1、统治范围内的切自由民随着罗马对外征服区域的扩大,社会政治经济都发生了巨变,万民法出现形成体系帝国时期的统治者重视法律的制定法学家积极立法和解释法律民法大全的编纂随着自由民中公民与非公民的区别消失,公民法与万民法的区别开始消失第二单元第讲高考第轮复习用书历史原则及影响原则依法治国法律面前人人平等天赋人权民主平等维护私有制度。影响进步性它是欧洲历史上第部比较系统完备的法律体系,为近代资产阶级的立法提供了蓝本,为西方司法制度政治制度陪审制律师制司法原则等的确立奠定了基础。罗马法也影响着东方的立法司法。局限性罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益,对于被统治者来说,只能承担义务,不可能实现真正意义上的法律面前人人平等。第二单元第讲高考第轮复习用书历史特征从地位上看罗马法是古罗马政治制度的核心,是欧洲最早的部比较系统完备的法律体系是西方政治。
2、第二单元第讲高考第轮复习用书历史第题人教版主要指出了雅典公民大会具有最高决策权,公民大会和五百人会议对公职人员的监督和对失职人员的依法惩处,都是防止专制维护民主的制度设计。人民版教材指出了雅典民主政治在国家政治原则国家权力的组织形式国家决策方式和公职选举任期等方面对近代西方民主政治产生了深刻的积极影响。岳麓版教材也阐述了公民大会的作用。本题中公职人员处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下,若公民大会认为他有失职守,皆依法惩处。这与教材描述致,本题基本上是以教材内容为依据进行命制的,因而考查的是学生调动和运用知识解决问题的能力。第二单元第讲高考第轮复习用书历史备考目标主旨概览课程标准了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义了。
3、式第二单元第讲高考第轮复习用书历史机构公民大会五百人议事会矛盾调整罗马人与被征服民族的关系。三个阶段从习惯法到成文法从公民法到万民法从零散到形成完整体系。第二单元第讲高考第轮复习用书历史罗马法基本内涵承认私有财产神圣不可侵犯,调整财产关系,顺应了经济的发展和变化。法律面前人人平等,维护罗马公民和自由民的社会地位。渗透着“自然法”思想,宣扬平等人权理性法律至上正义法理精神。发展历程第二单元第讲高考第轮复习用书历史发展演变内容演变原因早期习惯法古代罗马人相信“自然法则”当时罗马只有习惯法,为保护贵族特权提供了方便习惯法具有很大的伸缩性和不确定性。经过平民的斗争,罗马统治者不断调整法律诞生成文法十二铜表法包括公法与私法民法与刑法氏族继承与遗嘱等定程度上限制了贵族特权,保护了平民利益日益发展公民法适用范围主要限于罗马公民万民法适用于罗马帝。
4、碎片的秘密投票,可将任何认为对本邦有危险的人物放逐年,但不动其财产,也无关其名誉,仅是民主方式的预防措施或整肃。岳麓版教材叙述了“陶片放逐法”的内容,公民大会有权终止任何对民主造成威胁的公民的政治生涯。本题以新材料的形式设置情境,对调动和运用知识与解读信息相结合的能力进行了考查。第二单元第讲高考第轮复习用书历史第题人教版主要指出了十二铜表法是部典型的公民法,奴隶没有公民权,不可能参与立法十二铜表法基本上是习惯法的汇编。人民版教材指出了十二铜表法是罗马第部有章可循的成文法,限制了贵族专权,打破了贵族对法律知识的垄断,定程度上保护了平民利益它是罗马成文法的起点。岳麓版教材则指出了十二铜表法的条款虽然没有给平民带来多少好处,但法典的编纂仍是平民的胜利。本题基本上是以教材内容为依据进行命制的,因而是对学生调动和运用知识解决问题能力的考查。。
