1、不同地区的利益诉求，明确各自应承担的角色。正确认识联系的客观性，在治霾中发挥主观能动性建立新的具体的联系。材料二会议期间，来自世界各地的记者超过人，中外的主流媒体不断刊登与此相关的报道和评论。在政商交流之余，中国也向世界展示了中国传统文化的精深和魅力。剪纸漆雕苏绣屏风等中国民间艺术引发了参会者的高度关注。古色古香的骨瓷宫灯与现代节能思想融合，打造了独具现代气息的创意汉唐宫灯。领导人所穿的中式服装，其根为“中”，其魂为“礼”，其形为“新”，让本土“尚品”走出国门走向世界。结合材料二，运用文化传承与创新的相关知识，说明中国传统文化如何更好地走向世界解析考查文化传承与创新的知识。回答本题，要注意题目限定的知识范围，根据材料中的有效信息，选择相关的理论知识予以分析。答案继承和发扬优秀的传统文化，保持文化的民族特色。要推动文化创新，把传统文化。

2、是多种多样的表现任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系每事物内部的各个部分要素之间是相互联系的世界是个普遍联系的有机整体自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的直接联系和间接联系内部联系和外部联系本质联系和非本质联系必然联系和偶然联系原因和结果的联系等常见误区不是任何两个事物之间都有联系，联系是有条件的人不能创造改造或消灭联系人为事物的联系也是客观的不能忽视事物发展的多种条件，要全面把握事物的联系方法论用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，切以时间地点和条件为转移国家主席习近平在亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议的讲话中强调，面对新形势，亚太经济体应深入推进区域经济体化，打造发展创新增长联。

3、染防治协作机制初步建立，明确了“责任共担信息共享协商统筹联防联控”的工作原则，强调三地六省市的合理分工与协作。同时，由于三地的资源环境条件城市人口规模产业结构布局区域功能定位等存在明显差别，必须根据各地的实际情况，科学规划，以明确各自在协同治霾中应承担的角色。结合材料，运用唯物辩证法联系观的知识，分析我们应如何留住“蓝”。解析考查唯物辩证法的联系观。回答本题，要概括材料内容，分析北京会议期间中国治理雾霾的力度和思路，结合联系的客观性多样性整体与部分的关系系统优化方法等观点分析。答案应树立全局观念，立足整体，统筹全局。责任共担信息共享，统筹治理环境污染。掌握系统优化的方法，注意遵循系统内部结构的整体性有序性和结构的优化趋向。应强调各地的合理分工与协作。把握联系的多样性，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。根据各地区的实际情况，协调。

4、部分，是转变政府职能提高政府管理科学化水平的重要环节。推进国务院机构改革，进步理顺政府和市场政府和社会中央和地方的关系，进而推动我国行政体制整体改革。真题易错选项排查事物联系是创造出来的。安徽高考，提示错误。联系是客观的，不是人创造出来的，更不会是神。人为事物的联系具有主观性。江苏高考，提示错误。自在事物和人为事物的联系都是客观的。事物的整体功能总是大于部分功能之和四川高考，提示错误。只有各部分以有序合理的结构构成整体时，整体功能才大于部分功能之和。命题角度联系的普遍性客观性和多样性命题角度二整体与部分的辩证关系命题角度三系统优化方法正确区分联系的三个基本特征联系的普遍性客观性和多样性命题角度解题必备普遍性客观性多样性含义强调不存在孤立的事物，任何事物都处在联系之中强调联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移强调联系具有不同的形式，。

5、，共商拓展和深化亚太区域经济合作之大计，实现亚太和平稳定发展和共同繁荣。热点模拟共建伙伴关系实现合作共赢国家主席习近平在亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议的讲话中强调，面对新形势，亚太经济体应深入推进区域经济体化，打造发展创新增长联动利益融合的开放型亚太经济格局，共建互信包容合作共赢的亚太伙伴关系，为亚太和世界经济发展增添动力。这其中蕴含的哲理是任何事物都处于普遍联系之中当今世界是个开放的世界联系构成了事物的变化和发展矛盾的普遍性与特殊性相互联结解析设问要求是哲理，故排除亚太经济体应深入推进区域经济体化，这是因为任何事物都处于普遍联系之中，联系构成了事物的变化和发展，正确材料未体现。答案阅读材料，回答问题。材料北京会议期间，“蓝”迅速成为网络热词。“蓝”持续时间虽然有限，但展示出了中国治理雾霾的力度和思路。京津冀及周边地区大气污。

