1、“.....他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其伊甸园的飞龙曾获得普里策奖，电视系列节目宇宙在全世界取得热烈反响。主要作品还有宇宙联结宇宙布卢卡的脑被遗忘前辈的阴影暗淡蓝点数以十亿计的星球等。作者简介卡尔•萨根卡尔•萨根与海盗号着陆器课文是部电视片的解说词，具有以下几个特点解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙，那么就要紧扣宇宙的组成来介绍，不能随意生发其他问题......”。

2、“.....主要是知识和情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概念的介绍知识扩展，将宇宙比做大海，激发读者对宇宙的想像情理扩展。解说词是个有机的整体，但各个部分又有相对的性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系，每个部分紧密相联，但又各有侧重，各有中心。解说词清晰的顺序优美的语言明确的对象特点积累整合学生速读课文，划出各段的说明对象或说明要点。宇宙星系星系群子星系题目是宇宙的边疆，宇宙是无穷的，文题是否矛盾课文题目是“宇宙的边疆”，请问宇宙究竟有没有边疆有没有中心•有，是暂时的•没有......”。

3、“.....边疆就扩大步•随着人类的认识发展而不断地扩张。宇宙辽阔无垠，神秘莫测。而人类生活的地球，只是宇宙中的沧海粟，“它的存在可能仅仅对我们有意义”。宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在，而人类的未来，却取决于对宇宙的了解程度。探究三作者对宇宙有怎样的认识人类在宇宙中是渺小的，“只不过是晨空中飞扬的粒尘埃”人类关心的大多数问题，对宇宙来说更是微不足道毫无意义但是人类又是勇敢光荣的，他们以渺小的身躯，来探索广阔的宇宙，人类在渺小之中迸发出宇宙般的伟大。点拨探究四作者对人类有怎样的认识探究五本文运用了大量的议论与抒情......”。

4、“.....但是更突出的，是作者抒发自己的思想感情，其中有大段的议论和抒情。如开始的三段文字和结尾的两段文字，强烈的议论和抒情色彩，融说理和抒情为体，而且和说明性的文字配合自然，传达了作者对宇宙和人类的认识。语段中的议论和抒情也是随处可见的，如“假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在个行星上的机会只有分之。在日常生活当中，这样的机会是令人羡慕的。可见天体是多么宝贵”等。•抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。•议论。议论就是作者对个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明深刻，具有较强的哲理性和理论深度......”。

5、“.....如开始的三段文字和结尾的两段文字，强烈的议论和抒情色彩，融说理和抒情为体，而且和说明性的文字配合自然语段中的议论和抒情也是随处可见的，如“假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在个行星上的机会只有分之。在日常生活当中，这样的机会是令人羡慕的。可见天体是多么宝贵”等，是否干扰了对宇宙的说明作为电视片的解说词，不仅要让观众了解宇宙的客观构成和相关知识，还要表达人类对宇宙的主观认识和人类探索宇宙的意义，这样才能感染观众，激发他们对宇宙的兴趣。所以，议论和抒情不仅没有干扰介绍，反而使介绍更具科学意蕴和人文内涵。点拨继续开拓是职责......”。

6、“.....寻找我们更为美好的家园。探究七统观全文，我们为什么要探索宇宙的奥秘学完宇宙的边疆，你有哪些感触与思考•宇宙无涯，探索亦无境•宇宙无涯，地球很渺小•宇宙无涯，人类很幸运具有种精神种科学的精神学习科学精神，探索宇宙未来宇宙的边疆电视片宇宙的解说词清晰的顺序优美的语言由远到近空间顺序清晰明了便于把握善用比喻巧用拟人笔带激情语含哲理存在否随人类认识而不断扩大板书理解下列语句•从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。•人类对宇宙来说，是渺小甚至微不足道的。导入新课夏日的夜空，繁星闪烁，骤然间流星绚烂登场......”。

7、“.....淹没在茫茫的宇宙之中。宇宙浩渺且神秘莫测，自古至今直吸引着人类，吸引着人类不停地探索它的奥秘。今天，就让我们起走近美国科学家科普作家卡尔萨特的探索成果宇宙的边疆。宇宙的边疆草帽星系草帽星系状星云旋涡星系旋涡星系和椭圆星系碰撞旋涡星系与椭圆星系碰撞银河系宇宙结构示意图八大行星运行轨道示意图彗星撞木星彗星仙女星云中的星系超新星火星上巨大的火山，火山口直径千米火星大峡谷黑洞海王星天王星和土星及其表面土星火星及其表面火星表面月球表面只要我看到涌来的星空，我总是能被深深地震撼。爱因斯坦理论是从注视天空开始的，最早的哲学家是天文学家......”。

8、“.....设想下那将是多么令人激动的景象啊！然而由于天空中每晚都有星星，我们几乎难得看上眼。拉华爱默生论自然卡尔•萨根美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学生命的起源外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其伊甸园的飞龙曾获得普里策奖，电视系列节目宇宙在全世界取得热烈反响......”。

9、“.....作者简介卡尔•萨根卡尔•萨根与海盗号着陆器课文是部电视片的解说词，具有以下几个特点解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙，那么就要紧扣宇宙的组成来介绍，不能随意生发其他问题。解说词的文体特点解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概念的介绍知识扩展，将宇宙比做大海，激发读者对宇宙的想像情理扩展。解说词是个有机的整体......”。