1、高级审计师职称获得者之。，我受局领导指派，赴大连参加审计署举办的经济责任审计培训班，聆听了全国最高级别专家的关于经济责任审计方面最前沿的理论和实践知识讲座。回来后按照要求，将培训班的授课内容进步消化整理，在全局大会上汇报学习体会。那次学习，极大地系统地丰富了自己在经济责任审计方面的知识和理念，拓宽了眼界和思路，对本人近几年来的审计工作起到了很好的指导作用。在目前阶段，虽然自己已经年近半百，但并不满足现状，而是勤于关系。会准确迅速地确定个单项式的系数和次数。能力目标初步培养学生观察分析抽象概括等思维能力及应用意识。情感目标通过交流，研讨活动，培养学生主动与他人合作的意识通过用含有字母的。

2、汇报学习体会。那次学习，极大地系统地丰富了自己在经济责任审计方面的知识和理念，拓宽了眼界和思路，对本人近几年来的审计工作起到了很好的指导作用。在目前阶段，虽然自己已经年近半百，但并不满足现状，而是勤于学习，积极探索计算机审计应用方法。在市房投公司审计过程中，与计算机审计处的同志合司旧城改造工程拆迁成本中的财务费用异常，经延伸审计，查出多计财务费用万元通过查阅经济合同，查出该公司有应收未收的土地出让协议资金万元未在账面反映。该项目的审计报告被评为我局优秀审计报告。上述两个项目,还被江苏省经济责任审计联席会议办公室编发的第号关于全省经济责任审计工作情况的通报所采用。在今年的市局经济责任审。

3、。在任职经历方面，本人年任副主任科员，年任副处长，主持经贸企业审计处工作，任主任科员。我是脚踏实地，步个台阶地走到了今天。正是这平实无奇却又充满曲折起伏的漫漫人生历程，炼就了我百折不回的坚韧性格，积极向上的进取精神以及矢志不悔的热爱审计事业的坚定信念。第二具有较高的专业理论水平和业务技能。年，我参加了江苏大学的专升本学习，年获得本科文凭和学士学位。这是我局相近时期进局人员中，获得国民系列教育院校本科学历和学士学位的第人。本人在从事审计实践过程中，还注重审计理论的学习和探索，在省级及以上刊物发表过多篇文章。经过努力，于获得高级审计师职称。这是审计系统高级职称实行考评结合办法后，我局第批。

4、学习，积极探索计算机审计应用方法。在市房投公司审计过程中，与计业务技能。年，我参加了江苏大学的专升本学习，年获得本科文凭和学士学位。这是我局相近时期进局人员中，获得国民系列教育院校本科学历和学士学位的第人。本人在从事审计实践过程中，还注重审计理论的学习和探索，在省级及以上刊物发表过多篇文章。经过努力，于获得高级审计师职称。这是审计系统高级职称实行考评结合办法后，我局第批名高级审计师职称获得者之。，我受局领导指派，赴大连参加审计署举办的经济责任审计培训班，聆听了全国最高级别专家的关于经济责任审计方面最前沿的理论和实践知识讲座。回来后按照要求，将培训班的授课内容进步消化整理，在全局大会上。

5、期待着组织和同志们能够给我机会，为镇江的审计事业发展作出更大的贡献！谢谢各位！竞争审计处处长演讲稿尊敬的各位评委各位领导同志们大家好！我今天之所以又次站在了这里，是因为在我内心深处，始终蕴藏着对审计事业的眷恋和热爱，正是这种对审计事业的眷恋和热爱，促使我又次站上来，接受组织和同志们的挑选！本人今年周岁，中共党员，大学本科学历，学士学位，高级审计师职称。我认为本人的竞争优势，主要表现在以下三个方面第具有丰富的审计实践经验。本人进入审计局，至今已有多年了。在此期间，从事过除工程审计之外的所有行业的审计工作。较长的审计工作年限和接触面广适应性强的审计经历,使我能够很好地完成不同类型的审计任。

