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2016年高考地理复习讲座:非选择题的答题技巧(共58张PPT) 2016年高考地理复习讲座:非选择题的答题技巧(共58张PPT)

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开发少四,结冰期长,有凌汛现象,人烟稀少,因此开发少。


每点分,任答点得分有些考生没有看清楚题目就急于答题,所答内容与题目要求差距较大,甚至无关。


审题步骤仔细,尤其审图不仔细,不注意仔细观察分析图文中的隐形信息,导致简单题目十分。


例如材料猕猴桃原产于我国,新西兰引入栽培,将改良后的优良品种称“奇异果”图。


奇异果生长怕旱怕风,宜栽培于湿润疏松深厚的土壤。


新西兰的奇异果高度集中分布在北岛普伦蒂湾沿岸地区,鲜果主要出口到欧洲日本等地,出口量居世界第。


我国已引种奇异果,并建立了加工企业。


材料二新西兰北岛图图。


分析新西兰普伦蒂湾沿岸栽培奇异果的有利自然条件。


分错误答题学生看着有利自然条件,根本不看题目,直接做出答案地形平坦开阔,土壤肥沃,雨热同期,技术先进错误分析要认真读材料给出的信息,进行答题找出关键词奇异果生长怕旱怕风,宜栽培于湿润疏松深厚的土壤。


分气候中纬偏低地区,热量条件好分沿岸有暖流流经,气候湿润分西风受地形阻挡,风较小分地形沿岸平原,地势低平分土壤河流泥沙淤积,土层疏松深厚分。


科学审题试题结构上看般由题干情景材料和试题设问两部分组成。


审题时,首先,搜索题目中心词,必要时可采用标记法来提醒自己应围绕着中心词和要求来作答。


其次,审条件限定词,依据条件限定词的内容性质,进行相关知识的迁移,筛选,确定答题范围,罗列答案要点。


最后,结合解答方式词和内容回答词,进步提炼,最终形成符合题意的答案。


红木家具广受人们的喜爱。


目前,我国红木原材主要依赖进口,越南是红木原材的主要出口国,近年来,越南规定红木原材需经初加工方可出口。


凭祥位置见图是我国红木家具加工基地之,今年与家具生产相关的企业开始在凭祥集聚。


说明越南限制红木原材出口的原因。


分答案提高原材的附加值,增加收入扩大就业保护红木森林资源。


在湿润和半湿润地区的湖畔河边和海滨,偶见规模较小的沙丘群,其形成的主要条件为所在地区沙源丰畜多风植被稀疏。


图所示区城中,处发育了规模较小的沙丘群县城附近是著名的风口,冬春季节风力尤为强劲河流发源于黄土高原地区。


分析处附近沙源较丰富的原因。


分分析过程在湿润和半湿润地区的湖畔河边和海滨,偶见规模较小的沙丘群,其形成的主要条件为所在地区沙源丰富多风植被稀疏。


图所示区城中,处发育了规模较小的沙丘群县城附近是著名的风口,冬春季节风力尤为强劲河流发源于黄土高原地区。


答案处附近的河流从黄土高原携带大量泥沙,在河边河床沉积分河水水位季节变化大,枯水季节河床裸露分风沙在此沉积。


分最重要的是把握题目设问中的关键词,正确理解题意,把握命题的方向,有的放矢,非选择题的设问中会有这样几个方面的关键词题目中心词条件限定词内容回答词解答方式词等。


题目中心词是答案论述的直接对象,条件限定词般为地理事物的范围时间和答案的性质。


内容回答词为该题目必须回答的内容,解答方式词则为方式要求。


例如“简要说明图示区域水能开发的有利因素”解答方式词是简要说明条件限定词是图示区域题目中心词是水能开发的有利因素内容回答词是有利因素明确设问的指向和要求,避免答非所问,明确设问的指向性词语,把握好答题的角度和层次。


描述详细描写,先总体大概描述,后具体细化描述,不必解释原因和理由。


例如描述地的降水量分布特征总体上分布不均匀哪边多哪边少从哪里向哪里逐渐增多或者减少该国国土面积约平方千米,其中主岛面积约平方千米,地形单调,平均海拔不足米,岛上河流最长不足千米。


