1、“.....它们意味深长地对视良久,然后齐欢跃地走回洞穴里去。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵，像灵泉般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!此时,我觉得它们的音乐优于人间的切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣......”。

2、“.....它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。现在它们归来了，每个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量是它们这么勤勉地奔忙呢我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计各种不同的工作......”。

3、“.....我悠悠忽忽音乐优于人间的切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。现在它们归来了......”。

4、“.....行色匆匆地赶着路。是什么力量是它们这么勤勉地奔忙呢我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计各种不同的工作，都有专门的虫子担任。我悠悠忽忽地漫游了个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！我愿意牵着你的手，起到草虫的村落里去散散步。原来......”。

5、“.....蕴藏着多少啊！在我眼中，草虫的村落就是！我还看见了许多许多在草虫村落中的，“我”看见了在草虫村落中的舞蹈厅中，“我”看见了甲虫舞蹈家们在忘我地舞动着身体，演绎出优美的舞姿！到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。鸟儿的鸣声是世间最美的语言！我想做只鸟，在山中。空山鸟语我爱听蝉，打从很小的时候起。黄河之水天上来，绿阴天上来......”。

6、“.....蝉声将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩田几架书卷诗，生活像舒卷自如的云彩生命的抹课文作者想象丰富，感受独特，向我们展示了个丰富多彩富有情趣的虫子们的世界。你有没有类似的经历，讲出来和大家共同分享。拓展训练观察处景物或只小动物，学习课文运用想象和联想的写法，描写你的所见所想，注意将想象与个人的感受结合起来......”。

7、“.....形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。指停下脚步痴痴地看着。本文有形容神志恍惚的意思。匆忙赶路的神态。色这里指神态......”。

8、“.....我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。结合课文内容谈谈对这句话的认识和自己的体会。你认为课文中还有哪些句子写得好，好在哪里品佳句谈见解那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间......”。

9、“.....它们意味深长地对视良久,然后齐欢跃地走回洞穴里去。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵，像灵泉般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!此时,我觉得它们的音乐优于人间的切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣......”。