1、志和文件等停留在看标题，读题目上，没有去深入钻研。在学习方法上，经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，需要什么学什么，急用什么学什么，碰到问题才找依据查资料，有时只停留在学过看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有定的差距。分析存在这个问题的原因，主要是思想上对理论知识的学习没有引起足够的重视，只满足于完成本职工作，总以为对科学理论的学习是理论研究领域的事，上面怎么说就怎么干，只被动地学习，而没有自觉地学习理解性地学习。由于上述问题的存在，致使对理论体系，特别是通过深入学习实践活动，深入系统地学习领会和把握科学发展观的科学内涵精神实质和根本要求，身。

2、，明确目标。切学科本质上应该是从心智启迪开始，教学语言应当是引火线冲击波兴奋剂，要有撩人心智激人思维的功效。所以我以讲述广东和北京两富翁竞富的故事作为导言，让学生先行对此作出讨论，在讨论后明确学习目标，避免了学生学习中的盲目性。第三个环节是读议课文。让学生经过阅读后理清文章的三个部分，节提出论点，节从不同方面阐述观点，节“节俭”的现实意义。然后，直接进入对文章的分析，论点部分师生共同分析，以教师为主，重点抓住“你管得着吗”“适当”“有节制”以及“不仅”“而且”等词句明确文章写作的针对性及鲜明的观点。第二部分以学生合作学习的方式讨论，自由提问，互相质疑，老师分阶段用投影抛出相关主导问题，让。

3、生如坐春风。为达到这效果，教师应围绕教学要求，精心设计课堂质疑，使教学有指向性侧重性启发性，引导阅读方向，把课得落在实处。在教学手段上，我准备采用投影仪把课中不同阶段的板块显示出来，刺激学生的求知欲望，让学生品尝解题的快乐。三说学法读，只被动地学习，而没有自觉地学习理解性地学习。由于上述问静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。对马列主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论体系的系统化学习不够，对科学体系和精神实质的理解和把握不够深入和系统。在学习内容上，忽视了对意识形态领域重大理论问题市场经济理论和现代科学技术知识的学习，对单位发放的报纸。

4、淑湘先生强调，课堂教学关键在于个“活”字。怎样才算“活”呢教学活动要能拨动学生的心弦，激发学生的感情，调动学生的积极性，不是我教你学，也不是我启你发，而是教与学双方在教学活动中做到融洽的交流，教师引着学生走，学生也推着老师走，教师得心应手，学生如坐春风。为达到这效果，教师应围绕教学要求，精心设计课堂质疑，使教学有指向性侧重性启发性，引导阅读方向，把课得落在实处。在教学手段上，我准备采用投影仪把课中不同阶段的板块显示出来，刺激学生的求知欲望，让学生品尝解题的快乐。三说学法读书之法，在于循序渐把预习引入课堂，加以适当引导，要求学生粗读课文，疏通字词，并带着问题整体感知课文。第二环节是导入新课。

5、和把握课文的关键，也是学生历来感到最难掌握的，所以对词语的理解应为本课难点。于漪老师曾对他的学生说过，“谁想成材，谁就要千方百计地学会运用语言去分析课文这基本方法。”二说教法根据教学认识论知识，遵循三为主原则，以及课文特点及学生的知识层次，我准备采用多向立体式课堂结构组织教学，导读议练四环节相扣，以讲读教学指导作文教学，搞活课堂氛围，提高课堂效率。吕淑湘先生强调，课堂教学关键在于个“活”字。怎样才算“活”呢教学活动要能拨动学生的心弦，激发学生的感情，调动学生的积极性，不是我教你学，也不是我启你发，而是教与学双方在教学活动中做到融洽的交流，教师引着学生走，学生也推着老师走，教师得心应手，学。

6、体力行实践科学发展观，清醒认识在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，努力使自己的思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求，推动医疗保险工作科学发展。二要创新观念，科学开展工作。按照落实科学发展观的新要求，要进步转变思想观念思维方式和工作思路。在思想认识上，要不断深化对科学发展观构建和谐社会科学内涵精神实质和重大意义的认识，在思维方式上，要把医保工作放在实现科学发展促进社会和谐的大背景下来把握，更加自觉地围绕第要务加强学习搞好服务。在工作思路上，要把推动贯彻落实科学发展观作为作为推动医保工作开展的重要内容，通过加强思想学习，及时解决学习工作中的矛盾和问题，充分发挥医疗保险工作对经济社会。

7、学生找事实明道理，抓住“其”“其二”“其三”的提示词，分析“过多”“吝啬”“效尤”“界线”等词语，列出“鲁迅”“列宁”以及那些堕落的贪污犯盗窃犯的例子，使学生懂得论述的次序和论述的方法。第三部分以教师用投影列出我国国情实况的数据，让学生讨论后总结节俭的现实意义，留下清晰深刻的印象，确立鲜明的概念。最后个环节，我安排了迁移训练，出示“学生在就餐时乱倒剩饭菜，当别人制止时，他说你管得着吗”这问题，请学生以课文为例作个分钟口头作文，通过实课实地练习，反馈学生掌握情况，巩固深化学生所学知识，提高学习质量。这样的课堂安排是基于从培养学生能力这思路出发的。我认为，胆子大点，观念新点，课堂开放点，把分。

8、的态度和饱满的热情自觉主动地投身到活动中去。二存在问题及原因按照局机关开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段安排意见的要求，围绕自己在贯彻落实科学发展观方面存在的问题和不足，在对照检查自我反省的基础上，针对第阶段征求到的意见和建议，自己又重新进行了认真的分析，对个人存在的问题产生的原因以及危害性进行了更深层次的剖析，归纳起来主要有以下三点是理论学习不够深透。虽然对学习比较重视，抓的也比较紧，但工作和学习矛盾处理得不够好，在工作繁忙的时候，不能自觉主动地抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。对马列主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主。