图示意该国主岛及其附近地区,图为对应的气候资料。


气候特征终年高温多雨。


主要原因自然原因国土面积小,地势低平,四周环海,陆地上储存淡水地表水地下水的条件差河流短小人文原因人口密度大,经济发达,生活生产对淡水需求量大。


比较两个地理事物都要回答,语言格式因为。


所以比。


材料“西伯利亚这个名祢可能来自古突厥语,意思就是“宁静的土地”,它面积万平方千米,大约占整个俄罗斯国土面积的图是西伯利亚西部附近略图伯绍拉河相比鄂毕河径流量季节变化小分结冰期短分。


原因伯绍拉河为乌拉尔山西侧,受来自大西洋的暖湿气流影响较大。


分处于东欧平原,为温带海洋性气候,降水均匀,而且气候较高。


分意义本地区事物意义其他地区事物意义例如中俄石油管道的开通意义。


对于中国来说。


对于俄罗斯来说。


影响正面影响负面影响。


本地区事物的影响其他地区事物的影响,现在的影响将来的影响。


自然环境影响社会经济影响生态环境影响。


措施工程措施生物措施管理措施预防措施判断理由结论语言格式正确合理或者错误不合理。


理由因为所以变化提高上升增加下降先降后升从无到有从有到无等关系。


体现“因果关系前后关系时间关系主次关系”等。


结构所占比例,主要组成,适当评价其合理性。


图为福建省年和年交通与城市发展示意图。


改革开放后,随着交通条件的改善,福建省经济得到快速发展,地区生产总值由年的亿元增加到年的亿元,城市化水平不断提高。


简述福建省交通运输网的变化特点。


分变化交通运输线路里程增加,站点增多,密度增大高速公路从无到有,沿海地区及其与中西部之间的交通线明显增多,交通布局更加合理体现形成了以铁路公路水运航空等为主的省级综合运输网。


广东省自改革开放以来,工业化城镇化发展迅速,并吸引大量省外人口。


下图示意广东省年粮食产量和粮食产需差量粮食需求量减去粮食产量的变化。


概述广东省年粮食产量和粮食产需差量变化的基本特征,并简述原因。


试题分析本题考点珠三角城市化的发展导致对农业的影响。


从图中不难看出,广东省粮食产量呈下降趋势,而粮食产需差量呈增大趋势。


原因是因工业化城镇化的迅速发展,使得工厂城镇道路等大量占用耕地,蔬菜花卉等经济作物种植面积扩大,导致粮食种植面积缩减,粮食产量下降。


而人口持续增加主要受人口迁移影响使得粮食消费量持续增加,粮食产需差量增大。


答案基本特征分粮食产量呈下降趋势粮食产需差量呈增大趋势原因分随着工业化城镇化的迅速发展,工厂城镇道路等大量占用耕地,蔬菜花卉等经济作物种植面积扩大,致使粮食种植面积缩减,粮食产量下降分人口持续增加,粮食消费量持续增加,致使粮食产需差量增大。


分全面思考,综合分析解答问题筛选出有助于结题的信息,通过阅读,分析材料,将材料分成几个片段,分别找出每个片段的有用信息将短材料分句,找出各句的含义分析出材料与地理知识的连接点。


