之广和在反帝反封建斗争方面的彻底性,是前所未有的。课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测从结果和影响上看辛亥革命虽然结束了封建君主专制制度,但被袁世凯窃取了革命果实,最终以失败而告终。五四运动则取得了反帝反封建的初步胜利,特别是促进了马克思主义在中国的传播以及和中国工人运动的结合,为中国共产党的成立准备了条件。课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测“学子激扬焚佞府......”。

4、“.....众工人,上阵露锋芒,春雷响。气轩昂,誓与列强争抗。抖擞中华民众志,挫败掠者千夫莽。”这首诗词反映的历史事件是戊戌变法义和团运动辛亥革命五四运动解析从材料中的“学子激扬”“众工人,上阵露锋芒”即可判断为五四运动。答案课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测年春,上海各界人民积极参加爱国运动,上海“大世界”的娱乐场中的跑马场生意也随之萧条了,有人在其大门上贴了副对联“正应筹策补亡羊,哪有心思看跑马......”。

5、“.....重庆川东学生周刊创刊。对其创刊宗旨“排斥强权”和“改良社会”理解全面的是反对北洋政府追求自由民主反帝反封建抨击专制皇权解析从题干中的“年月”这信息可获知川东学生周刊创刊的历史背景为五四运动。“改良社会”实质是反对北洋政府的专制统治。答案课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测“外争国权,内惩国贼”,“未经国民许可......”。

6、“.....“还我学生,还我自治”这些抗议口号同时出现在五四运动时期甲午战争时期辛亥革命时期八国联军侵华时期答案课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测“从世纪以来,讲科学理性讲自由讲人权讲法治讲个人的尊严,这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的些基本价值......”。

7、“.....认识其对中国社会变革的影响。学习目标识记五四运动的史实五四运动的导火线过程无产阶级登上历史舞台和五四运动的成果。结合五四运动促成中国无产阶级登上了政治舞台的史实,理解五四运动为新民主主义革命的到来作了重要准备的含义,分析新旧民主革命在革命任务领导阶级指导思想群众基础以及革命前途等方面的区别和联系。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导五四运动的背景战期间,日本趁欧洲列强无暇东顾之机加快侵华步伐......”。

8、“.....妄图使中国沦为其殖民地。在年的巴黎和会上,欧美列强将德国在山东的切权益转让给日本。中国在巴黎和会上的外交失败成为五四运动的导火线。二五四运动的过程爆发年月日,北京各校学生举行集会和示威游行。高潮工人阶级作为的政治力量登上历史舞台,运动中心由北京转移到上海,“三罢”斗争把五四运动推向高潮。预习交流“三罢”斗争中参加的阶层有哪些说明了什么提示工人商人和学生。说明五四运动的群众基础广泛......”。

9、“.....中国代表拒绝在凡尔赛和约上签字。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导三五四精神五四运动是场伟大的反帝爱国运动,体现出强烈的爱国精神和牺牲精神。五四运动是场广泛传播民主和科学的新文化运动,体现了鲜明的民主和科学精神。五四运动是场伟大的思想解放运动,体现了追求真理勇于解放的精神。五四运动是中国从旧民主主义革命发展到新民主主义革命的转折点......”。