1、控制噪声的措施中，属于阻断噪声的传播的是学习时关闭房间的门窗开会时规定不推接打电话医院走廊上“静”的标识机场跑道工作人员使用防噪声耳罩为降低噪声危害，人们应从哪个方面着手减小发声体振动频率减小发声体振动幅度减小声音的传播速度上述三种方法同时采用我们教室里心烦的噪。

2、弱消化不良等，还可能诱发心脏病高血压等疾病。噪声危害噪声有害标志噪声四减小噪声的途径活动说说，当你处于噪声环境中时，为了减少噪声对自己的影响，你般会怎么做或者看见别人怎么做的自己常用的方法迅速逃离噪声源用手捂住耳朵禁止噪声源发出噪声带耳罩用被子或衣服包裹耳朵里塞。

3、音为防治噪声，下列做法属于在声源处减弱噪声的是市区内严禁车辆鸣笛在机器上安装消音器市区道路两边的隔音墙种草植树搞好城区绿化下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是关闭房间的门窗紧靠高速公路旁的房子装隔音窗会场内把手机调到无声状态机场跑道工作人员使用防噪声耳罩下。

4、声打雷等声音噪声的振幅变化很大，般是无规律的。噪声对人的危害较大，被称为“隐性杀手”。乐音的波形与噪声的波形比较议议噪声会不会对人体有害三噪声的危害短时间的噪声会使人心烦意乱，妨碍工作和休息长时间的噪声会引起听力下降，造成听力损伤长时间的噪声会使人头痛头昏神经衰。

5、声的危害噪声对人的危害较大控制噪声污染被列入环境保护的个重要方面。三减弱噪声的三条途径在噪声源处减弱噪声在噪声传播途中减弱噪声在人耳处减弱噪声减弱噪声防止产生阻断传播防止进入耳朵下列哪些声音是噪声教室里老师讲课的声音马路上拖拉机行驶的声音火车的鸣笛声公园里悠扬的。

6、声有哪些来源在那里用什么办法可以减弱这些噪声讨论问题声音是怎样产生的声音是怎样传播的声音的基本要素是什么超声波和次声波的特点是什么我们知道次声波是人耳听不到的，太强的次声波可能会对人造成伤害，但是不是人耳能听到的声音对人体就定无害了呢生活中，我们常会感觉到有的声。

7、花关闭门窗„„其他相关方法城市小区禁止鸣喇叭晚上音乐放得轻些路边种树屋边种树高速公路边树隔音板电影院天花板和墙壁做成凹凸音地毯吸音天花板用手捂住耳朵用被子衣服包裹耳朵里塞棉花佩戴耳罩这些方法都属于在接收噪声处减弱噪声，以达到保护耳的目的在人耳处减弱噪声头盔式防噪。

8、声的波形比较议议噪声会不会对人体有害三噪声的危害短时间的噪声会使人心烦意乱，妨碍工作和休息长时间的噪声会引起听力下降，造成听力损伤长时间的噪声会使人头痛头昏神经衰弱消化不良等，还可能诱发心脏病高血压等疾病。噪声危害噪声有害标志噪声四减小噪声的途径活动说说，当你处。

9、耳罩防噪声耳塞•噪声发电•噪声制冷•噪声除尘•噪声除草•噪音弹，能在爆炸间释放出大量噪音波，麻痹人的中枢神经系统，使人暂时昏迷，该弹可用于对付恐怖分子，特别是劫机犯等视频噪声的利用五应用噪声服务生活噪声乐音令人愉快的优美悦耳的声音噪声令人厌烦的刺耳难听的声音二噪。

10、声的可能来源二噪声的来源工业噪声工厂中的机器等发出的声音交通噪声汽车摩托车等发出的声音建筑噪声工地作业时各种设备等发出的声音生活噪声嘈杂声摇滚乐鞭炮声等声音自然噪声打雷等声音噪声的振幅变化很大，般是无规律的。噪声对人的危害较大，被称为“隐性杀手”。乐音的波形与噪。

11、噪声环境中时，为了减少噪声对自己的影响，你般会怎么做或者看见别人怎么做的自己常用的方法迅速逃离噪声源用手捂住耳朵禁止噪声源发出噪声带耳罩用被子或衣服包裹耳朵里塞棉花关闭门窗„„其他相关方法城市小区禁止鸣喇叭晚上音乐放得轻些路边种树屋边种树高速公路边树隔音板电影院。

12、听起来很舒服，令人愉快而有些声音听起来刺耳或使人烦燥不安。我们把那些令人愉快的优美动听的声音称为乐音而刺耳难听令人不舒服的声音称为噪声。噪声噪声在学习工作和生活中，那些令人厌烦的刺耳难听的声音称为噪声。说说你在学习生活中肯定也遭遇过噪声的干扰，你有没有观察过这些。

参考资料：

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[2]2016春华师大版科学八下1.2 声音的特性 ppt课件（第42页，发表于2022-06-24）

[3]2016春华师大版科学八下1.2 声音的特性 ppt课件1（第32页，发表于2022-06-24）

[4]2016春华师大版科学八下1.1 声音的产生和传播 ppt课件（第27页，发表于2022-06-24）

[5]2016春华师大版科学八下1.1 声音的产生和传播 ppt课件2（第34页，发表于2022-06-24）

[6]2016春华师大版科学八下1.1 声音的产生和传播 ppt课件1（第27页，发表于2022-06-24）

[7]2016北师大版语文选修第18课 在马克思墓前的讲话 ppt课件2（第30页，发表于2022-06-24）

[8]2016北师大版语文选修第18课 在马克思墓前的讲话 ppt课件1（第22页，发表于2022-06-24）

[9]2016北师大版语文选修第17课 奥林匹克精神 ppt课件2（第70页，发表于2022-06-24）

[10]2016北师大版语文选修第17课 奥林匹克精神 ppt课件1（第32页，发表于2022-06-24）

[11]2016北师大版语文选修第14课 绍兴访鲁迅故居 ppt课件1（第16页，发表于2022-06-24）

[12]2016北师大版语文选修第14课 当我死时 ppt课件3（第30页，发表于2022-06-24）

[13]2016北师大版语文选修第14课 当我死时 ppt课件2（第27页，发表于2022-06-24）

[14]2016北师大版语文选修第12课 作为生命经验的舞蹈 ppt课件1（第16页，发表于2022-06-24）

[15]2016北师大版语文选修第12课 我是一个任性的孩子 ppt课件1（第21页，发表于2022-06-24）

[16]2016北师大版语文选修第12课 双桅船 ppt课件3（第24页，发表于2022-06-24）

[17]2016北师大版语文选修第12课 双桅船 ppt课件1（第15页，发表于2022-06-24）

[18]2016北师大版语文选修第11课 这是四点零八分的北京 ppt课件1（第55页，发表于2022-06-24）

[19]2016北师大版语文选修第11课 悬崖边的树 ppt课件2（第16页，发表于2022-06-24）

[20]2016北师大版语文选修第11课 悬崖边的树 ppt课件1（第24页，发表于2022-06-24）