尽管材料解析题具有“新材料新情景新问题”的特点,但它必定与课本有不分割的联系。


把材料中的重点信息与教材中的重要地理原理规律等相对照,把材料与课本知识联系在起,再深入分析材料,就可以明确解题方向。


找出材料与设问间的连接点。


阅读材料是为了回答设问,回答设问离不开材料,所以读材料时要处处想着设问,把设问放到材料中去读或从材料中找出回答设问的信息。


理清头绪,进行逻辑推理今年高考试题的命题倾向是条件隐蔽,层层设障,并且没有明显的导向,只能依据条件去判断推理。


多角度灵活性的进行知识迁移地理很多图像之间都可以相互转化,使命题形式灵活多样。


如旗杆影子窗户光线楼房间距等都可以用来考察太阳高度。


所以考生应善于进行知识迁移,灵活运用。


理论联系实际,运用原理解决问题。


把地理原理规律和当前热点焦点问题有机结合,考生要学会运用地理原理解决实际问题。


判断得分点,确定答题的解题思路。


,根据分值判断有几个得分点很多考生漏分现象,因为答题漏点。


明智做法先看分值,根据分值基本可以确定得分点应该有几个。


例如分的题目,般有个个点,你不是出题人,所以最好答点,包含答案的个点。


。


根据问题判断得分点的基本方向对要作答的问题,定要仔细分析,明确问的是什么,以免错答或者答非所问。


解题时要根据关键词确定得分点的基本方向。


如分析区位因素时,应从自然因素和社会经济因素两方面分析。


评价影响时,则要考虑有利和不利。


如果只要你分析自然因素时,就不能答社会经济因素。


剖析学生解答非选择题失分的原因。


“找出病根,对症下药”主讲人李岚清本人通过对近五年来的高考试题分析,得出以下规律对地理基础知识基本规律基本技能基本思维能力的考察尤为突出。


对地理思维能力的考察,尤其是对各类图表的判读分析也是每年常考类型。


对地理现象的观察分析和描述变成了常规题型。


对各种地理信息进行多角度和多层次的分析归纳评价等主要出现在主观题中。


通过当了几届文科班的班主任,很多学生向我反映做文综试题的时间不够,我每次给学生规划的时间如下地理选择题个必须在分钟内完成,简答题必须在分钟完成。


历史和政治各花分钟完成,还剩下分钟完成填涂机读卡,检查漏洞。


其实很多学生浪费时间主要是在选择题的纠结上,总是排除两项,还剩下两项。


个人意见和建议出现这类问题,关键是学生没有把握各类试题的解题思路和方法,总是只用惯用的排除法做题,加强解题训练,逐步提高解题能力,从而掌握必备的解题技能。


具体操作方法,后面的讲座逐讲解。


本次讲座主讲问答题的答题答题思路近几年高考中,非选择题已成为学生成绩提高的瓶颈,因此,如何提高非选择题的得分率是我们关注的焦点问题。


未透彻理解地理概念,不理解概念。


例如要求答处天气系统的过程,而考生不知道天气系统是什么,反而答出了气候的些答案。


例如区分不开地形地质和地貌的关系。


二,理解概念不全面。


例如要求分析长江中下游平原的洪涝灾害的原因,很多人只会答出自然原因,不答人为原因。


三混淆概念问题常见错误答法正确答法地的地形特征背斜向斜断层地质构造或者沙荒漠植被类型地势哪边高哪边低地形五种基本地形山地丘陵平原盆地高原起伏起伏大还是小法国发展农业的自然条件较英国优越的原因法国在英国的南面,气温高,光照强没有正确理解气温热量光照这三个概念的区别和联系法国纬度较英国低,在亚欧大陆上,气候的大陆性较强,晴天较多,夏天气温较高,热量条件较好。


明确概念含义。


般地理概念概括常见的,数量较大的同类地理事物般属性的概念,如山地海峡聚落城市等。


二特殊地理概念表示特定地理事物或过程的本质属性的概念,例如湖泊类型火山湖,泻湖,断层湖,冰川湖。


岛屿类型大陆岛,火山岛,珊瑚岛,冲积岛等三掌握概念的内涵。


例如,自然地理特征地形气候水文土壤生物等位置特征经纬度位置海陆位置相对位置等地形特征地形类型地势起伏内部差异天气特征阴晴雨雪风气温气压等气候特征气温降水以及二者的组合情况等年气温特征年均温冬夏气温气温年较差等降水特征总量季节变化雨季长短等四掌握概念的从属关系,例如自然资源矿产资源煤例如阅读图文材料,完成下列要求。


材料“西伯利亚这个名祢可能来自古突厥语,意思就是“宁静的土地”,它面积万平方千米,大约占整个俄罗斯国土面积的图是西伯利亚西部附近略图该区域的自然资源丰富,但是开发较少,试从不同资源的角度分别分析开发利用率低的原因。


分错误答法煤因为俄罗斯人口稀少,所以开发煤炭少。


天然气因为远离城市,所以开发能力弱。


石油石油都集中在远离人群

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