【师说】2017届高考英语一轮复习Module2Ajobworthdoing课件外研版必修5

易混辨析与用作及物动词时，表示“遭受，蒙受，受到”，其宾语般是损失，痛苦，处罚，失败，苦难，不公正，悲伤，失望，委屈等。

表示“为„„所苦，因„„而吃苦头”，还可表示“患„„病”。

她失去了学生对她的尊重。

我们的企业因缺乏投资而受苦。

怀特太太的小孩又患了严重的感冒。

易混辨析理解下列区别指遭受般的损害痛苦等，其宾语般是，等。

指遭受长期的或习惯性的痛苦或困难。

其宾语般是表示疾病的名词或者劳累记忆力减退等，表示“患„„病受„„苦痛”也可接表示自然灾害的词语。

即境活用完成句子他生受贫穷之苦。

，他的公司正缺乏技术职工，这使它损失很大。

提供主动提出报价这家公司提供高薪。

电视开始播出些外国的节目。

，我们建议他搭我们的便车，但他没有接受。

他表示愿意把他的自行车借给我。

归纳拓展可用于等结构。

作名词用，表示“提议提供给予出价报价”，后面可接不定式或介词短语。

两者均作的定语。

主动提出报价。

他主动提供帮助。

，他们出价三千美元买这辆小汽车。

谢谢你愿意帮忙的好意。

她向我提供了这份工作。

易混辨析理解下列区别并选词填空指主动提供。

常构成“”结构。

提供，供应，供给有用的或必需的物品。

常构成固定结构“”。

供应，供给所需要或所要求的物品。

常构成固定结构“”。

即境活用选词填空，应用，运用涂，搽申请，请求，使用致力于„„，集中精力做„„向„„申请„„，请求„„为介词适用于对„„有效把„„应用于„„将„„涂贴在„„上致力于„„，专心于„„，当失明的时候，他妻子建议他使用只导盲犬。

只要专心致志，斯蒂芬会做得很好的。

表格中这部分问题只适用于已婚男士。

我们绞尽脑汁寻求解决这问题的办法。

即境活用完成句子他致力于学习法语。

我想申请这份工作。

翻译短语把„„运用于关系到适用于致力于集中精力于申请请求第二版块贯通短语接受拿起开始继续占据我愿接受你的邀请，搭你的车进城。

他拿起电话听筒开始拨号码。

我放下电话继续干我的活儿。

我不会占你很多时间。

减去拿走收回使记起吸收包括领会欺骗拆除写下脱下起飞匆匆离开取消呈现雇用承担装载带„„出去除掉表格中这部分问题只适用于已婚男士。

我们绞尽脑汁寻求解决这问题的办法。

即境活用完成句子他致力于学习法语。

我想申请这份工作。

翻译短语把„„运用于关系到适用于致力于集中精力于申请请求第二版块贯通短语接受拿起开始继续占据我愿接受你的邀请，搭你的车进城。

他拿起电话听筒开始拨号码。

我放下电话继续干我的活儿。

我不会占你很多时间。

减去拿走收回使记起吸收包括领会欺骗拆除写下脱下起飞匆匆离开取消呈现雇用承担装载带„„出去除掉毁掉接收接管承袭轮流别紧张就座代替照顾处理注意承担负责掌管尽力煞费苦心参加发生进行代替不急不忙从容进行慢慢来考虑„„我不会收回我说的任何话的。

，他无处可去，所以我收留了他。

他们正在拆毁旧建筑物。

他向乐于挑重担。

，这可能是不错的，但是我们必须全面考虑。

即境活用翻译以下短语呈现拿出接管脱掉飞机起飞接纳吸收改小欺骗拿下记下认为„„理所当然他从不夸妻子，只是觉得她切理当如此。

我认为你定读过这本书。

视事为理所当然认为„„理所当然为形式宾语轻松点慢慢来，不紧张即境活用句型转换作为„„的回应归纳拓展对„„不作回应作为„„的回应回答对„„作出回应回应„„回答说„„我正在回复你六月十二日的来信。

