【备战策略】2016中考英语一轮复习第1讲七上Units1-4课件新人教版

祝你天玩得愉快。

!你怎样拼写“手表”你的铅笔是什么颜色的综合能力提高单项选择分解析考查冠词用法。

，在句中表示数量。

用于以辅音音素开头的单词前，用于以元音音素开头的单词前。

答案解析考查名词词义辨析。

句意为“我不确定这个单词的意思，你最好查下字典”。

“字典词典”符合题意。

答案解析考查交际用语。

“见到你很高兴。

”答语应为“，”，故选。

答案，解析考查代词用法。

第个空意为“你的宠物狗”，用名词性物主代词第二个空修饰，用形容词性物主代词。

答案，!，解析考查倒装句。

此处表示“最后辆汽车来了”。

以开头的句子，主语是名词，通常完全倒装。

故选。

答案解析考查句型的用法。

动词单复数形式要跟之后的主语致。

本题之后的主语是复数，故动词用。

答案解析拨打电话，提供电话号码时用介词。

答案，解析意为“姓”意为“名字”意为“全名”。

由答语可知问句提问的是全名。

故选。

答案，!，解析考查名词词义理解。

结合题干中的“叔叔的孩子”可知，是我的堂兄弟姊妹。

答案天津解析考查交际用语。

“好主意”“再见”“我不确定”“不客气”。

由句意“谢谢你帮句型的用法。

动词单复数形式要跟之后的主语致。

本题之后的主语是复数，故动词用。

答案解析拨打电话，提供电话号码时用介词。

答案，解析意为“姓”意为“名字”意为“全名”。

由答语可知问句提问的是全名。

故选。

答案，!，解析考查名词词义理解。

结合题干中的“叔叔的孩子”可知，是我的堂兄弟姊妹。

答案天津解析考查交际用语。

“好主意”“再见”“我不确定”“不客气”。

由句意“谢谢你帮助我学习物理。

”可知，当对方表示感谢时，应回答不客气，故选。

答案二完形填空分阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项和中，选出可以填入空白处的最佳选项。

，！，解析表示名词所有格。

答案解析表示“在同个班上”。

答案解析是男孩，其物主代词应是。

答案解析表示“让我们„„”。

答案解析由下文可知有两个姐姐或妹妹。

答案解析主语是复数，动词用。

答案解析的物主代词为。

答案解析表示“在地上”。

答案解析此处表示特指。

答案解析“在不同的班里”。

答案三阅读理解分在前面，解析根据“，”可知，答案为。

答案解析根据“，”可知，教室里有张学生课桌，加上前面提到的教师讲桌，共有张桌子。

因此答案选。

答案解析根据“，”可知，学生椅子是绿色的，因此答案选。

答案作者的解析根据以及可知，作者的足球在桌子底下。

因此答案选。

答案解析根据可知，作者最喜爱的运动是足球，因此答案选。

答案四补全对话分根据对话内容，在每个空白处填入适当的句子，使对话完整，合乎情景。

!，!五书面表达分假如你是，请根据提示给你的笔友写封信，介绍下你的情况。

要求语言通顺，意思连贯，书写规范信息完整，可适当发挥词左右。

提示，第部分夯实基础阶段达标第讲七年级上类别新课标要求重点词汇拓展宾格我感谢谢谢这些同音词二名词性物主代词她的类别新课标要求重点词汇拓展第同音词为了给友好的词典字典表手表近义词干净的类别新课标要求重点短语记忆用英语电话号码姓中学初中表示祝愿过得愉快类别新课标要求重点短语记忆劳驾请原谅为„„而感谢请求恳求给予套副组快点儿类别新课标要求重点句型整理你叫什么名字我的名字叫艾伦。

！见到你很高兴！这是我的朋友简。

这些是我的兄弟。

类别新课标要求重点句型整理这是你的铅笔吗是的。

是我的。

不是。

是她的。

谢谢你的帮助。

类别新课标要求重点句型整理它如何拼写呢书包在哪儿它在桌子下面。

，!那好，愿你们天玩得高兴！!，多谢了！也祝你玩得高兴。

考点透析!用于表达祝愿，祝愿对方天里有好的心情和运气。

句中的还可以用等词代替。

，!祝你们俩晚上玩得愉快！，是英语中常见的种答语，通常表示把同样的祝愿送给对方，相当于汉语中的“你们也样”。

这儿有两张我家人的漂亮照片。

考点透析副词，意为“这儿，这里”，放在句子开头，构成倒装句，用以引起注意或加强语气。

其正常语序是。

类似的词还有，当句子以，等词开头，主语是名词时，常用倒装语序，即“谓语动词主语名词”。

其中谓语动词的形式要视后面的主语而定。

这儿有你的封信。

可数名词，意为“照片”。

其复数形式是。

介词，意为“„„的”。

在英语中表示无生命的东西的所有格时，般用“名词”来表示所属关系。

那是张中国地图。

，打扰了，格雷丝。

这是你的铅笔吗考点透析相当于汉语中的“劳驾打扰了”，用于询问求助或请求之前。

妙辨异同与在将要打扰或者麻烦别人时使用，用在事情发生前，带有礼貌性在做了不好的事或者给别人已经造成不便时使用，用在事情发生后，带有歉意。

这本词典是谁的呢考点透析意为“„„怎么样”，其后接名词代词或动词形式。

常用在以下场合向对方提出建议或请求。

出去散散步好吗征询对方的看法或意见。

你认为她的小提琴拉的怎么样询问天气情况或身体状况。

你家乡的天气如何寒暄时用作承接上下文的转折语。

我来自北京，你呢谢谢你的帮助。

考点透析和都是表达感谢的句式。

后接名词代词或动词形式，表示感谢的原因。

谢谢你送给我这份礼物。

请给我发电子邮件到。

请拨打电话找我。

考点透析“电子邮箱地址”表示“给人发电子邮件到„„邮箱”“电话号码”表示“拨打电话„„找人”。

归纳拓展还有“拜访”之意，常用搭配有人地。

，！快点儿，杰克！考点透析！用于表示催促鼓励安慰等。

在此意为“快点儿”。

还可用!表示催促。

归纳拓展的常用短语回来返回来自实现成为现实出版出现想出提出主意计划回答等顺便来访同步训练基础知识过关词汇应用分根据句意及汉语提示写出单词分朋友家庭，打电话字典，整洁的二用所给单词的适当形式填空分二按要求完成句子分改为同义句对画线部分提问对画线部分提问对画线部分提问改为同义句三根据汉语提示完成句子分请问，这个用英语怎么说，谢谢你给我看你的全家福。

祝你天玩得愉快。

!你怎样拼写“手表”你的铅笔是什么颜色的综合能力提高单项选择分解析考查冠词用法。

，在句中表示数量。

用于以辅音音素开头的单词前，用于以元音音素开头的单词前。

答案