6、与现代特色融会贯通，为传统文化注入时代精神。利用大众传媒文化传递沟通共享的功能，通过媒体广泛报道，增强中华文化的影响力。做传播中华文化的使者，树立高度的文化自觉和文化自信，主动推动中华文化走向世界。设问方式请运用世界是普遍联系的知识，阐述应怎样共同守护我们的世界。有人从历史发展中得出结论“建设法治中国，我们要传承古代法治思想。”你如何评价这种观点请运用联系的观点说明理由。结合所学哲学的有关知识，阐述材料是如何体现辩证法的联系观。解题模板怎样运用联系的观点分析问题答题思路联系具有普遍性，要坚持联系的观点，反对孤立的观点。联系具有客观性，把握事物的固有联系，切忌主观随意性人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，切以时间地点和条件为转移。整体和部分。

7、动利益融合的开放型亚太经济格局，共建互信包容合作共赢的亚太伙伴关系，为亚太和世界经济发展增添动力。这其中蕴含的哲理是对点模拟任何事物都处于普遍联系之中当今世界是个开放的世界联系构成了事物的变化和发展矛盾的普遍性与特殊性相互联结解析设问要求的是哲理，故排除亚太经济体应深入推进区域经济体化，这是因为任何事物都处于普遍联系之中，联系构成了事物的变化和发展，正确材料未体现。答案近年来，在电视屏幕上出现了许多或捕风捉影主观臆测，或断章取义任意裁剪的恶劣做法，历史在这种肆意妄为中也就变得模糊，变得虚无。这种做法违背了联系的客观性和条件性群众观点和群众路线整体与部分的辩证关系价值观念的导向作用解析通过材料中的“捕风捉影主观臆测，或断章取义任意裁剪”可以看出这种做法违背了联系的客观性和条件性，没有正确处理整体与部分的辩证关系，符合题意材料没有体现，。

8、质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。我们要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件同时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。高频考点唯物辩证法的联系观高频考点二唯物辩证法的发展观专题综合练高频考点唯物辩证法的联系观真题回顾全国Ⅱ“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣若言声在指头上，何不于君指上听”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的琴诗理解正确的是琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关琴指琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐解析指头象征着人的能动性，琴象征着客观事物，琴声是主客观相结合的产物，因而具有“人化的特点”，故正确人用指头弹琴受到人的意识的调节，。

9、排除。答案整体与部分的辩证关系命题角度二解题必备多角度把握整体和部分的辩证关系类别整体部分区别内涵全局和全过程局部或发展的各个阶段地位功能居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能处于被支配的地位，服从和服务于整体联系相互依赖整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分相互影响整体的功能状态及其变化会影响部分部分的功能及其变化也会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用联系相互转化整体与部分的地位在定条件下可以相互转化整体相对于比它更大的场合，它就成了部分部分相对于比它更小的场合，它构的有序性。注重系统内部结构的优化趋向。用综合的思维方式来认识事物。年月日，亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议在北京举行。各经济体领导人围绕“共建面向未来的亚太伙伴关系”主。

10、事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。联系具有客观性，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。联系具有多样性，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，切以时间地点和条件为转移。整体和部分既有区别，又相互联系。这要求我们树立全局观念，统筹全局，实现整体的最优目标搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性和优化趋向用综合的思维方式认识事物。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统，事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。这要求我们对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，。

