1、然不同的形态有机地糅合在起,于矛盾中体现树的精神和自己的感情,间接展示了时代氛围。•二多重隐喻“跌进深谷”和“展翅飞翔”“树的形状”的多重象征或隐喻•作者的危急生存状态•困境中的坚韧意志与革命精神乐观坚强积极向上•作者的复杂心情。•思考与练习•“树”象征什么•诗作的主题是。
2、飞翔,都是我自己内心的感觉。同时,这也吐露了我自己内心的要求。在过去的年代中,与我的遭遇相同或相似的是大有人在,所以这首诗引起了些人的共鸣。•意蕴解读借物喻人,展示坚贞不屈的人格种人在毁灭的边缘,顽强奋争,坚持不跌下悬崖。第节写树的莫名其妙遭遇和面临的险恶处境奇异的风将它。
3、时代精神价值的支撑,“树”不屈服于命运。折射出时代的理想主义精神在困境中“飞翔”,表达了“革命斗志”。不敢抱怨,只能客观展示树的处境以棵树的独特形态与危险处境隐喻人的生存状态。•诗作的构思•构思巧妙以树的独特形态与危险处境隐喻人的生存状态,将“跌进深谷”和“展翅飞翔”两种。
4、从我所在的那个小队到另个小队去,经过座小山的时候,看到了棵生长在悬崖边的弯弯曲曲的树,它像火样点燃了我的内心,使我立刻产生了些联想,种想象。我觉得它好像要掉入谷中去,又感到它要飞翔起来。这时与我自己的特有的心境与自己的遭遇联系起来才会产生这种联想和想象的。它要掉入谷中与要。
5、东在点出的串名字中,后面有个武汉的曾卓。作者用饱蘸血泪的笔,为我们掘开了现实的灾难,展示了特殊的时代氛围,塑造了个悲剧形象,高度概括了代人的生活遭遇和他们不甘沉沦的风姿,塑造座灵魂的雕塑。三反映了诗人复杂的心态及特定的政治环境未能清晰认识苦难的根源对“风”的认识模糊由于有。
6、么•怎样理解诗作的多义性•诗作表现了诗人什么样的心态曾卓的悬崖边的树原作与预习•悬崖边的树•不知是什么奇异的风•将棵树吹到了那边•平原的尽头•临近深谷的悬崖上•它倾听远处森林的喧哗•和深谷中小溪的歌唱提问“树”象征什么诗作的主题是什么怎样理解诗作的多义性诗作表现了诗人什么。
7、到平原的尽头临近深谷的悬崖。第二节写树的孤独寂寞与倔强尽管它处境艰难险恶,但它并不屈服,它孤独而顽强地站立,本身就包含着对不公平命运的抗现自己的不屈。•“展翅飞翔”表现了树与命运抗争的胜利即使身处困境仍然没有丧失信念与追求。二折射出特殊的时代氛围展示了政治运动在人身上留下。
8、刻产生了些联想,种想象。我觉得它好像要掉入谷中去,又感到它要飞翔起来。这时与我自己的特有的心境与自己的遭遇联系起来才会产生这种联想和想象的。它要掉入谷中与要飞翔,都是我自己内心的感觉。同时,这也吐露了我自己内心的要求。在过去的年代中,与我的遭遇相同或相似的是大有人在,所以。
9、的印记或创伤“它弯曲的身体留下了风的形状”同时也间接展示了部分人的生存状态处于生存与毁灭之间“他似乎将倾叠进深谷里却又象是要展翅飞翔”孤独无助“它孤独地站在那里„„”暗示了时代的政治风暴“什么奇异的风,将棵树吹到了那边平原的尽头”建国后的第大冤案“胡风反革命集团”,当时毛。
10、门悬崖边的树白色花合集老水手的歌等。•悬崖边的树发表于诗刊年第期,而诗写于年,正是诗人蒙冤受难之时。写作背景作者回忆“写这首诗的时候,我在农村劳动。有天,我从我所在的那个小队到另个小队去,经过座小山的时候,看到了棵生长在悬崖边的弯弯曲曲的树,它像火样点燃了我的内心,使我立。
11、首诗引起了些人的共鸣。•意蕴解读借物喻人,展示坚贞不屈的人格种人在毁灭的边缘,顽强奋争,坚持不跌下悬崖。第节写树的莫名其妙遭遇和面临的险恶处境奇异的风将它吹到平原的尽头临近深谷的悬崖。第二节写树的孤独寂寞与倔强尽管它处境艰难险恶,但它并不屈服,它孤独而顽强地站立,本身就包。
12、样的心态它孤独地站在那里显得寂寞而又倔强它的弯曲的身体留下了风的形状它似乎即将倾跌进深谷里却又像要展翅飞翔•作者简介•原籍湖北黄陂,生于湖北武汉。•年受胡风案牵连,被捕入狱。年因病保外就医。年下放农村。年调任武汉人民艺术剧院编剧。年底平反,调回武汉市文联工作。•出版的诗集。
参考资料:
[1]2016北师大版语文选修第11课 悬崖边的树 ppt课件1(第24页,发表于2022-06-24)
[2]2016北师大版语文选修第11课 冰河英雄 ppt课件3(第21页,发表于2022-06-24)
[3]2016北师大版语文选修第11课 冰河英雄 ppt课件1(第16页,发表于2022-06-24)
[4]2016北师大版语文选修第10课 回延安 ppt课件2(第29页,发表于2022-06-24)
[5]2016北师大版语文选修第9课 丰富的痛苦 (春)ppt课件1(第20页,发表于2022-06-24)
[6]2016北师大版语文选修第8课 沉思者之歌 (蛇)ppt课件2(第15页,发表于2022-06-24)
[7]2016北师大版语文选修第7课 爱这土地 (雪落在中国的土地上)ppt课件3(第60页,发表于2022-06-24)
[8]2016北师大版语文选修第7课 爱这土地 (太阳)ppt课件1(第25页,发表于2022-06-24)
[9]2016北师大版语文选修第6课 甘地被刺:“巴普(父亲)死了” ppt课件1(第15页,发表于2022-06-24)
[10]2016北师大版语文选修第6课 安妮日记 ppt课件2(第26页,发表于2022-06-24)
[11]2016北师大版语文选修第4课 寻梦者的心声 (我的素描)ppt课件1(第19页,发表于2022-06-24)
[12]2016北师大版语文选修第3课 为祖国而歌 (死水)ppt课件2(第17页,发表于2022-06-24)
[13]2016北师大版语文选修第3课 为祖国而歌 (死水)ppt课件1(第15页,发表于2022-06-24)
[14]2016北师大版语文选修第3课 为祖国而歌 (祈祷)ppt课件2(第37页,发表于2022-06-24)
[15]2016北师大版语文选修第2课 我不知道风是在哪一个方向吹 (雪花的快乐)ppt课件3(第23页,发表于2022-06-24)
[16]2016北师大版语文选修第1课 新鲜的太阳 (天狗)ppt课件2(第33页,发表于2022-06-24)
[17]2016北师大版语文选修第1课 新鲜的太阳 (炉中煤)ppt课件1(第49页,发表于2022-06-24)
[18]2016北师大版语文选修 左迁至蓝关示孙湘 ppt课件3(第24页,发表于2022-06-24)
[19]2016北师大版语文选修 左迁至蓝关示孙湘 ppt课件2(第16页,发表于2022-06-24)
[20]2016北师大版语文选修 左迁至蓝关示孙湘 ppt课件1(第19页,发表于2022-06-24)
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