5、寡民的产物,过于泛滥的直接民主,成为政治腐败社会动乱的隐患。第二单元第讲高考第轮复习用书历史古代希腊民主政治第二单元第讲高考第轮复习用书历史古代雅典民主与现代西方民主的区别古代雅典民主政治并非今天西方的民主政治,二者既有联系又有区别。古代雅典民主政治实行的是直接民主,而今天的西方民主是间接的代议制民主古代雅典民主是极少数成年男性公民的民主,今天的西方民主在范围上要比古代雅典民主政治广泛得多。另外,现代西方民主在制约机制治理机制程序等方面比古代雅典民主要广泛和完善。第二单元第讲高考第轮复习用书历史雅典民主政治产生的原因政治因素小国寡民,各邦长期自治是古希腊民主政治产生的重要条件贵族制取代君主制为民主政体的出现创造了条件。经济因素海外贸易和工商业比较发达,新兴工商业阶层追求民主权利的愿望强烈。直接因素雅典平民与贵族的斗争。机构的运作方。
6、文明的起源之。从形式上看体现出与时俱进适应时代和形势需要的特点。从内容上看维护了罗马公民和自由民的社会地位,调整了财产关系,规定奴隶制度和私有财产神圣不可侵犯,具有时代性的特征内容丰富体系完善,涉及政治经济思想等多个领域。从作用上看是维系帝国和巩固统治的强有力的工具,对后世的影响深远。从局限上看体现出帝国统治者的意志和要求,对于被统治者而言,不可能真正实现法律面前人人平等。因此,其实质是维护少数奴隶主利益的工具,属于奴隶制法律体系。第二单元第讲高考第轮复习用书历史古希腊与古罗马文明的比较古希腊文明古罗马文明拓展方式通过殖民建立新的城邦,吸收外部文明并拓展希腊文明通过兼并战争扩大疆域,在继承希腊文明吸收外部文明的同时拓展罗马文明国家形式分散的城邦制各城邦的主要特征是小国寡民自主统的集权制采取行省制度,实行总督统治政治体制在古代首次实。
7、解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值本讲主要讲述了古代希腊的民主政治和罗马法的起源与发展,体现出古代西方政治制度中民主法治的趋势。雅典民主政治的发展表现为民主措施越来越全面,民主制度逐步完善,民主机构趋于规范。罗马法经历了从习惯法到成文法从公民法到万民法的发展完善过程,对其统治起到了有力的维系作用,对欧美法律的发展以及民主进程影响深远考纲要求雅典民主政治罗马法第二单元第讲高考第轮复习用书历史古代希腊的民主政治形成条件地理环境海岸线曲折,天然良港众多,海岛星罗棋布山岭纵横河流交错。城邦制度特征小国寡民和自主性质具有共同血缘和地域的公民团体影响公民能直接参与城邦政治,更积极地追求民主权利经济发展新兴工商业者阶层追求民主权利的愿望强烈。第二单元第讲高考第轮复习用书历史发展历程阶段奠基确立顶峰时。
8、民而不是任何人在法律面前人人平等。正确。罗马法从根本上维护了奴隶主阶级的利益,其适用范围是罗马公民自由民,奴隶不适用于这些法律,罗马法提倡公民在法律面前人人平等。第二单元第讲高考第轮复习用书历史全国文综Ⅰ,右图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则,如高擎的秤体现的是裁量公平,手握利剑体现的是法律的强制力。据此,双眼蒙布所体现的原则是,法官审案应。主要依据道德良知侧重听取证人证言不受表象迷惑洞察事实真相排除切干扰遵从民众意愿第二单元第讲高考第轮复习用书历史解析正义女神双眼蒙布,体现了法官在审案时要抵御各种利益或情感的诱惑来作出公正的判决。所以本题正确答案为项。答案第二单元第讲高考第轮复习用书历史广东文综,公元世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说“皇帝的决定也具有法律效力,因为根据赋予他权力的王权法,人民把他们的全部权威和权。
