1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....转移电子为,即个电子,项正确。答案解析关闭命题热点命题热点二命题热点三以物质的量为中心的计算以物质的量为中心的解题思维路径命题热点命题热点二命题热点三问题探究以物质的量为中心的计算中有哪些常用的公式物质的量计算中的万能恒等式𝑚𝑀𝑉𝑉𝑁𝑁𝑄𝐻。物质的量浓度与溶质质量分数之间的换算𝑛𝑉𝑚𝑀𝑉𝑚𝑤𝑀𝑉𝜌𝑤𝑀,𝑐𝑀𝜌。单位物质的量浓度与溶解度的换算𝑛𝑉𝑆𝑀𝑆𝜌𝜌𝑆𝑀𝑆,𝑐𝑀𝜌𝑐𝑀。单位命题热点命题热点二命题热点三如何判断同溶质的溶液混合后溶液的质量分数溶质相同的两溶液等质量混合时,混合溶液的质量分数为两溶液质量分数和的半。溶质相同的两溶液等体积混合时对于密度小于的溶液,如氨水乙醇的水溶液,等体积混合时溶质质量分数小于两溶液溶质质量分数和的半对于密度大于的溶液,如硫酸溶液氯化钠溶液,等体积混合时溶质质量分数大于两溶液溶质质量分数和的半。命题热点命题热点二命题热点三化学计算中的常用方法有哪些守恒法......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....守恒法中的三把“金钥匙”质量守恒电荷守恒得失电子守恒,都是抓住有关变化的始态和终态,淡化中间过程,利用种不变量原子离子或原子团不变,溶液中阴阳离子所带电荷数相等,氧化还原反应中得失电子数相等建立关系式,从而达到简化过程快速解题的目的。命题热点命题热点二命题热点三极值法。对混合体系或反应物可能发生几种反应生成多种产物的计算,我们可假设混合体系中全部是种物质,或只发生种反应,求出最大值最小值,然后进行解答,此类题般为选择题。设未知数法。对混合体系的计算,我们般设两个未知数,然后依据题意列两个方程,进行求解。命题热点命题热点二命题热点三例铜镁合金完全溶解于密度为质量分数为的浓硝酸中,得到和的混合气体标准状况,向反应后的溶液中加入溶液,当金属离子全部沉淀时,得到沉淀。下列说法不正确的是该合金中铜与镁的物质的量之比是∶该浓硝酸中的物质的量浓度是和的混合气体中,的体积分数是得到沉淀时......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我们般采用设未知数法,然后根据题意列方程,进行求解。对于本题,设铜的物质的量为,镁的物质的量为,有得,如何求硝酸的物质的量浓度𝑦𝑥𝑦直接根据𝜌𝑤𝑀。命题热点命题热点二命题热点三如何求算和各自的物质的量根据原子守恒根据电子得失守恒得出,。至少需要氢氧化钠溶液的体积是多少浓硝酸总的物质的量为,生成的混合气体中氮原子的物质的量,生成的中氮原子的物质的量为,由氮原子守恒知合金与浓硝酸的反应中有剩余,向反应后的溶液中加入溶液时,与反应生成和,生成沉淀后的溶液中溶质为,由,所以得到沉淀时加入溶液的体积应为。答案命题热点命题热点二命题热点三题后反思在有关的计算题中,氮元素守恒法往往可以使解题更便捷。在表达氮守恒的式子时,应注意个分子中有个氮原子。在计算溶液体积时,除了根据铜和镁的物质的量来计算,还应考虑可能有剩余。命题热点命题热点二命题热点三对点训练将定量的氯气通入浓度为的浓溶液中,加热少许时间后溶液中形成共存体系......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....则,得失电子数不相等,错误。选项,假设只生成时假设只生成时故有,正确。选项,得失电子数之比为∶,不符合得失电子守恒,错误。答案解析关闭命题热点命题热点二命题热点三定物质的量浓度溶液的配制及误差分析有关定物质的量浓度溶液的配制解题的思维路径命题热点命题热点二命题热点三问题探究定物质的量浓度溶液的配制过程中需要哪些仪器使用的实验仪器托盘天平量筒玻璃棒容量瓶胶头滴管烧杯药匙。尤其注意容量瓶使用容量瓶使用的第步操作是检查是否漏水简称“查漏”要选择规格合适的容量瓶不能用容量瓶直接溶解固体溶质或稀释浓溶液,不能用作反应容器或长期贮存溶液。配制溶液的步骤如何操作步骤计算称量量取溶解稀释转移定容摇匀倒出装瓶。命题热点命题热点二命题热点三如何分析所得溶液的浓度误差进行误差分析的依据是,根据公式,分析各个量的变化,判断可能产生的误差。使测定结果偏高的常见情况砝码生锈,偏大,结果偏高定容时溶液温度高用量筒量取液体时,仰视读数定容时俯视容量瓶刻度线读数......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....使减小,浓度偏低定容时溶液温度过低称量易吸水物质时称量时间过长称量不干燥的物质用量筒量取液体时,俯视读数溶液在溶解稀释转移定容和摇匀的过程中有液体溅出定容时,滴加蒸馏水超过刻度线,再用胶头滴管吸出定容摇匀后,液面低于刻度线,再滴加蒸馏水至刻度线。对测量结果无影响的情况容量瓶内有少量水定容摇匀后发现液面低于刻度线。𝑛𝑉𝑚𝑀𝑉命题热点命题热点二命题热点三例高考模拟题改编下列说法液时,与反应生成和,生成沉淀后的溶液中溶质为,由,所以得到沉淀时加入溶液的体积应为。