1、“.....均可根据不同的实验需要在其中加入不同的液体或固体试剂。请用适宜装置的序号完成下列填空既能用于收集，又能用于收集的装置是。能用于干燥气流的装置是。在实验室制取并检验部分性质的实验中，用于除去中杂质的最佳装置是。用于尾气吸收并能防止液体倒吸到反应装置中的是。接在气体制备的连续实验装置中间，用于控制气流平稳的装置是。规避计量仪器使用时的个易失分点托盘天平的精确度为。量筒的精确度为，无刻度，小刻度在下方。滴定管的精确度为，刻度在接近上口处。容量瓶只有条刻度线，只能读取个值，该数值为容量瓶的容量值。实验仪器的创新使用广口瓶的多种应用。主要用途如下安全瓶空瓶，左右导管均短且等长或进气管短，出气管长。用于防止液体倒吸或减小气体的压强，防止出现安全事故如图甲图乙所示。集气瓶空瓶，正放或倒放。两个导气管短长，用于收集密度比空气大或小的气体如图乙所示。气体可以由左管或右管进入，分别为向下排空气法或向上排空气法。装满液体，进气体导管短......”。

2、“.....用于收集难溶于此液体的气体。如用排水法收集氢气氧气氧化氮等气体如图丙所示。储气瓶进气导管短，另个导管长，瓶内注入定量的水，用于暂时储存反应中产生的气体如图丁所示。若将侧导管连接个漏斗，由漏斗注入液体，可将瓶内气体压出，使气体流向后续装置，进而进行后续实验如图戊所示。洗气瓶进气导管长，另个导管短，除去气体中的杂质气体，气体长进短出如图己所示。也可作反应装置用于检验气体的性质等实验。量气装置配合量筒，可作量气装置如图庚所示。气体从短口端进入广口瓶，将液体压入量筒中，则量筒中进入的液体的体积与所测量的气体的体积相等。干燥管的多种应用。干燥管作为中学化学常见的实验仪器，在高考题中经常出现，且不断创新，下面是干燥管的些具体应用干燥管可作干燥吸收及检验装置。干燥管内盛无水硫酸铜时，可用于水蒸气的检验。可用于气体的吸收，如内盛碱石灰，可吸收等。可用于测定气体的质量。定量测定时，有时需要考虑空气中的成分对测定产生的影响，所以吸收气体的装置后还要另接个干燥管......”。

3、“.....球形干燥管的创新用途。装置为尾气吸收装置，类似于倒置在水中的漏斗。装置为简易的过滤器，可净化天然水。如果去掉上边两层，可用活性炭对液体中的色素进行吸附。装置是微型反应器，体现了绿色化学思想，体现了高考化学试题命题的方向，该装置即可节约药品，又可防止污染。如铜在该装置中燃烧时，封闭在干燥管内，实验后剩余的也能用水吸收，并可以观察溶液的颜色。装置为简易的启普发生器，可用于的制取，也可用于铜与硝酸的反应。药品的取用取用粉末状或小颗粒状固体用，若药匙不能伸入试管，可用，要把药品送入试管，而不能沾在管口和管壁上。块状和大颗粒固体用夹取。考点二常见的实验基本操作知识梳理药匙纸槽底部镊子取少量液体可用。取用较多的液体用法，注意试剂瓶上的标签向。向容量瓶漏斗中倾倒液体时，要用引流。胶头滴管倾倒手心玻璃棒试纸的使用类型及作用。石蕊试纸定性检验试纸定量粗测检测强弱品红试纸检验等有性的物质淀粉试纸检验等有性的物质酸碱性酸碱性漂白氧化使用方法。检验溶液取试纸放在上，用蘸取液体，点在试纸......”。

4、“.....等试纸变色后，与对照。检验气体先用蒸馏水把试纸，用夹取或粘在的端，然后再放在集气瓶口或导管口处，观察试纸的颜色变化。仪器的洗涤方法使用毛刷，用去污剂和水冲洗。洗净的标准玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成，也不流下。玻璃片或表面皿玻璃棒中部标准比色卡润湿镊子玻璃棒成股滴常见残留物的洗涤。残留物洗涤剂容器里附有的油污容器壁上附着的硫试管上的银镜氨水试管残留的热浓盐酸或热的溶液稀溶液或热的纯碱溶液物质的溶解固体的溶解。般在或里进行，为了加速溶解，常采用振荡或等措施，但等易水解的固体溶解时不能。气体的溶解。对溶解度较小的气体如等，为了增大气体分子与水分子的接触机会，应将气体导管插入水中如图中。烧杯试管搅拌粉碎加热加热对极易溶于水的气体如等，气体导管口只能靠近液面，最好在导管口连接倒置的漏斗，并使漏斗边缘刚好贴靠在液面上，这样可以增大气体的吸收效率，减少气体的逸出，同时也避免出现液体的现象如图中和。液体的溶解。用量筒分别量取定体积被溶解的液体和溶剂......”。