6、式子描述现实世界中的数量关系，认识到它是解决实际问题的重要的数学工具之。二教法分析注重本章知识的整体性，按整体局部整体的顺序展开。先利用章头提出问题，结合所列代数式对本章知识进行整体介绍，然后转入本节课内容的教学。针对初学生学习热情高，但观察分析认识问题能力较弱的特点，采用以设疑探究的引课方式，激发学生的求知欲望，提高学生的学习兴趣和学习积极性。以设疑感知概括运用为教学程序，充分遵循学生的认知规律，坚持启发式教学，使学生能顺利地掌握重点，突破难点，提高能力。特别是对比较复杂的单项式，在确的结构从而归纳出单项式的次数和系数的概念，重点强调了学生容易出错的地方单项式的系数包含其前面的负号。

7、中，在抽查会计凭证时，凭感觉发现三份看似正常的会计凭证有问题。经延伸审计，查出多笔业务涉及家单位金额达多万元的“小金库”，掀开了“冰山角”，引起该局领导高度重视，多次联系我局领导，主动沟通，说明情况。上述问题的查处过程，充满了与被审计单位的心力与智力的较量。如果没有深厚的专业功底和敏锐的职业感觉，是很容易被忽视的。这些审计成果的取得，极大地提高了审计威信，提升了审计形象！关于如何履行处长职责如何解放思想，创新工作这里简要汇报三点第加强学习，提高素质。审计处长，既是指挥员，更是战斗员。因此，处长应该以身作则，严格要求自己，带领全处同志，学政治，学业务，共同营造个团结向上，朝气蓬勃的工作。

8、教材分析教法分析学法分析教学过程四个方面进行阐述。教材分析教材的地位及作用“整式的加减”章是在前章“有理数”的基础上进行学习的，本章主要内容是单项式多项式整式的有关概念及整式的加减运算等，它既是对前面所学知识的深化和发展，也是今后学习次方程整式乘除等数学知识及其它学科知识的基础。本节课作为本章的起始课显得很重要，为下节课多项式打基础，也为今后整式加减的学习作铺垫。教学重点与难点重点单项式及单项式的系数次数的概念。难点能准确迅速地确定个单项式的系数和次数。教学目的认知目标了解单项式及单项式系数次数的概念能用单项式表示具体问题中的数量关系。会准确迅速地确定个单项式的系数和次数。能力目标初。

9、围，为更好地开展审计工作打下良好基础。第二承上启下，沟通协调。审计处长，处于局长和审计人员的中间层面，应该发挥好承上启下，沟通协调的作用。要做到领导指示不中断，群众矛盾不上交。第三解放思想，开拓创新。随着我国社会的政治经济的发展，审计必然遇到些新情况新问题，例如经济责任审计的内容方法操作规程以及评价标准等，至今没有形成个完整体系，仍有许多需要改进完善的方面如何进步推广计算机应用审计，提高审计质量等问题，审计处长应该针对此类情况问题，通过各种渠道，加强学习，勤于思考，积极探索，提出意见，为领导出谋献策，从而推动审计事业的全面发展。古人云“老当益壮，宁移白首之心穷且益坚，不坠青云之志。”。

10、相同，求的值课本上的练习题让学生合作完成，补充的练习题进步巩固概念，练习设计由浅入深层层深入具有定的梯度，学生完成比较容易总结反思本节课你有哪些收获本节课你认为应该注意什么问题布置作业教材页习题第题考查学生是否能用单项式表示具体问题中的数量关系。将课本页练习第题改变以后用来考查学生对单项式系数和次数的理解。板书设计整式单项式单项式的概念注单项式表示数字与字母相乘时，通常把数字写在前面。单独的个数例题练习或个字母也是单项式。单项式的系数注单项式的系数包含前面的负号。单项式的次数七年级数学整式单项式说课稿各位老师大家好！今天我将对人教版七年级数学第二章第节整式的第课时进行说课。下面，我将。

