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2016人教版语文必修五第2课  装在套子里的人  ppt课件6 2016人教版语文必修五第2课 装在套子里的人 ppt课件6

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:00:45

《2016人教版语文必修五第2课 装在套子里的人 ppt课件6》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....为什么埋葬别里科夫是件大快人心的事他反对切新生事物,扼杀自由和进步,他的存在让许多人生活在压抑和窒息的环境中,他的死使大家有了种解脱感。别里科夫形象孤僻胆怯因循守旧敌视新生维护专制的猥陋卑劣虚伪的沙皇政府的卫道士。他既代表了股黑暗腐朽的势力也成了切害怕阻碍新生事物的代名词。他不仅是个性格典型,也是个时代典型。结尾具有丰富而深刻的含意。“大快人心”表现作者对新生活的向往与愿望,而不久“恢复旧样子”却是告诉人们愿望和现实还有距离。别里科夫是社会的产物,只要当时那样的社会还存在,就会有新的别里科夫存在,就会切“又恢复旧样子”的。别里科夫死后不久,为什么“生活又恢复旧样子了”别里科夫死后不久......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....又是。既是凶恶可怕的卫道士,又是。牺牲品不堪击的可怜虫生活套子把别里科夫套“蠢”反动套子把别里科夫套“坏”反动套子把别里科夫套“死”明确社会的角度揭露了沙皇政府对自由的压制对人权的践踏对民众的专制。别里科夫能辖制小城的人们,其根源就在于有反动政府的统治作为他的后台个人的角度别里科夫作为个小人物,既可恨又可悲,他思想上保守顽固,恐惧社会进步,甚至到了荒谬的地步,他在政治上成了反动政府的卫道士他在现实生活中,也因为和众人格格不人而孤僻生,最终孤独地死去。别里科夫个人的幕幕丑剧喜剧悲剧,都是黑暗的社会政治现实造成的,因此,别里科夫的形象折射出强烈的社会批判意义......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....使他整天六神无主战战兢兢为了维护专制制度而丧失了自我。他既是沙皇专制统治的维护者,也是受害者。•总之,他不但不知自己的奴隶身份,而且想极力地让全城的人都生活在做稳奴隶的时代。整理别理科夫的病历记录•症状•病因•病源•病害六神不安,心慌意乱,无精打采,脸色苍白,垂头丧气,唉声叹气,怕出乱子现实生活刺激和惊吓,胆怯憎恶现金的驿站长果戈理的外套陀思妥耶夫斯基的穷人契诃夫的苦恼个官员之死等,写篇关于俄国作家笔下的“小人物”形象方面的读书笔记。•阅读下面的小小说,完成练习题•勇敢的人•我是媛媛。•我今天要告诉你的,是我发现了我心目中最勇敢的人。•你猜猜,他是谁•他就是我们班的罗军。•哦,你们都笑了,我知道你们为什么笑,你们认为我要么在说笑话,要么就是神经有问题,要不怎么会把最胆小的罗军说成最勇敢的人呢说实话,过去我也同你们样......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....他不怎么说话,特别是面对我们这些女孩,他更是永远没有句话,我们对他的印象只有个,就是他低着头,坐在他的座位上,两手无措地乱动。他从不敢同男同学发生争执,如果因为什么事他同个同学对峙起来,那么首先退让的总是他,总是他低着头匆匆走开。•在体育课上同样表现了他的胆小,那些对抗性太强的运动诸如足球什么的,他是永远不会去试下的,就连跳马他也不敢,每次跳马都以他可怜兮兮地趴在木马上告终。就是这样个人,我竟然说他是世界上最勇敢的人,难怪你们会发笑,难怪你们会怀疑我的神经出了问题。但是我还是要说,他罗军,是我心目中最勇敢的人,而且,我曾经被他的勇敢感动得流了泪,而且他的勇敢行为使我修正了自己对勇敢的认识。你们还记得上周六在江边举行的露天音乐会吧•听说很多同学都去了,我也去了,我同我的表哥还有妹妹起,坐在台阶上,边喝“百事可乐”边听“贝多芬”......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....热得点儿不像春天而像是盛夏来临。•那天的音乐会很盛大,很庄严,同时也很华丽。盛大庄严是指音乐会本身,而华丽则是指观众,那天去欣赏音乐会的人都穿得很漂亮。我爸爸说了,艺术永远是少数有钱有闲人的东西。•因此,我对露天音乐会也有这样的华丽点儿不感到奇怪。•演出到中场时,那个漂亮的主持人宣布休息二十分钟。