11、故错误材料反映琴指声之间的客观联系，正确同是操琴，有的是妙音，有的是噪音，错误。故选。答案大纲全国卷阅读材料，完成下列要求。材料十二届全国人大次会议通过的国务院机构改革和职能转变方案强调政府职能转变是深化行政体制改革的核心转变国务院机构职能，必须处理好政府与市场政府与社会中央与地方的关系。国务院机构改革重点围绕转变职能和理顺职责关系，稳步推进大部门制改革。根据改革方案，撤销铁道部，将铁路发展规划和政策的行政职责划入交通运输部，整合加强卫生和计划生育食品药品新闻出版和广播电影电视海洋能源管理机构。改革后，除国务院办公厅外，国务院设臵组成部门个。材料二根据国务院机构改革和职能转变方案，中国铁路总公司于年月挂牌成立，承担铁道部的企业职责，负责铁路运输统调度指挥，经营铁路客货运输业务，承担专运特运任务，负责铁路建设，承担铁路安全生产主体责任。

12、辩证统的，既要树立全局观念，立足整体，统筹全局又要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。坚持系统优化的方法。高频考点二唯物辩证法的发展观真题回顾安徽高考英国哲学家波普尔说“如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”这句话告诉我们辩证否定是事物之间的相互否定事物发展是前进性与曲折性的统矛盾双方在定条件下相互转化真理是主观性和相对性的辩证统解析辩证否定是事物自身的否定，故错误。真理具有客观性，故错误。失败体现了发展的曲折性，接近于正确体现了发展的前进性，故正确。材料强调只要充分发挥主观能动性，创造条件，失败是可以转化为成功的，故正确。答案专题普遍联系与永恒发展联系的普遍性客观性多样性，整体和部分的关系，系统优化方法，发展的前进性与曲折性，发展的量变与质变状态。高频考点网络构建主干速记联系具有普遍性，任何。

参考资料：

[1]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第9单元 第14讲 溶质质量分数的计算课件 新人教版（第83页，发表于2022-06-24）

[2]【步步高】（全国通用）2016版高考政治 考前三个月 第一部分 专题7 公民权利与政治参与课件（第126页，发表于2022-06-24）

[3]【备战策略】2016中考化学 第二部分 专题突破强化训练 专题一 物质的组成、构成和分类课件 新人教版（第68页，发表于2022-06-24）

[4]【步步高】（全国专用）2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题十一 必考点28“环环相扣”的实验探究课件（第36页，发表于2022-06-24）

[5]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第8单元 第12讲 金属的化学性质课件 新人教版（第135页，发表于2022-06-24）

[6]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第5单元 第8讲 根据化学方程式计算课件 新人教版（第75页，发表于2022-06-24）

[7]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第4单元 第5讲 水课件 新人教版（第79页，发表于2022-06-24）

[8]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第3单元 第4讲 分子、原子、离子及元素课件 新人教版（第91页，发表于2022-06-24）

[9]【备战策略】2016中考化学 第二部分 专题突破强化训练 专题二 气体的制取、净化与干燥课件 新人教版（第68页，发表于2022-06-24）

[10]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第9单元 第13讲 溶液的组成及溶解度课件 新人教版（第90页，发表于2022-06-24）

[11]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第12单元 第18讲 化学与生活课件 新人教版（第89页，发表于2022-06-24）

[12]【步步高】（全国专用）2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题六 必考点16“千变万化”的生物变异课件（第38页，发表于2022-06-24）

[13]【备战策略】2016中考化学 第二部分 专题突破强化训练 专题五 实验的设计与评价课件 新人教版（第72页，发表于2022-06-24）

[14]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第1单元 第1讲 物质的变化和性质及实验基本操作课件 新人教版（第105页，发表于2022-06-24）

[15]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第8单元 第11讲 金属材料及金属的冶炼与防护课件 新人教版（第86页，发表于2022-06-24）

[16]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第4单元 第6讲 化学式与化合价课件 新人教版（第84页，发表于2022-06-24）

[17]【备战策略】2016中考化学 第二部分 专题突破强化训练 专题三 物质的除杂、分离与鉴别课件 新人教版（第86页，发表于2022-06-24）

[18]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第5单元 第7讲 质量守恒定律及化学方程式课件 新人教版（第81页，发表于2022-06-24）

[19]【步步高】（全国专用）2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题十三 必考点31微生物的利用与传统发酵技术的应用课件（第40页，发表于2022-06-24）

[20]【备战策略】2016中考化学 第一部分 教材梳理阶段练习 第2单元 第3讲 氧气的制取课件 新人教版（第69页，发表于2022-06-24）