答案命题热点命题热点二命题热点三题后反思在有关的计算题中,氮元素守恒法往往可以使解题更便捷。在表达氮守恒的式子时,应注意个分子中有个氮原子。在计算溶液体积时,除了根据铜和镁的物质的量来计算,还应考虑可能有剩余。命题热点命题热点二命题热点三对点训练将定量的氯气通入浓度为的浓溶液中,加热少许时间后溶液中形成共存体系......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....则,得失电子数不相等,错误。选项,假设只生成时假设只生成时故有,正确。选项,得失电子数之比为∶,不符合得失电子守恒,错误。答案解析关闭命题热点命题热点二命题热点三定物质的量浓度溶液的配制及误差分析有关定物质的量浓度溶液的配制解题的思维路径命题热点命题热点二命题热点三问题探究定物质的量浓度溶液的配制过程中需要哪些仪器使用的实验仪器托盘天平量筒玻璃棒容量瓶胶头滴管烧杯药匙。尤其注意容量瓶使用容量瓶使用的第步操作是检查是否漏水简称“查漏”要选择规格合适的容量瓶不能用容量瓶直接溶解固体溶质或稀释浓溶液,不能用作反应容器或长期贮存溶液。配制溶液的步骤如何操作步骤计算称量量取溶解稀释转移定容摇匀倒出装瓶。命题热点命题热点二命题热点三如何分析所得溶液的浓度误差进行误差分析的依据是,根据公式,分析各个量的变化,判断可能产生的误差。使测定结果偏高的常见情况砝码生锈,偏大,结果偏高定容时溶液温度高用量筒量取液体时,仰视读数定容时俯视容量瓶刻度线读数......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....使减小,浓度偏低定容时溶液温度过低称量易吸水物质时称量时间过长称量不干燥的物质用量筒量取液体时,俯视读数溶液在溶解稀释转移定容和摇匀的过程中有液体溅出定容时,滴加蒸馏水超过刻度线,再用胶头滴管吸出定容摇匀后,液面低于刻度线,再滴加蒸馏水至刻度线。对测量结果无影响的情况容量瓶内有少量水定容摇匀后发现液面低于刻度线。𝑛𝑉𝑚𝑀𝑉命题热点命题热点二命题热点三例高考模拟题改编下列说法中正确的是洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,立即用滴管吸出多余液体配制溶液可以选择个的容量瓶和个的容量瓶用容量瓶配制溶液,定容时俯视刻度线,所配溶液浓度偏大命题热点命题热点二命题热点三分析推理实验室中哪些仪器不能放进烘箱中烘干些精确测量的仪器不能烘干,如容量瓶量筒滴定管。下列仪器可以烘干,如烧杯烧瓶试管漏斗广口瓶锥形瓶等。加水超过容量瓶刻度线,如何处理重新配制......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....当没有与溶液体积匹配的容量瓶时,应选择大于并最接近于溶液体积的容量瓶。答案命题热点命题热点二命题热点三题后反思通常都知道容量瓶中有少量水不会影响到所配溶液的浓度,但不知道容量瓶不能烘干。加水超过容量瓶刻度线时,错误认为可以吸出多余的液体而忽略了溶质的损失。命题热点命题热点二命题热点三对点训练湖南联考“消毒液”能有效杀灭甲型病毒,同学参阅“消毒液”说明中的配方,欲用固体配制含,密度为的消毒液,下列说法正确的是需要称量固体的质量为上图所示的仪器中,有四种是不需要的,另外还需种玻璃仪器配制的溶液在空气中光照,久置后溶液中的物质的量浓度减小容量瓶用蒸馏水洗净后应烘干才能用于溶液配制,否则结果偏低答案解析解析关闭应选取的容量瓶进行配制,所以需要的质量为,错。需用托盘天平称量固体,用烧杯来溶解,用玻璃棒进行搅拌和引流,用容量瓶和胶头滴管来定容,图示的不需要,但还需玻璃棒和胶头滴管,错。由于易吸收空气中的而变质,所以久置后溶液中的浓度减小,项正确。配制过程中需加水......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....错。答案解析关闭安徽联考设代表阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是标准状况下,的和的混合物含有的分子数约为的羟基与的氢氧根离子所含电子数均为常温常压下乙烯和丁烯混合气体中,极性键数为与足量氧气反应生成,转移电子数为答案解析解析关闭和会发生反应,反应后气体的物质的量减少,所以的和的混合物含有的分子数少于,错误的羟基所含电子数为,的氢氧根离子所含电子数为,错误乙烯和丁烯的最简式是,式量是,常温常压下乙烯和丁烯混合气体中含有最简式的物质的量是,所含极性键数为,正确的物质的量是,由于其与氧气反应生成的反应是可逆反应,所以反应后转移电子数小于,错误。答案解析关闭湖北联考设表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是在密闭容器中加入和,充分反应后容器中的键数为标准状况下,中含有的原子数为氯气与足量铁反应得到的电子数定为电解饱和食盐水时,当阴极产生时,电路中转移的电子数为答案解析解析关闭与生成的反应为可逆反应,所以键数小于,错误沸点为,在标准状况下是液态,错误氯气的物质的量是......”。