。渔人把自己听到的事详细地告诉了他们，他们听罢都感叹起来。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人逗留了几天后，向村里人告辞。这里的人嘱咐他道“我们这个地方不值得对外边的人说啊。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也。闻之欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。扶沿着，顺着。向从前的，旧的。诣到，特指到尊长那里去。规计划。问津问路。津，渡口。渔人出来后，找到他的船，就顺着原来的路划回去，路上处处做了记号。回到郡里，去拜见太守，报告了这些情况。太守立即派人跟着他去，寻找前次做的标记，竟迷失了方向，再也没找到路。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也。闻之欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士，听到这件事，高兴地打算前往，但未能实现。不久，他因病去世。此后就再也没有人探寻桃花源了。文言知识通假字便要还家要，通邀，邀请此人为具言所闻具，通俱，全部，详尽。词类活用复前行，欲穷其林。前，方位名词，用作状语，向前。穷，形容词，用作动词，走完。词多义便舍船，从口入放弃舍弃，动词屋舍俨然房屋，名词处处志之作标记，动词寻向所志标记记号，名词寻向所志寻找，动词未果，寻病终随即不久，副词复前行，欲穷其林既出，得其船其他的，代渔人的其这那而两狼之并驱如故黄发垂髫，并怡然自乐并全部并起，同武陵人捕鱼为业为作为不足为外人道也为对，向此人为具言所闻为给忘路之远近渔人甚异之南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。的,助词它,代词,所看到的景象代词,这件事古义，今义，古义，此处为“不用说”“更不用说”之意古今异义专指男子的配偶。今义，古义，是表条件关系的关联词交通妻子绝境无论为交错相通往来通达或各种运输的总称。指妻子和儿女今义，与世隔绝的地方毫无出路的境地。古义，今义，鲜美得不足如此古义，味好，香浓此处义为“看到”，用为助词不值得不满不充分像这样这样色彩鲜艳美丽今义，古义，今义，古义，今义，古义，今义，山有小口，小口仿佛若有光。渔人便舍船，从口入。村民问之所从来。此人为之具言所闻。特殊句式南阳刘子骥，高尚士也。“也”表判断。判断句省略句“然”字是个语缀性的词与现代汉语的“地”相当，作“的样子”讲有时可不翻译。如本文中“豁然”开阔敞亮的样子。“俨然”整整齐齐的样子。“怡然”高兴满足的样子。“欣然”欣喜乐意的样子。词句难点个意动用法两个借代同义词咸悉皆并异对感到诧异。黄发垂髫老人小孩沿着缘溪行便扶向路都悉如其人黄发垂髫并怡然自乐咸来问讯皆叹惋便要还家延至其家语云不足为外人道也乃大惊遂与外人间隔美丽的桃花源至今流传的成语世外桃源豁然开朗怡然自得无人问津鸡犬相闻黄发垂髫。找出本文当中至今仍有生命力的成语，并理解其意思。世外桃源比喻理想中环境幽静不受外界影响生活安逸的地方。现用来比喻种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界。形容环境由狭隘幽暗变而为开阔明亮形容心胸突然转为开阔或情况表情等下子转为明朗比喻突然明白了个道理。豁然开朗出自本文的成语黄发垂髫老人小孩。鸡犬相闻鸡鸣狗叫之声互相听到。怡然自乐安闲快乐，显得心满意足。无人问津没有人探求。与世隔绝和世俗隔绝。感知探究寻向所志，不复得路欣然规往，未果冰终。给课文分段，归纳段意。感知探究发现桃花源景色忽逢芳草鲜美，落英缤纷奇丽桃源内所见自然景色，土地平旷鸡犬相闻环境优美桃源人精神其中往来并怡然自乐愉悦安宁桃源内的社会风尚便要还家余人皆出酒食热情好客，真诚淳朴离开桃花源便扶向路，处处志之。再寻桃花源段武陵渔人偶然发现桃林。二段渔人进入桃源，在桃源人家里做客及辞去的经过。三段渔人离开桃源后，太守等人先后探访桃花源未果的情形。再寻桃源段落层次本文的线索是什么•以渔人进出桃花源的行踪为线索，•以时间先后为顺序来叙事找出反映渔人发现桃花源经过的词语。品读课文缘溪行逢桃林穷其林得山从口入其中描绘桃花林中草美花繁的语句芳草鲜美落英缤纷作者是如何描写桃花林中的自然景色的夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人入山后，看到桃花源怎样的生活环境土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。文中描写桃花源里老人和小孩神情的句子黄发垂髫，并怡然自乐。桃花源中的人是怎样热情好客的便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉遂与外人间隔。桃花源人为什么来到这个地方桃花源人的祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女及乡邻来到这个与世隔绝的地方。渔人为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”为桃源外的世界如此动乱，黑暗而叹惋，为桃源外的人没有过上闻黄发垂髫。找出本文当中至今仍有生命力的成语，并理解其意思。世外桃源比喻理想中环境幽静不受外界影响生活安逸的地方。现用来比喻种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界。形容环境由狭隘幽暗变而为开阔明亮形容心胸突然转为开阔或情况表情等下子转为明朗比喻突然明白了个道理。豁然开朗出自本文的成语黄发垂髫老人小孩。鸡犬相闻鸡鸣狗叫之声互相听到。怡然自乐安闲快乐，显得心满意足。无人问津没有人探求。与世隔绝和世俗隔绝。感知探究寻向所志，不复得路欣然规往，未果冰终。给课文分段，归纳段意。