返回

【师说】2017届高考英语一轮复习Module3TheViolenceofNature课件外研版必修3 【师说】2017届高考英语一轮复习Module3TheViolenceofNature课件外研版必修3

格式:PPT 上传:2026-09-30 00:46:52
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
【师说】2017届高考英语一轮复习 Module 3 The Violence of Nature课件 外研版必修3.ppt预览图(1)
第 1 页 / 共 42 页
【师说】2017届高考英语一轮复习 Module 3 The Violence of Nature课件 外研版必修3.ppt预览图(2)
第 2 页 / 共 42 页
【师说】2017届高考英语一轮复习 Module 3 The Violence of Nature课件 外研版必修3.ppt预览图(3)
第 3 页 / 共 42 页
【师说】2017届高考英语一轮复习 Module 3 The Violence of Nature课件 外研版必修3.ppt预览图(4)
第 4 页 / 共 42 页
【师说】2017届高考英语一轮复习 Module 3 The Violence of Nature课件 外研版必修3.ppt预览图(5)
第 5 页 / 共 42 页
【师说】2017届高考英语一轮复习 Module 3 The Violence of Nature课件 外研版必修3.ppt预览图(6)
第 6 页 / 共 42 页
【师说】2017届高考英语一轮复习 Module 3 The Violence of Nature课件 外研版必修3.ppt预览图(7)
第 7 页 / 共 42 页
【师说】2017届高考英语一轮复习 Module 3 The Violence of Nature课件 外研版必修3.ppt预览图(8)
第 8 页 / 共 42 页
【师说】2017届高考英语一轮复习 Module 3 The Violence of Nature课件 外研版必修3.ppt预览图(9)
第 9 页 / 共 42 页
【师说】2017届高考英语一轮复习 Module 3 The Violence of Nature课件 外研版必修3.ppt预览图(10)
第 10 页 / 共 42 页
【师说】2017届高考英语一轮复习 Module 3 The Violence of Nature课件 外研版必修3.ppt预览图(11)
第 11 页 / 共 42 页
【师说】2017届高考英语一轮复习 Module 3 The Violence of Nature课件 外研版必修3.ppt预览图(12)
第 12 页 / 共 42 页
【师说】2017届高考英语一轮复习 Module 3 The Violence of Nature课件 外研版必修3.ppt预览图(13)
第 13 页 / 共 42 页
【师说】2017届高考英语一轮复习 Module 3 The Violence of Nature课件 外研版必修3.ppt预览图(14)
第 14 页 / 共 42 页
【师说】2017届高考英语一轮复习 Module 3 The Violence of Nature课件 外研版必修3.ppt预览图(15)
第 15 页 / 共 42 页
预览结束,还剩 27 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

等事件的发生,也可以表示突然大声叫喊等。


特别提示上面表示“发生”的五个词或短语,都是不及物动词。


其主语都是事情事件等。


即境活用完成句子第届奥运会在北京举行。


他是怎么知道我们在什么地方的呢,万另次世界大战爆发,人类将会发生什么事我碰巧在回家的路上见到了他。


你有没有想到过你有可能是错的打碰撞突然袭击突然想到让人觉得,留下„„印象擦火柴钟敲响罢工归纳拓展人突然想到意识到„„被深深打动让人觉得„„在罢工举行罢工易混辨析,和指用力地“打击”,表示短暂的动作,含有急速的或突然的次性的殴打打击或敲击,是普通用词,有时与通用,并用于比喻意义。


指“打”时,侧重于对点“打中,击中”,或有目的地打,表结果。


指“连续殴打,击败”,也指心脏的“跳动”。


即境活用根据语境判断在下列句中的含义让人觉得碰撞划火柴袭击突然想到用,或的适当形式填空,第二版块贯通短语包括吸收理解欺骗拿走,使离开消除病痛等记下来拆掉错当作误以为起飞匆匆离去脱下大获成功,他无家可归,我们便收留了他。


不要被许诺能使你快速减肥的商品所欺骗。


,这是假期的全部费用,切都包括在内。


学生们觉得你教的课容易领会。


即境活用答案与解析此处表示“那个女人被骗”。


结果为„„以„„结束使事结束,终止使事结束,终止结束终止连续地竖着直立地最后终于在„„结束时到„„结束时为止使收支相抵特别提示往往指意料之外的结果,后面可以加动名词介词短语或形容词。


如你要是继续行窃,终归得进监狱。


我们原计划外出,但结果却是呆在家里了。


他照那样开车,早晚得死于非命。


即境活用完成句子在上课结束时老师说了什么他最终不得不放弃。


最初他拒不承认有任何责任,到头来还是道了歉。


发生举行归纳拓展代替接替代替在正确的位置适当在错误的位置在不适当的位置处于人的位置即境活用完成句子该赛事每年举行次。


,简没来,我只好找个人替她。


把自己放在我的位置上,想想你会有什么感觉。


有些档案似乎没放对地方。


分发,发出气味热等,发表,用尽让人觉得碰撞划火柴袭击突然想到用,或的适当形式填空,第二版块贯通短语包括吸收理解欺骗拿走,使离开消除病痛等记下来拆掉错当作误以为起飞匆匆离去脱下大获成功,他无家可归,我们便收留了他。


不要被许诺能使你快速减肥的商品所欺骗。


,这是假期的全部费用,切都包括在内。


学生们觉得你教的课容易领会。


即境活用答案与解析此处表示“那个女人被骗”。


结果为„„以„„结束使事结束,终止使事结束,终止结束终止连续地竖着直立地最后终于在„„结束时到„„结束时为止使收支相抵特别提示往往指意料之外的结果,后面可以加动名词介词短语或形容词。