•在这休息二十分钟的时间里,个同音乐会的华丽极不谐调的身影出现了,个穿得十分破烂的老太婆,也许她并不太老,是生活的艰难使她过早地显出了老态。她背着个很大的编织口袋,从我们这些穿着华丽的人群中间走过,她不断地弯下腰,去捡拾那些我们扔下的可乐瓶纯净水瓶,还有用来垫座的废纸。她与音乐会实在太不谐调。她走过人群时,有的人赶紧站起来让开,有的人把手中还没有喝完的可乐连瓶递给她,也有人掏出钱给她,也有的人在讥笑她。可她没有什么表情,没有感激也没有愤怒......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....下下地弯腰。这时,另外个身影出现了。•个满头大汗的男孩子跑了过来,他的手里也抓着几个可乐瓶。他跑进人群,见到了那个穿着破烂背着个大编织袋的老太婆,然后,他响响亮亮地叫了声“妈妈”。我不用说你也会想像得到,在那样的环境下,在那样的地方,要叫出那声响亮的“妈妈”,需要多么大的勇气,需要多么勇敢。那些来听音乐会的人,那些穿着华丽的人,还有那些讥笑老太婆的人,都默默地看着这个壮实的男孩,眼中都充满了赞许。我不用说你也知道了,这男孩就是罗军。•从此,罗军成了我心目中最勇敢的人。•因为他在那种时候喊出了那声响亮的“妈妈”。为什么说罗军是“最勇敢的人”分答因为罗军在大庭广众之下众目睽睽之中,对衣着十分破烂正在捡废品的妈妈响亮地叫了声“妈妈”,而这是绝大多数人没有勇气做到的。这篇小小说的主题是什么分•答这篇小小说饱含对善良人性的深切呼唤......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....请简单谈谈这篇小小说在表达技巧上的高明之处。分•答采用欲扬先抑的手法,设置悬念,引人入胜•采用第人称的写法,娓娓道来,亲切自然,令人信服。•下列各组词中,没有错别字的组是•战战兢兢滑稽可笑听信谗言下缀题名•哀声叹气吃荤吃素噩梦连连消遣娱乐•没精打采通霄做梦安然无恙令人难堪•兴高采烈性情孤癖心神不定周济穷人•学习目标•掌握文中出现的生字词及重点字词。•理清故事情节分析人物形象,掌握阅读小说的般方法。•学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。穿着晴天穿雨鞋,带雨伞,穿棉大衣,眼戴黑眼镜,耳用棉花堵脸藏在竖起的衣领里用具伞表刀装在套子里出行坐上马车,支起车篷住处卧室像箱子,床上挂帐子生活习惯有形的套子歌颂过去......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....比乌云阴沉,嘴唇发抖天下这么歹毒的坏人!骑自行车脸色由发青变成发白还成体统吗这怎么行第二天他老是心神不定地搓手,打哆嗦当面交锋脸上带着恐怖的神情,脸色苍白倒过来用脑袋走路把谈话内容报告校长情愿摔断脖子和两条腿,也不愿成为别人取笑的对象性格别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么深刻的意义华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色华连卡姐弟是有新思想,向往自由,敢说敢为的年轻人,代表了种新生的进步的力量。柯瓦连卡向往自由光明正大敢作敢为仇视憎恨反动保守势力,向往自由光明的新势力的代表人物......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....为人率真爽朗明净纯洁,活泼可爱向往自由。华连卡是个开朗乐观热情大方富有朝气的女孩,她是新思想新事物新生活的象征。别里科夫与她谈恋爱,说明别里科夫这类守旧胆小反动的人也试图走出套子,摆脱困境。但思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂固,他们是不可能走出套子的。“恋爱”故事的深刻意义华连卡热情大方开朗乐观富有朝气别里科夫结婚尝试走出套子恋爱失败“套子”思想根深蒂固象征新思想新事物新生活结合为什么全城的人都被这个胆小如鼠弱不禁风的人辖制旧势力顽固周围的人怕他们,没勇气和他们斗革命力量弱怕的根源沙皇专制制度全城的人为什么怕他他是沙皇专制制度的卫道士,他像鹰犬样,到处嗅着不合当局要求的气味。为什么埋葬别里科夫是件大快人心的事他反对切新生事物,扼杀自由和进步,他的存在让许多人生活在压抑和窒息的环境中,他的死使大家有了种解脱感......”

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