1、“.....第二段讲老人去世后，海鸥在老人的遗像前翻飞盘旋肃立鸣叫，湖畔呈现出副悲壮的画面。老人喂食喂食呼唤名字返回你从哪些地方体会到老人爱海鸥的，请勾画出相关的语句并写下你的体会。他背已经驼了，穿身褪色的过时布衣，背个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。返回褪色褪色布匹衣服等的颜色逐渐变淡。文中指老人的衣服因穿的时间久而颜色变淡......”。

2、“.....人称”海鸥老人“，生前孤身人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯的寄托。每天徒步二十余里为海鸥喂食嬉戏，风雨无阻。他每月元的退休工资半以上都用来给海鸥买吃的，四元五角斤的饼干，制作海鸥最爱的美食“鸡蛋饼干”，无论多贵，老人都毫不吝惜买给海鸥。而他自己甚至舍不得花点点钱坐公交车昆明十多年冬天里真实的童话返回老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开步......”。

3、“.....立刻便有群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。返回应声而来平时不同，用声声带有悲伤的鸣叫来问候老人。意想不到的事情又发生了海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。返回从“急速”词可感受到海鸥那种焦虑急切的心情。“瞻仰”写出了海鸥们对老人的敬仰尊敬，把老人当作是亲人。过了会儿，海鸥纷纷落地......”。

4、“.....它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。返回最意想不到的事情发生了这个句子运用了的手法，写出了海鸥对老人的之情“更意想不到的事情发生了”意想不到的事情指什么事比喻敬爱怀念依赖海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。返回“扑”更能体现出海鸥们的那种伤痛无奈急切和焦虑的心情......”。

5、“.....这么多的海鸥都来送别老人。这句话表现了海鸥们舍不得离开老人，用自己特殊的方式表达对老人的留恋。课文的作者是如何围绕老人与海鸥之间的情谊写具体的是通过动作描写语言描写写具体的。拓展练习省略号的作用表示列举的省略表示话未说完表示语意未尽,让人思索侧耳细听......”。

6、“.....今年也没有来海鸥是吉祥鸟幸福鸟！”“你看它们那小模样！啧啧”照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们如今，在翠湖边，市民们为了纪念这位关爱动物的老人，为他修建了座铜像。每到海鸥飞临翠湖的季节，就会有许多市民像当年的老人样，给它们喂食。老人虽已故去......”。

7、“.....海鸥海鸥是人类最熟悉的海鸟，有多种，其中半以上在北半球繁殖。它对各种环境都有非凡的适应能力，根据海鸥羽毛，体型，般把它分为两种子群种是黑头或是有关兜的鸥，体型较小，夏季头部颜色会有变化种是头部与身体颜色均呈白灰色的鸥，重克至克。你读了这个课题......”。

8、“.....与海鸥结下了深厚感情，老人去世后，海鸥送别老人，不忍离去的事情。全文可以分为几段第段讲位老人十多年来每到冬季都来翠湖畔喂海鸥，还亲切地和海鸥说话。第二段讲老人去世后......”。

9、“.....湖畔呈现出副悲壮的画面。老人喂食喂食呼唤名字返回你从哪些地方体会到老人爱海鸥的，请勾画出相关的语句并写下你的体会。他背已经驼了，穿身褪色的过时布衣，背个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。返回褪色褪色布匹衣服等的颜色逐渐变淡。文中指老人的衣服因穿的时间久而颜色变淡。这位老人名叫吴庆恒，人称”海鸥老人“，生前孤身人......”。