感知探究发现桃花源景色忽逢芳草鲜美，落英缤纷奇丽桃源内所见自然景色，土地平旷鸡犬相闻环境优美桃源人精神其中往来并怡然自乐愉悦安宁桃源内的社会风尚便要还家余人皆出酒食热情好客，真诚淳朴离开桃花源便扶向路，处处志之。再寻桃花源段武陵渔人偶然发现桃林。二段渔人进入桃源，在桃源人家里做客及辞去的经过。三段渔人离开桃源后，太守等人先后探访桃花源未果的情形。再寻桃源段落层次本文的线索是什么•以渔人进出桃花源的行踪为线索，•以时间先后为顺序来叙事找出反映渔人发现桃花源经过的词语。品读课文缘溪行逢桃林穷其林得山从口入其中描绘桃花林中草美花繁的语句芳草鲜美落英缤纷作者是如何描写桃花林中的自然景色的夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人入山后，看到桃花源怎样的生活环境土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。文中描写桃花源里老人和小孩神情的句子黄发垂髫，并怡然自乐。桃花源中的人是怎样热情好客的便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉遂与外人间隔。桃花源人为什么来到这个地方桃花源人的祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女及乡邻来到这个与世隔绝的地方。渔人为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”为桃源外的世界如此动乱，黑暗而叹惋，为桃源外的人没有过上安定和平的生活而叹惋。为什么此中人语云“不足为外人道也”也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。因为他们害怕世人知道桃花源这个地方，扰乱破坏他们和平安宁的生活渔人离开桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么作者这样写的目的是使人觉得桃花源是个似有而无似真而幻的所在，暗示桃花源是虚构的境界。同时增加文章的神秘色彩。答案应是两方面是重大历史事件，如陈胜吴广起义，楚汉相争，刘邦建立汉朝，三国鼎立，赤壁之战，三国归晋。二是当时动乱黑暗的社会现实和人民痛苦的生活。“此人为具言所闻”，渔人对桃花源人说了些什么请根据你的历史知识和对课文的理解推测。背景资料桃花源记是陶渊明的代表作之，大约作于永初二年公元年。作者生活的时代正是晋宋易代之际。东晋王朝极端腐败，对外味投降，安于江左隅之地。统治集团内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。结合背景考虑，陶渊明为我们描绘了这个美好的世外桃源用意何在对社会现实政治黑暗连年战乱的不满。对美好生活的向往。本文借武陵渔人偶然发现桃花源的故事，表现作者对理想的桃花源生活的向往和对现实动乱黑暗生活的不满。关键词向往不满。桃花源是朦胧飘忽的世界，充满了种种神秘色彩，表面上是描写了桃花源的隐蔽，实质上，作者是暗示桃花源，本来就是子虚乌有的，它只是作者追求的种美好境界，种对现实生活不满的精神寄托。我们应当怎样看待这样的理想关于主题在桃花源中，作者寄托了怎样的社会理想作者笔下的桃花源，虚构了这样种理想社会这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁。这理想反映了广大人民的反对剥削压迫反对战争的愿望，也是对当时社会黑暗现实的批判。但他又带有定的复古倾向，在阶级社会中只能是种空想，是不可能实现的。作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对照的。虚构世外桃源，是作者不满社会现实的种精神寄托。这在定程度上反映了广大人民反对剥削压迫，反对战争的愿望，也是千百年来被压迫人民的理想境界。但这理想境界不过是种理想化了的小农经济下的田园生活，而且是种不可能实现的空想。作者为什么虚构个世外桃源我们今天应当怎样评价桃花源记以渔人行踪为线索发现桃花源进入桃花源离开桃花源发现的时间经过景色所见所闻所历寻向所志后遂无问津者环境良好幽静美丽与世隔绝民风淳朴似有若无所感和平安宁安居乐业个与黑暗现实相对照的美好社会寄托作者政治理想，反映人民愿望想想写法借鉴以虚讽实虚构“世外桃源”以寄托政治理想和对黑暗现实的批判。虚实结合真实的人物刘子骥和虚构的故事，准确的朝代年代和说不清道不明的地点，使得本文的情节亦真亦幻若虚若实扑朔迷离奇趣无穷语言生动简洁又含蓄隽永，看似轻描淡写，却使人物景物历历在目令人神往。详略得当江畔独步寻花七绝句杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花簇开无主，可爱深红爱浅红。有花无叶也孤寒，有叶无花草般。最是桃花饶态度，醉花娇绿恼人看。东园探桃李杨万里去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。崔护人间四月芳霏尽，山寺桃花始盛开。常恨春归无觅处，不知转入此中来。白居易词多义舍便舍船屋舍俨然寻寻向所志寻病终乃乃大惊乃不知有汉为捕鱼为业不足为外人道也出不复出焉既出，得其船丢下，离开房屋找不久于是，就竟然当作对，向离开出来古今芳草鲜美鲜艳美丽食品的味道好古今率妻子邑人阡陌交通古今妻子和儿女男子的配偶交错相通指运输邮电事业的总称古今异义隐隐约约，见不真切好像古今仿佛若有光古今古今来此绝境古今与世隔绝的地方没有出路的境地无论魏晋古今不要说，更不必说关联词，“不管”的意思古今异义遂与外人间隔不来往隔开，隔断不足为外人道也不值得不够填空桃花源记选自，作者是，时著名诗人。课文以为线索，写渔人桃花源的情形。二在括号内填入省略的成分。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。此人为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。渔人桃花源人陶渊明集东晋陶渊明发现访问离开寻找渔人进出桃花