2016届高考英语二轮语法突破课件：非谓语动词（外研版）

典题印证用所给词的适当形式填空山东高考解题关键首先分析句子结构可知句型中有谓语动词，然后根据语意可知要用非谓语动词作后置定语修饰。

从逻辑关系上看，与之间是主动关系，用现在分词结构作后置定语。

另外，题干中的过去分词短语也作的后置定语。

答案判定句意门上钉着个便条，上面写着这家商店何时将再开张。

所以填。

高考集训用所给词的适当形式填空北京高考大纲版全国卷浙江高考北京高考重庆高考辽宁高考天津高考陕西高考考点非谓语动词作补语“五看二听感觉”的感官动词辽宁高考考点非谓语动词作宾语非谓语动词中能作宾语的有动名词和不定式只能跟动名词作宾语的动词和短语，等。

只能跟不定式作宾语的动词，等。

，既可用动名词作宾语又可跟不定式作宾语的动词和短语等。

作形式宾语，代替真正作宾语的动词不定式或动名词。

典题印证用所给词的适当形式填空陕西高考解题关键意为“想要”，后面接名词代词或动名词。

表示“想要做事”。

答案判定句意今天很热。

你想去游泳吗故填。

高考集训用所给词的适当形式填空新课标全国卷Ⅱ北京高考辽宁高考江西高考上海高考江苏高考安徽高考，考点非谓语动词作主语表语或其他非谓语动词中能作主语的有动名词和不定式。

动名词作主语表示般的抽象的或习惯性动作，不定式作主语表示具体的次性的或尚未做的动作。

作形式主语，代替真正作主语的动词不定式或动名词。

常见句型有等。

非谓语动词中能作表语的有现在分词过去分词动名词和不定式。

注意现在分词作表语意为“令人感到„„的”，而过去分词作表语意为“本身感到„„的”。

固定句式其他动词中的不定式用法，此结构要遵循前有实义动词，后则无，反之则有的原则。

典题印证用所给词的适当形式填空福建高考，解题关键本句中的关键词是保持，它是个系动词，后接形容词作表语。

是“形容词化的过去分词”构成的系表结构。

本题中的和表达同个意思。

故填。

高考集训用所给词的适当形式填空广东高考湖南高考新课标全国卷Ⅰ山东高考浙江高考重庆高考陕西高考，语法专项突破系列非谓语动词考点非谓语动词作状语不定式作状语功能用法原因状语多用在些表示喜怒哀乐等的形容词后目的状语可与替换，但般不可置于句首结果状语常表示意想不到的结果，常用原因状语目的状语结果状语点津不定式表结果的固定结构分词作状语功能用法现在分词作状语，用来表时间条件原因伴随结果等现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系，且含有进行之意功能用法过去分词作状语，用来表时间条件原因伴随等过去分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的被动关系，且含有完成之意功能用法源于系表结构的部分过去分词作状语，表示句子主语所处的种状态不表示被动关系，其前不用，常见的有坐着的躲着专注的沉溺于出身于穿着厌烦了等点津把握分词与句子逻辑主语之间的关系，区别现在分词与过去分词不定式作结果状语为主观上意想不到的结果，现在分词作结果状语为客观上顺其自然而产生的结果准确理解形容词化的过去分词作状语的用法现在分词的完成式或者完成被动式，都是表示分词的动作和句子主语之间是主动关系，同时分词动作先于句子谓语动词主动或者被动发生。

有些分词或不定式短语作状语，其形式的选择不受上下文的影响。

常见的有般来说坦白地说根据„„来判断考虑到„„说实话鉴于由于„„假设，如果假使考虑到，鉴于如果主格结构主格结构的特点主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它存在主格结构中作逻辑主语的名词或代词与后面的分词形容词副词不定式介词短语等是逻辑上的主动或被动关系主格结构般有逗号与句子分开。

主格结构的构成名词代词现在分词过去分词名词代词形容词名词代词副词名词代词不定式名词代词介词短语名词代词宾语补足语。

，考试结束了，我们开始放假。

，总统被刺杀了，全国上下沉浸在深深的悲痛之中。

，如果天气允许，我们明天去看你。

典题印证用所给词的适当形式填空天津高考解题关键根据句中的，她迫不及待地从„„拿出裙子和它不合身可知是出现了意料之外的结果，故用。

表示意料之外的结果。

答案判定句意她迫不及待地从包裹里拿出裙子，试穿了下，结果发现它不合身。

故填。

高考集训用所给词的适当形式填空福建高考湖南高考天津高考四川高考重庆高考四川高考，考点非谓语动词作定语定语形式功能现在分词般式表示动作是主动进行的行为或者正在进行当中现在分词般式的被动结构表示动作是被动行为且正在进行当中定语形式功能过去分词般式表示动作是被动完成的行为或者单纯表示已经完成动词不定式表示将要发生的动作动词不定式般式的被动结构表示将要被做的动作点津准确判定非谓语动词与其逻辑主语之间是主动关系还是被动关系准确判定非谓语动词表示的动作发生的时间，即是正在进行或已经完成还是将要发生。

典题印证用所给词的适当形式填空山东高考解题关键首先分析