1、有的。其它动物，样是地球的主人！练习月日是世界爱护动物日，请以“爱护动物”为主题写句公益广告词。•动物是人类的朋友，保护动物是我们的责任。•保护动物就是保护我们的家。•尊重每个生命，呵护每个生灵。•地球上如果没有动物，人类定会感到孤独。动物是人类的朋友，保护动物是我。

2、来看谜底揭开没有阅读思考主要内容文章开头列举了哪些动物游戏的事例科学家认为，动物的游戏有哪几种类型科学家对动物游戏的目的提出了哪些假说文章结尾对动物游戏之谜是什么,下了结论吗文章前段列举的动物游戏事例叶猴在跳荡嬉闹渡鸦在滑雪而下露脊鲸举起尾鳍叶猴在跳荡嬉闹渡鸦在滑雪。

3、护动物，尊重生命越来越多的动物在天国嘲笑人类，我们不要在灭绝动物的诅咒中，走向灭绝。游戏历来被当做人类的专利，但科学却证明了被人们视为低等的动物也会游戏，这不能不引起人们的兴趣，引起人们的深思。从而使人类重新审视动物审视自己，更重要的是要让人类真正懂得，地球不是人类。

4、聒噪声音杂乱吵闹。检查预习•作者及文体简介作者周立明，科普作家，国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑。文体科普说明文，讲述个科学知识，或说明个科学道理。解题题目是动物游戏之谜，这就像个谜语，文章内容就应该是解说“谜”在哪里，接下来我们就通过以下几个问题，。

5、问题结构形式总分总总结写作顺序演习说自娱说内容动物为什么游戏学习说还有待更深入研究锻炼说说明顺序现象特征原因逻辑顺序作品总会向读者传达些信息，在这篇文章中，周立明向我们介绍了动物世界存在的令人无法理解的游戏行为，他难道仅仅是为了告诉我们这些研究吗他的言外之意是什么呢。

6、们的责任。保护动物就是保护我们的家。尊重每个生命，呵护每个生灵。地球上如果没有动物，人类定会感到孤独。下课，谢谢大家！周立明明确文体科普说明文文学常识科普说明文介绍科学领域方面的探索研究的文章。语言准确全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人。

7、下露脊鲸举起尾鳍共同点它们都在游戏二读段，动物的游戏有几种类型单独游戏特征无需伙伴可以进行，是最基本的游戏行为维方式较简单，他们游戏就象吃东西样纯属种本能，所以我提出本能说。认为应该是“锻炼说”和“学习说”的结合，因为自然界的生存法则就是“适者生存，优胜劣汰”，所以。

8、少年儿童出版社副总编辑。文体科普说明文，讲述个科学知识，或说明个科学道理。解题题目是动物游戏之谜，这就像个谜语，文章内容就应该是解说“谜”在哪里，接下来我们就通过以下几个问题，来看谜底揭开没有阅读思考主要内容文章开头列举了哪些动物游戏的事例科学家认为，动物的游戏有哪。

9、物们为了生存当然要锻炼自己的技能，提高自己的本领。四课文结尾有没有确定的结论提示还需更深入研究动物游戏行为的复杂性科学注重求实，即使作者倾向于种假说，也要经过实验的证明，不能贸然下结论。包容性是科学精神的重要内涵。“大胆假设，小心论证”科学思维过程提出问题分析问题解。

10、实简明理清文章的层次，熟悉文章内容。领悟文中蕴含的丰富的人文内涵，形成健康的情感态度价值观。学会从文中筛选重要信息。īōī嬉闹聒噪尾鳍厮打默契嚼烂ǎěǒǎ汲取坎坷反馈陡峭羱羊舀水聒噪声音杂乱吵闹。检查预习•作者及文体简介作者周立明，科普作家，国际行为分析协会会员，曾。

11、种类型科学家对动物游戏的目的提出了哪些假说文章结尾对动物游戏之谜是什么,下了结论吗文章前段列举的动物游戏事例叶猴在跳荡嬉闹渡鸦在滑雪而下露脊鲸举起尾鳍叶猴在跳荡嬉闹渡鸦在滑雪而下露脊鲸举起尾鳍共同点它们都在游戏二读段，动物的游戏有几种类型单独游戏特征无需伙伴可以进行。

12、的科学探索精神。说明文阅读方法◇把握对象把握说明对象的特征和本质。从语句,语段中找出事物的特征。从文章中概括提炼出事物的特征。◇理清思路弄清楚说明的条理和说明的顺序。时间顺序空间顺序逻辑顺序◇说明方法下定义举例子打比方列数据分类别作比较画图表摹状态等。◇体会语言准确。

参考资料：

[1]2016人教版语文必修三第11课 师说 ppt课件（第35页，发表于2022-06-24）

[2]2016人教版语文必修三第11课 师说 ppt课件6（第45页，发表于2022-06-24）

[3]2016人教版语文必修三第11课 师说 ppt课件5（第22页，发表于2022-06-24）

[4]2016人教版语文必修三第11课 师说 ppt课件4（第25页，发表于2022-06-24）

[5]2016人教版语文必修三第11课 师说 ppt课件3（第38页，发表于2022-06-24）

[6]2016人教版语文必修三第11课 师说 ppt课件2（第50页，发表于2022-06-24）

[7]2016人教版语文必修三第11课 师说 ppt课件1（第41页，发表于2022-06-24）

[8]2016人教版语文必修三第10课 过秦论 ppt课件（第113页，发表于2022-06-24）

[9]2016人教版语文必修三第10课 过秦论 ppt课件5（第22页，发表于2022-06-24）

[10]2016人教版语文必修三第10课 过秦论 ppt课件4（第89页，发表于2022-06-24）

[11]2016人教版语文必修三第10课 过秦论 ppt课件3（第47页，发表于2022-06-24）

[12]2016人教版语文必修三第10课 过秦论 ppt课件2（第68页，发表于2022-06-24）

[13]2016人教版语文必修三第10课 过秦论 ppt课件1（第64页，发表于2022-06-24）

[14]2016人教版语文必修三第9课 劝学 ppt课件（第174页，发表于2022-06-24）

[15]2016人教版语文必修三第9课 劝学 ppt课件2（第94页，发表于2022-06-24）

[16]2016人教版语文必修三第9课 劝学 ppt课件1（第38页，发表于2022-06-24）

[17]2016人教版语文必修三第8课 寡人之于国也 ppt课件（第35页，发表于2022-06-24）

[18]2016人教版语文必修三第8课 寡人之于国也 ppt课件6（第50页，发表于2022-06-24）

[19]2016人教版语文必修三第8课 寡人之于国也 ppt课件5（第16页，发表于2022-06-24）

[20]2016人教版语文必修三第8课 寡人之于国也 ppt课件4（第33页，发表于2022-06-24）