如你要是继续行窃,终归得进监狱。


我们原计划外出,但结果却是呆在家里了。


他照那样开车,早晚得死于非命。


即境活用完成句子在上课结束时老师说了什么他最终不得不放弃。


最初他拒不承认有任何责任,到头来还是道了歉。


发生举行归纳拓展代替接替代替在正确的位置适当在错误的位置在不适当的位置处于人的位置即境活用完成句子该赛事每年举行次。


,简没来,我只好找个人替她。


把自己放在我的位置上,想想你会有什么感觉。


有些档案似乎没放对地方。


分发,发出气味热等,发表,用尽,精疲力竭他已拒绝发表有关此事的任何消息。


过了个月,他们的食物已消耗殆尽。


,火可以与太阳相比,两者都发光和热。


泄露,揭发,赠送,分送颁发屈服放出散发出放弃归还牺牲交换即境活用翻译句子请帮我分发这些试卷。


我决不屈服。


他终于戒烟了。


答案第三版块突破句式,蒙塞拉特岛是加勒比海上的个美丽的小岛,长仅千米,宽千米。


表示“长宽深高厚年龄”等的句型。


主语数词单位词复数名词如等主语数词单位词复数形容词如等数词单位词单数形容词名词这是个长米的桥。


这桥长米。


那时候,大多数人上学只上到十五岁。


这房子比那房子宽米。


即境活用,答案,它们能破坏房子,里面的家具却完好无损地保留着。


为介词短语结构,此时作使役动词,表示“使让„„保持种状态”,常跟复合宾语,即宾语宾语补足语。


常跟的复合宾语形式如下宾语形容词副词。


如让门开着你就会呼吸到新鲜的空气。


,电视也没有关,他就径直上床睡觉了。


宾语现在分词,其中宾语与宾补之间形成逻辑上的主谓关系。


如别让我在外面等候太久。


宾语过去分词,其中宾语与宾补之间形成逻辑上的动宾关系。


如坏天气使工程只完成了半。


宾语介词短语名词。


如特德的父母都出国了,他由祖母照料。


,他父母去年双双去世,留下他成为个孤儿。


宾语动词不定式。


如,他们把野牛杀死剥皮,尸体就任其腐烂。


宾语引导的地点状语从句。


如把药放在孩子们够不到的地方。


即境活用语法填空答案联想词语单词联想毁坏以前的损失损害发生袭击可能可能性可能的近义词可能的警告警告经历有经验的猛烈的激烈的暴力火山的爆发喷发爆发,喷发短语熟记结果为总共平均卷起,捡起去掉,脱掉扑灭发生失去生命着火放火句式重温,龙卷风结束时,已有多人丧生。


,不幸的是,有好几个村庄在其龙卷风经过的途中。


,它们能毁掉房子却把房内的家具留在原处。


,平均来说,美国每年发生约次龙卷风,造成大约人死亡,人受伤。


突破重点第版块融会单词可能性很可能下次你再往下坠时,他就由你去了。


他不可能来。


可能的可能地后面常接引导同位语从句,表示的内容有„„的可能性没有„„的可能性即境活用完成句子有种可能,那就是这位老太太被闪电击中而死。


答案毁坏毁灭崩溃废墟遗迹使破产使堕落毁灭由于粗心他在广州亚运会上获枚金牌的希望破灭了。


严重受损破败不堪使„„毁灭使„„没落灭亡荒废自取灭亡毁坏人的健康名誉,街对面的房子现在成废墟了,但几年前这些房子还很好。


战争毁灭了这个国家。


舟曲大量的房屋由于特大泥石流而毁坏。


易混辨析,与常指彻底的不能或很难修复的“破坏”“毁坏”,程度较深也可用于损坏抽象的东西,比如名誉计划努力契约等。


只用作动词。


亦指彻底毁掉,但不含有以种摧毁性的力量进行破坏,而含有在定的过程中逐渐毁掉的意思。


既可用作动词,也可用作名词。


是程度较小的“破坏”“损坏”,般指被破坏的物品可以重新修复。


既可用作动词,也可用作名词。


即境活用用填空发生想法念头等出现归纳拓展发生的事情事件发生出现事浮现在人的脑海中人想到事人想到„„易混辨析,和以上词或短语都含有“发生”的意思,区别如下表示“发生,举行,举办”,般指非偶然性事件的发生,即这种事件的发生是由于种原因或根据事先的安排。


作“发生”讲,般用于偶然或突发性事件。


另外还可以表示“碰巧”。


常用于搭配作“发生”讲,其意义相当于,但它还可以表示“想到,突然想起”。


表示“发生,产生”,多指事情已经发生了,但还不知道为什么,常用于疑问句和否定句。


可以构成句型„„是怎么发生的意为“发生,爆发”,常指战争灾难疾病或者争吵等事件的发生,也可以表示突然大声叫喊等。


特别提示上面表示“发生”的五个词或短语,都是不及物动词。


其主语都是事情事件等。


即境活用完成句子第届奥运会在北京举行。


他是怎么知道我们在什么地方的呢,万另次世界大战爆发,人类将会发生什么事我碰巧在回家的路上见到了他。


你有没有想到过你有可能是错的打碰撞突然袭击突然想到让人觉得,留下„„印象擦火柴钟敲响罢工归纳拓展人突然想到意识到„„被深深打动让人觉得„„在罢工举行罢工易混辨析,和指用力地“打击”,表示短暂的动作,含有急速的或突然的次性的殴打打击或敲击,是普通用词,有时与通用,并用于比喻意义。


指“打”时,侧重于对点“打中,击中”,或有目的地打,表结果。


指“连续殴打,击败”,也指心脏的“跳动”。


即境活用根据语境判断在下列句中的含义

下一篇
  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库-精品文档 帮帮文库-免费阅读 帮帮文库-海量资源
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档