母链复制过程中形成的复制叉子代目录•子链继承母链遗传信息的几种可能方式全保留式半保留式混合式•密度梯度实验实验结果支持半保留复制的设想。含重氮的细菌培养于普通培养液第代继续培养于普通培养液第二代梯度离心结果按半保留复制方式，子代与亲代的碱基序列致，即子代保留了亲代的全部遗传信息，体现了遗传的保守性。•半保留复制的意义遗传的保守性，是物种稳定性的分子基础，但不是绝对的。原核生物复制时，从起始点向两个方向解链，形成两个延伸方向相反的复制叉，称为双向复制。二双向复制复制中的放射自显影图象环状双链及复制起始点复制中的两个复制叉复制接近终止点,真核生物每个染色体有多个起始点，是多复制子的复制。习惯上把两个相邻起始点之间的距离定为个复制子。复制子是完成复制的功能单位。复制子三复制的半不连续性解链方向领头链随从链•复制出错时的及时校读功能。复制的保真性至少要依赖三种机制四复制中的分子解链及分子拓扑学变化分子的碱基埋在双螺旋内部，只有把解成单链，它才能起模板作用。解螺旋酶引物酶和单链结合蛋白理顺链拓扑异构酶,稳定已解开的单链单链结合蛋白催化引物生成引物酶运送和协同解开双链解螺旋酶辨认起始点蛋白质基因通用名功能原核生物复制起始的相关蛋白质基因图•解螺旋酶利用供能，作用于氢键，使双链解开成为两条单链•引物酶复制起始时催化生成引物的酶•单链结合蛋白,在复制中维持模板处于单链状态并保护单链的完整局部解链后二拓扑异构酶解链过程中正超螺旋的形成目录•拓扑异构酶作用特点既能水解又能连接磷酸二酯键拓扑异构酶Ⅰ拓扑异构酶Ⅱ•分类拓扑异构酶Ⅰ切断双链中股链，使解链旋转不致打结适当时候封闭切口，变为松弛状态。反应不需。拓扑异构酶Ⅱ切断分子两股链，断端通过切口旋转使超螺旋松弛。利用供能，连接断端，分子进入负超螺旋状态。•作用机制目录五连接酶连接链末端和相邻链末端，使二者生成磷酸二酯键，从而把两段相邻的链连接成条完整的链。•连接酶作用方式连接酶目录•连接酶在复制中起最后接合缺口的作用。•在修复重组及剪接中也起缝合缺口作用。•也是基因工程的重要工具酶之。•功能生物合成过程第三节复制的起始需要解决两个问题解开成单链，提供模板。合成引物，提供末端。原核生物的生物合成复制起始点串联重复序列反向重复序列解链拓扑异构酶引发体和引物含有解螺旋酶蛋白引物酶和复制起始区域的复合结构称为引发体。引物是由引物酶催化合成的短链分子。引物二复制的延长复制的延长指在催化下，以的方式逐个加入引物或延长中的子链上，其化学本质是磷酸二酯键的不断生成。的生物合成复制，第十章复制是指遗传物质的传代，以母链为模板合成子链的过程。复制亲代子代复制的基本规律第节复制的方式半保留复制复制的高保真性双向复制半不连续复制半保留复制的实验依据和意义生物合成时，母链解开为两股单链，各自作为模板按碱基配对规律，合成与模板互补的子链。子代细胞的，股单链从亲代完整地接受过来，另股单链则完全从新合成。两个子细胞的都和亲代碱基序列致。这种复制方式称为半保留复制。•半保留复制的概念母链复制过程中形成的复制叉子代目录•子链继承母链遗传信息的几种可能方式全保留式半保留式混合式•密度梯度实验实验结果支持半保留复制的设想。含重氮的细菌培养于普通培养液第代继续培养于普通培养液第二代梯度离心结果按半保留复制方式，子代与亲代的碱基序列致，即子代保留了亲代的全部遗传信息，体现了遗传的保守性。•半保留复制的意义遗传的保守性，是物种稳定性的分子基础，但不是绝对的。原核生物复制时，从起始点向两个方向解链，形成两个延伸方向相反的复制叉，称为双向复制。二双向复制复制中的放射自显影图象环状双链及复制起始点复制中的两个复制叉复制接近终止点,真核生物每个染色体有多个起始点，是多复制子的复制。习惯上把两个相邻起始点之间的距离定为个复制子。复制子是完成复制的功能单位。复制子三复制的半不连续性解链方向领头链随从链•顺着解链方向生成的子链，复制是连续进行的，这股链称为领头链。•另股链因为复制的方向与解链方向相反，不能顺着解链方向连续延长，这股不连续复制的链称为随从链。复制中的不连续片段称为岡崎片段。•领头链连续复制而随从链不连续复制，就是复制的半不连续性。复制的酶学第二节•参与复制的物质