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【优化指导】2016-2017学年高中地理2.1.2大气环流课件中图版必修1 【优化指导】2016-2017学年高中地理2.1.2大气环流课件中图版必修1

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:08:52

《【优化指导】2016-2017学年高中地理2.1.2大气环流课件中图版必修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....气流温暖干燥,但处于东南信风迎风坡的沿海山地多地形雨。为副热带高气压带,气流下沉,温暖干燥。为盛行西风带,南半球西风带风向为西北风,由较低纬度吹向较高纬度,温和湿润。答案探究探究二探究三探究二海陆分布对大气环流的影响问题导引年月日,在冷空气的影响下,北京太原等地的气温都刷新了年入冬以来的新低。不过,这只是冷空气发威的序曲,本周,今冬来最强冷空气来袭,我国各地经历入冬后最冷周,尤其是南方地区遭遇低温雨雪冰冻天气,贵州湖南还出现入冬首轮大范围冻雨天气过程。探究探究二探究三结合材料探究本次冷空气的发源地在哪里提示位于蒙古西伯利亚带的亚洲高压中心。冷空气所在地大气活动中心的形成原因是什么提示亚欧大陆是世界上最大的大陆,东临世界上最大的洋太平洋,受海陆热力性质差异的影响,冬季陆地气温低,形成势力强劲的冷高压。探究探究二探究三名师精讲北半球气压中心的季节变化由于地表并不均匀,北半球在海陆分布地形起伏的影响下,使呈带状分布的气压带被分裂成个个高低压中心......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....完成下列各题。气压最高值出现的纬度和气压值最低处的气压带名称分别是副极地低气压带赤道低气压带副极地低气压带赤道低气压带探究探究二探究三由气压值可推断此时夏威夷高压势力强盛气压带风带向北移动大陆上等温线向北凸印度半岛盛行东北风解析本题主要考查海陆分布对气压带风带的影响。探究探究二探究三思路导引答案名师精讲东亚季风和南亚季风的形成月份部分地区季风环流简图。探究探究二探究三此时东亚南亚季风均是因海陆热力性质差异而形成的澳大利亚西北部季风则是北半球东北季风南移过赤道左偏而形成的。探究探究二探究三月份部分地区季风环流简图。该季节南亚的西南季风是因南半球东南信风北移过赤道右偏而形成的东亚地区海陆热力性质差异明显澳大利亚西北部受东南信风影响......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....完成下列各题。两地气压高低状况比较。填“”或“”气压中心名称是,气压中心是发生断裂而保留在海洋上的部分。点此时风向是风,其成因是。南亚的夏季风为季风,其形成原因主要是。探究探究二探究三解析本题以月份的海平面等压线示意图为背景,考查海陆分布对大气环流的影响,根据题干信息判断出的气压类型是解题的关键。由于图示为月份的等压线图,受海陆热力性质差异的影响,陆地降温快,形成高气压,把南移的副极地低气压带切断,使其仅保留在海洋上。此时,位于东亚地区的点应吹西北风,东亚季风是海陆热力性质差异造成的。南亚地区的夏季风为西南季风,主要是由于气压带风带的北移,南半球的东南信风越过赤道后在地转偏向力作用下向右偏转而成的......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....北回归线及其南北两侧地区几乎都是茫茫片荒无人烟的沙漠或戈壁,而我国的亚热带地区湿润多雨,森林繁茂密集,植物盛多,相对其他地区的沙漠或戈壁而言,就是名副其实的绿洲了。探究探究二探究三探究探究二探究三结合材料探究北回归线及其南北地区形成大面积沙漠的原因是什么提示根据气压带和风带的分布可以看出,北回归线及其南北地区常年受副热带高气压带或东北信风的控制,气候干旱。为什么说我国亚热带地区是北回归线沙漠带上的“绿洲”提示我国背靠世界上最大的大陆,面朝世界上最大的大洋,海陆热力性质差异显著,夏季盛行来自太平洋的东南季风,形成亚热带季风气候,夏季高温多雨,冬季温和湿润。因此被称为北回归线沙漠带上的绿洲。名师精讲世界主要气候类型的形成及分布在高低纬度之间海陆之间通过大气环流进行热量和水汽的交换,在不同的气压带和风带控制下会形成不同的气候......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....盛行上升气流全年高温多雨南北纬之间亚马孙河流域刚果河流域印度尼西亚热带草原气候赤道低气压带和信风带茫茫片荒无人烟的沙漠或戈壁,而我国的亚热带地区湿润多雨,森林繁茂密集,植物盛多,相对其他地区的沙漠或戈壁而言,就是名副其实的绿洲了。