11、培养学生观察分析抽象概括等思维能力及应用意识。情感目标通过交流，研讨活动，培养学生主动与他人合作的意识通过用含有字母的式子描述现实世界中的数量关系，认识到它是解决实际问题的重要的数学工具之。二教法分析注重本章知识的整体性，按整体局部整体的顺序展开。先利用章头提出问题，结合所列代数式对本章知识进行整体介绍，然后转入本节课内容的教学。针对初学生学习热情高，但观察分析认识问题能力较弱的特点，采用以设疑探究的引课方式，激发学生的求知欲望，提高学生的学习兴趣和学习积极性。以设疑感知概括运用为教学程序，充分遵循学生的认知规律，坚持启发式教学，使学生能顺利地掌握重点，突破难点，提高能力。特别是对比。

12、变式训练，熟练技能变式训练，判断各代数式是否是单项式。不是请简要说明理由是请指出它的系数与次数。目的了解学生对单项式有关概念是否理解存在问题巩固单项式的系数和次数概念。例题讲解利用课本的例题加深学生对概念的理解，同时对易错知识点进行总结圆周率是常数,如中，是系数。单项式表示数字与字母相乘时，通常把数字写在前面，如,当个单项式的系数是或时通常省略不写，如，等单项式的系数不能为带分数，带分数必须化成假分数如写成单项式次数只与字母的指数有关是字母指数的和。用字母表示数后，同个式子可以表示不同的含义比如前面的既可以表示电视机的售价，又可以表示长方形的面积。巩固练习课本练习第页练习拓展题与的次。

参考资料：

[1]粤沪版物理八上5.3 密的应用 ppt课件（第26页，发表于2022-06-24）

[2]粤沪版物理八上5.3 密的应用 ppt课件2（第19页，发表于2022-06-24）

[3]粤沪版物理八上5.3 密的应用 ppt课件1（第20页，发表于2022-06-24）

[4]粤沪版物理八上5.2 探究物质的密 ppt课件2（第21页，发表于2022-06-24）

[5]粤沪版物理八上5.2 探究物质的密 ppt课件1（第35页，发表于2022-06-24）

[6]粤沪版物理八上5.1 物体的质量 ppt课件（第19页，发表于2022-06-24）

[7]粤沪版物理八上5.1 物体的质量 ppt课件1（第30页，发表于2022-06-24）

[8]粤沪版物理八上4.5 水循环与水资源 ppt课件（第30页，发表于2022-06-24）

[9]粤沪版物理八上4.5 水循环与水资源 ppt课件2（第38页，发表于2022-06-24）

[10]粤沪版物理八上4.5 水循环与水资源 ppt课件1（第31页，发表于2022-06-24）

[11]粤沪版物理八上4.4 升华和凝华 ppt课件（第25页，发表于2022-06-24）

[12]粤沪版物理八上4.4 升华和凝华 ppt课件2（第22页，发表于2022-06-24）

[13]粤沪版物理八上4.3 探究熔化和凝固的特点 ppt课件（第32页，发表于2022-06-24）

[14]粤沪版物理八上4.2 探究汽化和液化的特点 ppt课件（第41页，发表于2022-06-24）

[15]粤沪版物理八上4.2 探究汽化和液化的特点 ppt课件2（第41页，发表于2022-06-24）

[16]粤沪版物理八上4.2 探究汽化和液化的特点 ppt课件1（第16页，发表于2022-06-24）

[17]粤沪版物理八上4.1 从地球变暖谈起 ppt课件（第26页，发表于2022-06-24）

[18]粤沪版物理八上4.1 从地球变暖谈起 ppt课件2（第26页，发表于2022-06-24）

[19]粤沪版物理八上3.7 眼睛与光学仪器 ppt课件（第52页，发表于2022-06-24）

[20]粤沪版物理八上3.7 眼睛与光学仪器 ppt课件1（第42页，发表于2022-06-24）