9、真正意义上地交给学生，让师生在共同的导引求知过程中获得发展，让分钟折射出艺术的光彩。俭以养德说课稿说教材俭以养德是由陈笑雨郭小川张铁夫三位作家合作的篇用谈话式笔调向读者论述“节俭不仅是经济方面的事，而且牵连到思想品质”这中心的杂文。文章是苏教版第三册的讲读课文，是个开启学生智能培养学生认识分析问题能力的很好的范例，教者应藉此传授给学生阅读议论文的钥匙。根据本课特点，我制定如下教学要求认识“俭以养德”的重要性理清作者分析问题的思路初步掌握用事实和道理阐述观点的方法。言之有序，言之有理，是对初中生表达能力的基本要求，根据这点，我将教学要求列为本课重点。依据教学实践经验，对词语的理解是深入理解。

10、展观的基本思路是坚持以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实党的十七大全面做好社会保险工作的精神，进步解放思想改革创新，改进作风，继续深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实好社会保险工作的各项方针政策，不断提高社会保险工作队伍的创新力服务力，努力做到让组织放心让参保群众满意。保险发展观自查报告学习情况在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的项重大决策部署。这次学习实践活动规模大范围广层次深，是对全县党员干部贯彻落实科学发展观进行的次大培训大提高。按照局机关开展深入学习实践科学发展观活动实施方案的安排部署，自己充分认识到学习实践科学发展观活动的重大历史意义和现实意义，以积极。

11、义理论体系的系统化学习不够，对科学体系和精神实质的理解和把握不够深入和系统。在学习内容上，忽视了对意识形态领域重大理论问题市场经济理论和现代科学技术知识的学习，对单位发放的报纸杂志和文件等停留在看标题，读题目上，没有去深入钻研。在学习方法上，经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，需要什么学什么，急用什么学什么，碰到问题才找依据查资料，有时只停留在学过看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有定的差距。分析存在这个问题的原因，主要是思想上对理论知识的学习没有引起足够的重视，只满足于完成本职工作，总以为对科学理论的学习是理论研究领域的事，上面怎么说就怎么。

12、发展的减震器作用。同时，进步增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识创新的精神创新的思想去工作，自觉把自己的理想和奋斗同具体的工作实践紧密联系起来，爱岗敬业，勇于奉献，努力开创社保工作的新局面。三是继续深入调查研究。有很多新的理念新的要求，需要我们认真学习深刻领会，结合具体工作实践，继续深入开展调查研究，争取取得尽可能多有新突破的调研成果，并积极做好调研成果转化与运用。对于那些带有普遍性的问题需要上升到政策层面上寻求解决的问题，要及时地向上级主管部门提出建设性意见和建议。能够解决的问题要积极发挥主观能动性，做到工作中能够独挡面，熟悉政策，精研业务。总之，当前和今后个时期，进步贯彻落实科学。

参考资料：

[1]青岛版数学一下第四单元绿色行动 100以内数的加减法(一) ppt课件1（第21页，发表于2022-06-24）

[2]青岛版数学一下第四单元绿色行动 100以内数的加减法（信息窗4）ppt课件1（第26页，发表于2022-06-24）

[3]青岛版数学一下第十单元儿童乐圆 总复习ppt课件1（第109页，发表于2022-06-24）

[4]青岛版数学一下第三单元牧童 认识图形ppt课件4（第21页，发表于2022-06-24）

[5]青岛版数学一下第三单元牧童 认识图形ppt课件3（第20页，发表于2022-06-24）

[6]青岛版数学一下第三单元牧童 认识图形ppt课件2（第29页，发表于2022-06-24）

[7]青岛版数学一下第三单元牧童 认识图形ppt课件1（第16页，发表于2022-06-24）

[8]青岛版数学一下第七单元看魔术 乘法的初步认识ppt课件2（第31页，发表于2022-06-24）

[9]青岛版数学一下第六单元大海边 100以内数的加减法ppt课件2（第31页，发表于2022-06-24）

[10]青岛版数学一下第六单元大海边 100以内数的加减法（信息窗4）ppt课件（第28页，发表于2022-06-24）

[11]青岛版数学一下第二单元丰收了 100以内数的认识ppt复习课件（第33页，发表于2022-06-24）

[12]青岛版数学一下第八单元阿福的新衣 厘米、米的认识ppt课件4（第32页，发表于2022-06-24）

[13]青岛版数学二下第一单元游览北京 万以内数的认识ppt课件6（第17页，发表于2022-06-24）

[14]青岛版数学二下第四单元爱心行动 图形与拼组ppt课件4（第28页，发表于2022-06-24）

[15]青岛版数学二下第四单元爱心行动 图形与拼组ppt课件3（第15页，发表于2022-06-24）

[16]青岛版数学二下第四单元爱心行动 图形与拼组ppt课件2（第31页，发表于2022-06-24）

[17]青岛版数学二下第十单元奥运在我心中 总复习ppt课件4（第79页，发表于2022-06-24）

[18]青岛版数学二下第十单元奥运在我心中 总复习ppt课件3（第19页，发表于2022-06-24）

[19]青岛版数学二下第十单元奥运在我心中 总复习ppt课件1（第18页，发表于2022-06-24）

[20]青岛版数学二下第三单元勤劳的小蜜蜂 万以内数的加减法（一）（信息窗2）ppt课件（第15页，发表于2022-06-24）