探究探究二探究三探究探究二探究三结合材料探究北回归线及其南北地区形成大面积沙漠的原因是什么提示根据气压带和风带的分布可以看出,北回归线及其南北地区常年受副热带高气压带或东北信风的控制,气候干旱。为什么说我国亚热带地区是北回归线沙漠带上的“绿洲”提示我国背靠世界上最大的大陆,面朝世界上最大的大洋,海陆热力性质差异显著,夏季盛行来自太平洋的东南季风,形成亚热带季风气候,夏季高温多雨,冬季温和湿润。因此被称为北回归线沙漠带上的绿洲。名师精讲世界主要气候类型的形成及分布在高低纬度之间海陆之间通过大气环流进行热量和水汽的交换......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....具体分析如下图探究探究二探究三探究探究二探究三世界主要气候类型的成因分布及特征热带气候气候类型气候成因气候特征分布规律典型地区热带雨林气候赤道低气压带控制,盛行上升气流全年高温多雨南北纬之间亚马孙河流域刚果河流域印度尼西亚热带草原气候赤道低气压带和信风带交替控制干湿季明显交替南北纬之间非洲中部巴西澳大利亚大陆北部和南部探究探究二探究三气候类型气候成因气候特征分布规律典型地区热带季风气候冬夏季风交替控制全年气温高,雨季集中南北纬之间大陆东岸亚洲中南半岛印度半岛热带沙漠气候副热带高气压带或信风带控制全年干旱少雨南北回归线至之间的大陆内部和西岸撒哈拉沙漠阿拉伯半岛澳大利亚中西部探究探究二探究三亚热带和温带气候气候类型气候成因气候特征分布规律典型地区亚热带季风和季风性湿润气候冬夏季风交替控制冬季低温少雨,夏季高温多雨南北纬之间的大陆东岸我国秦岭淮河线以南地区地中海气候副热带高气压带和西风带交替控制冬季温和多雨......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....夏季高温多雨南北纬之间的大陆东岸我国华北东北,日本和朝鲜半岛中北部探究探究二探究三续表气候类型气候成因气候特征分布规律典型地区温带大陆性气候终年受大陆气团控制冬寒夏热,干旱少雨南北纬之间的大陆内部亚欧大陆和北美大陆的内陆地区温带海洋性气候终年受西风带控制温和多雨南北纬之间的大陆西岸西欧探究探究二探究三寒带和高山气候气候类型气候成因气候特征分布规律典型地区寒带苔原气候纬度高,太阳辐射弱,受极地气团或冰洋气团控制全年严寒北半球极地附近的沿海亚欧大陆和北美大陆的北冰洋沿岸寒带冰原气候纬度最高,太阳辐射弱,受冰洋气团控制全年酷寒南北半球极地附近内陆南极大陆格陵兰岛高山气候地势高,地形起伏大气候垂直变化明显......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....冬季受西风带控制夏季炎热干燥,冬季温和多雨热带草原气候干季时受信风带控制,湿季时受赤道低气压带控制全年高温,年分干湿两季热带季风气候旱季时受因海陆热力性质差异而形成的东北季风控制,雨季时受气压带风带北移而形成的西南季风的控制全年高温,年分为旱雨两季探究探究二探究三典例剖析例题导学号读地的气候资料表,完成下列各题。项目月均温月降水量毫米月均温月降水量毫米年降水量毫米数值该气候类型为,其最典型分布区在。该气候类型分布规律是,其成因是。探究探究二探究三下图所示的气候类型与该地致的是探究探究二探究三解析结合气温和降水量资料判断气候类型是解题的关键。思路展示答案亚热带季风和季风性湿润气候我国秦岭淮河以南的广大地区南北纬大陆东岸海陆热力性质差异导致冬夏季风交替控制下图表示地球上的三圈环流......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....为中纬信风带以上升气流为主,降水较多以下沉气流为主,不易形成降水在北半球为西北风,在南半球为西南风位于两极地区解析由图示气流运动方向和气流上升高度可知,处气流上升最高,为赤道低气压带处气流下沉,为极地高气压带为中纬西风带,北半球为西南风,南半球为西北风。气流上升容易形成降水,气流下沉不易形成降水。答案读月份海平面等压线图,完成第题。下列有关上图的叙述,正确的是为亚洲低压,为夏威夷高压此时被切断的气压带为副热带高气压带为亚洲高压,为夏威夷高压此时被切断的气压带为副极地低气压带解析月份,亚欧大陆被亚洲高压控制。亚洲高压将副极地低气压带切断,使之仅保留在海洋上,太平洋海域形成阿留申低压。答案导学号山东淄博质检读两区域位置图,完成第题。对两地气候类型的判断正确的是地是热带沙漠气候地是热带草原气候地是地中海气候地是亚热带季风性湿润气候形成两地降水的盛行风或气压带分别是赤道低气压带和东南信风西南季风和西风带东北信风和东南信风赤道低气压带和西风带解析第题,地位于孟加拉湾沿岸......”

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