9、公元前世纪初公元前世纪末公元前世纪人物梭伦克利斯提尼伯利克里改革内容根据财产多寡,将公民分为四个等级公民大会成为最高权力机关建立四百人议事会建立公民陪审法庭废除债奴制建立十个地区部落设立五百人议事会组成十将军委员会继续扩大公民大会的权力所有成年男性公民可以担任几乎切官职五百人议事会的职能进步扩大陪审法庭成为最高司法与监察机关向担任公职和参加政治活动的公民发放工资意义动摇了旧氏族贵族的世袭特权,保障了公民的民主权利,为雅典民主政治奠定了基础公民参政权空前扩大,雅典的民主政治确立起来被称为雅典民主的“黄金时代”第二单元第讲高考第轮复习用书历史历史影响意义为近现代西方政治制度奠定了最初的基础,民主氛围使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就。缺陷雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民,只是“成年男性公民当家做主”的政治制度。雅典民主是小国。
10、影响,如法国民法典中有关人的权利能力和行为能力以及物权和债权部分,就是以罗马法为基础而制定的罗马法名言“没有告诉人就没有法官”,即所谓的“不告不理”审判原则资产阶级对此进行继承和发展,以立法的形式确认“非经起诉,法官不得审判”原则第二单元第讲高考第轮复习用书历史十二铜表法就是部典型的公民法。正确。“公民法”是指在公元前世纪以前罗马共和国时期,用来调整罗马公民之间关系的法律。十二铜表法的颁布时间是公元前世纪罗马共和国已经成立,它有利于调整罗马公民之间的关系,符合公民法的特征。万民法与公民法是相互对立的。错误。罗马公民法与万民法构成了罗马法的主要内容。万民法与公民法不是相互对立的,而是相互补充的,万民法是对公民法的继承和发展,两者都维系了罗马的社会稳定,维护了奴隶主贵族的利益。第二单元第讲高考第轮复习用书历史罗马法保护私有财产,提倡公。
11、力移转给他。”这说明。社会契约论影响深远王权法丧失了法律效力古罗马皇帝崇尚“君权神授”古罗马有重视法律的传统第二单元第讲高考第轮复习用书历史解析根据材料中“皇帝的决定也具有法律效力”“王权法”可知,皇帝的决定是有法律依据的,这说明古罗马有重视法律的传统,项正确。公元世纪,社会契约论尚未面世,故项错误根据材料中“赋予他权力的王权法”可知,王权法并没有丧失法律效力,故项错误材料并没有体现“君权神授”的观点,故项错误。答案第二单元第讲高考第轮复习用书历史湖南益阳模在伯利克里时代,古代雅典居民大约有万人,“其父母为雅典人者,始能为雅典人”,这样全权公民大约人。雅典公民大会的会场仅能容纳人。参加公民大会的般公民也仅限于聆听和投票。这表明。雅典层层推选的民主制度受到普遍欢迎雅典实行轮流参政议政民主制度雅典民主制度受到大多数人的抵制雅典民主本质。
12、现了公民普遍参与轮番而治的民主制度建立共和国后没有进步演化为民主制罗马帝国建立后,实行君主专制制度突出贡献以雅典为代表的民主政体的基本特点是人民主权和轮番而治,减少了以权谋私的可能性,为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验以十二铜表法为开端民法大全为总结的罗马法,是世界法学史上内容最丰富体系最完善对后世影响最广泛的古代法律,是古罗马政治文明中最伟大的成就第二单元第讲高考第轮复习用书历史罗马法遗产在今天罗马法对今天的影响陪审制度仍是西方国家的项重要法律制度保护人制度现代各国的律师制度几乎都源于罗马核心内容承认私有财产神圣不可侵犯其法则体现了理性自由平等正义的思想提倡自由民在“法律面前人人平等”是近现代“法律面前人人平等”的思想渊源法源于自然是近代自然法学说的思想渊源罗马法关于反映简单商品生产的各种法律关系的规定对资本主义民法领域产生很。
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《考案》2017届高考历史（人教版）第一轮总复习课件：第二单元 西方代议制的起源、发展和社会主义从理论到实践第3讲