这位电影明星没回答那个记者的问题。

克利夫对我提的建议报以笑。

即境活用完成句子听到了敲门声，她打开了门。

易建联对那个记者的问题未作出回答。

第三版块突破句式他正驾驶着满载香蕉的卡车，突然在个拐弯处偏离车道坠落到山下米处。

在本句中为并列连词，意为“就在那时”，相当于就在他写作业时，灯灭了。

用作“就在那时”，常用于以下几种句型中人正在干事时，就在那时„„人正要干事时，就在那时„„人刚干完事时，就在那时„„她刚要睡觉，就在那时门铃响了。

他刚给网友发了封电子邮件，就在那时电脑出故障了。

我们正要放弃希望，这时来了封信。

即境活用完成句子我正准备给你打电话，这时你的电报来了。

在劳累了天之后，我刚上床睡觉，这时电话响了。

尽管交通量不大，但平均每两周就有辆车驶出公路。

此处引导让步状语从句。

注意此类从句中主句不用，但可用。

，他的生意规模虽小，收入可观。

，虽然她很年轻，但是很有主见。

特别提示均可引导让步状语从句。

引导的从句只能用正常语序。

或从句般放在主句之前，常用倒装语序。

从句中的表语状语或动词原形置于句首。

若表语是单数名词，前置时要省略冠词。

注意比较下面的说法，，，，即境活用完成句子虽然他很年轻，但是他了解很多先进技术。

，联想词语单词联想感激的感谢的可获得的要求需要志愿者主动提出愿意做事合同契约长久的永久的永恒的必不可少的绝对重要的签字签署签字信号需要同义词需要需要传统的传统令人满意的感到满意的使„„满意满意令人满意的充满压力的紧张的压力指挥指导者，导演，指挥指挥，指导，方向冻住冻僵冰箱极冷的结冰的冻住的短语熟记以为„„理所当然对„„产生影响站好位置以备„„注意到作为„„的回应尤其，特别，专门的在理论上经过平均实际上句式重温每天早晨他手里拿着个大圆板爬上弯道。

，但是大多数情况下，司机们开着车就过去了，把人体交通标志看作是理所当然的事。

悬崖落差是如此之大，以至于掉下去的车里任何个能活着的人都是幸运的。

他正开着辆装满香蕉的卡车要驶过个弯道，在那时他连人带车翻到了米的山崖下。

，可是每天早晨铁穆特欧都来到路的拐弯处，站好自己的位置，开始指挥来往车辆，从拂晓到黄昏，周又周。

第版块融会单词需要法规要求归纳拓展向人要求事要求人做事需要做„„凡是要求我做的，我定做到。

法律规定你要系安全带。

，因此，与传统料子相比它们需要很少次数的清洗。

完成句子我的手机需要马上修下。

老师要求全体同学于下午点前交上作业。

需求要求强烈要求要求物向人要求物要求做„„要求„„从句用虚拟语气，即动词原形，可省略迫切需求满足人的需求我要求约翰马上去那儿。

父母亲努力满足孩子的需求。

特别提示后不接不定式的复合结构。

即境活用完成句子这些货物销量很大。

他要求把切都告诉他。

我要求约翰立即到那里去。

经历或遭受不愉快之事受苦吃苦头变坏变糟这家公司在上次金融危机中损失惨重。

我作决定太仓促，现在可吃到苦头了。

由于家庭问题，她的功课变糟了。

易混辨析与用作及物动词时，表示“遭受，蒙受，受到”，其宾语般是损失，痛苦，处罚，失败，苦难，不公正，悲伤，失望，委屈等。

表示“为„„所苦，因„„而吃苦头”，还可表示“患„„病”。

她失去了学生对她的尊重。

我们的企业因缺乏投资而受苦。

怀特太太的小孩又患了严重的感冒。

易混辨析理解下列区别指遭受般的损害痛苦等，其宾语般是，等。

指遭受长期的或习惯性的痛苦或困难。

其宾语般是表示疾病的名词或者劳累记忆力减退等，表示“患„„病受„„苦痛”也可接表示自然灾害的词语。

即境活用完成句子他生受贫穷之苦。

，他的公司正缺乏技术职工，这使它损失很大。

提供主动提出报价这家公司提供高薪。

电视开始播出些外国的节目。

，我们建议他搭我们的便车，但他没有接受。

他表示愿意把他的自行车借给我。

归纳拓展可用于等结构。

作名词用，表示“提议提供给予出价报价”，后面可接不定式或