5、“.....但对于溶解放热较多的液体，往往先加入密度的液体，再沿烧杯内壁缓缓加入密度的液体，边加边搅拌。倒吸较小较大装置气密性的检查常用方法。方法微热法液差法气压法原理升高装置中气体的温度，使气体膨胀缩小装置中气体的体积，增大压强封闭气体的压强增大，使液滴不能滴下图示方法微热法液差法气压法具体操作塞紧橡胶塞，将导气管末端伸入盛水的烧杯中，用手捂热或用酒精灯微热烧瓶塞紧橡胶塞，用止水夹夹住导气管的橡胶管部分，从长颈漏斗向试管中注水塞紧橡胶塞，关闭止水夹，打开分液漏斗活塞，向烧瓶中加水现象说明烧杯中有气泡产生，停止微热，冷却后导气管末端形成段水柱，且保持段时间不填选项字母，下同。容量瓶洗气瓶分液漏斗酸碱式滴定管下列关于不进行气密性检查可能导致的后果的叙述中，正确的是。收集不到气体造成环境污染观察到的实验现象有误引发爆炸事故为检查如图所示有机合成装置的气密性，甲乙两位同学进行了以下操作和方案设计。甲同学认为，用微热法便可检验其气密性是否良好。经检验他的方案可行......”。

6、“.....乙同学认为只需关闭止水夹，打开的玻璃活塞，观察液体能否顺利滴下便可检验其气密性是否良好，乙同学依据的原理是。将导管浸入盛水的烧杯中，关闭的活塞，打开，微热，若的导管口有气泡冒出，冷却至室温后，又有液柱上升，证明气密性良好若气密性良好，中的部分液体滴入中时，三颈烧瓶内的气体压强增大，中的液体不能顺利滴下为检查下图所示装置的气密性，应采用的方法是。中加水浸没左端导管，夹紧之间导管上的橡皮管，微热中锥形瓶，观察中长导管中的液面，如果上升，表明左侧装置气密性良好夹紧之间导管上的橡皮管，形管外接导管并浸入水中，微热中的锥形瓶，如果中以及外接导管口有气泡产生，冷却后又有液柱上升，证明右侧气密性良好解析容量瓶分液漏斗滴定管在使用前定要检查是否漏水而洗气瓶在使用前定要检查气密性是否良好。如果实验装置不进行气密性检查可能导致的后果收集不到气体造成环境污染观察到的实验现象有误引发爆炸事故等。微热法，应做成密封系统，将导管浸入水中。如图所示的装置中，关闭，滴液漏斗处液面不下降......”。

7、“.....证明气密性良好。由于该装置比较复杂，需分左右两部分分别检查装置的气密性。装置气密性的检查方法与答题规范装置气密性检查必须在放入药品之前进行。气密性检查的基本思路使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。气密性检查的答题规范简答题应注意答题规范，对装置气密性的检查可按如下文字进行答题装置形成封闭体系操作微热手捂热毛巾捂加水等描述现象得出结论。微热法检查的关键词是封闭微热气泡水柱。液差封法的关键词是封闭液差。答题时易忽略的几句关键性的文字叙述将导管末端浸入水中关闭或者开启些气体通道的活塞或弹簧夹加水至“将长颈漏斗下口浸没”。认识常用危险化学药品的标志考点三化学试剂的存放及实验安全知识梳理常见意外事故的处理意外事故处理方法碱洒在皮肤上用大量水冲洗，最后涂上稀硼酸溶液液溴洒在皮肤上用酒精洗涤水银洒在桌面上用硫粉覆盖酸液溅到眼中用大量水冲洗，边洗边眨眼睛酒精等有机物在实验台上着火用湿抹布盖灭实验安全常识防爆炸点燃可燃性气体如等或用还原之前，要检验气体纯度......”。

8、“.....要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中加热液体混合物时要加沸石。防失火实验室中的可燃物质定要远离火源。防中毒制取有毒气体如等时，应在通风橱中进行。防倒吸加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灭酒精灯前先将导管从液体中拿出。化学试剂的保存试剂瓶的选择。根据药品状态固体用瓶液体用瓶根据感光性见光易分解的用瓶见光不分解的用般瓶根据酸碱性玻璃塞不能盛放物质橡胶塞不能盛放物质和有机试剂广口细口棕色碱性强酸强氧化性试剂的保存方法。化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。对于易变质易挥发或有危险性的化学试剂，还应根据性质采取特殊的保存方法。易与空气中的氧气水蒸气二氧化碳等起反应的药品应保存。如钾钠应浸在煤油中白磷放在水中，使之与空气隔绝。易潮解挥发吸水的药品应保存。如固体浓盐酸浓硫酸等。见光易分解的物质应盛放在瓶中，放置于阴凉处。如浓等。密封密封棕色液态溴有毒且易挥发，应贮存于中，加水封，加盖玻璃塞不能用橡胶塞，并放置于阴凉处......”。

9、“.....远离火源。如乙醇乙醚苯等。盛放药品的器皿应不能跟所盛药品反应。如盛溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。磨口的细口瓶山东卷进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片解析金属钠着火时生成的能与和反应生成，且反应放热，用泡沫灭火器灭火会“越灭越旺”，项错误用试管加热固体时，要使试管口略向下倾斜，以免生成的水倒流造成试管炸裂，项错误浓硫酸溅到皮肤上时应立即用布拭去浓硫酸，再用大量水冲洗，然后涂上的溶液，项错误制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片可防止暴沸，项正确。答案题组训练进行化学实验时必须注意安全，下列选项正确的是用方法点燃酒精灯不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上的硼酸溶液用制备氢气并检验的可燃性用配制硫酸溶液解析切忌用已燃着的酒精灯去点燃另个酒精灯......”。