有时，这些决定可能会太难而无法实现。考点透析情态动词，此句中表示猜测，意为“可能，大概，也许”，后跟动词原形。,他可能在图书馆，但我不确定。是固定结构，意为“太„„而不能„„”。这个男孩太小了不能上学。此句中是动词，意为“履行诺言等遵守惯例等”。信守诺言遵守承诺我们应该信守承诺。同步训练基础知识过关词汇应用分根据句意及首字母提示完成单词分二根据句意及汉语提示写出单词分关系爱好教育个人的提高二按要求完成句子分改为同义句对画线部分提问对画线部分提问对画线部分提问改为同义句三根据汉语提示完成句子分昨天我们开展了场有关体育节目的讨论。他想要成为名电视台记者。当你离开时务必关上灯。我打算努力学习并取得好成绩。只要确信你尽了最大努力。综合能力提高单项选择分,解析考查动词辨析。“介意”“喜欢”“忍受”“想要”。句意为“你介意我坐这儿吗”故选。答案解析不定代词作主语，动词用。答案解析考查的用法。后跟名词代词或动词形式。答案解析考查句意理解。根据句意“它太长了”推测应是不能忍受。答案解析考查动词时态。句中为般将来时的标志词，故用般将来时。答案解析考查动词时态。结合句意“我喜欢看新闻。我想知道世界各地正在发生的事情”知，句子为现在进行时。答案解析考查动词的用法。后跟动词原形或形容词。答案重庆解析考查疑问词辨析。“什么时候”“哪儿”“如何，怎样”“哪个”。根据下文“在李老师的帮助下”可知上文提问方式，用。答案解析考查介词用法。“和”“在里”“在上面”置于表被动的动词后，表示使为者。结合句意，应是由海明威写的书。故选。答案“和”“在里”“在上面”置于表被动的动词后，表示使为者。结合句意，应是由海明威写的书。故选。答案解析考查固定短语的用法。代词只能放在和中间。答案二短文填空分嘉兴根据短文内容和所给中文提示，在空白处写出单词的正确形式。每空限填词。，那些!通过进入骄傲的再次第七梦想歌手,每件事,聪明的,!，三阅读理解分郊区现实主旨大意本文是篇记叙文。文章主要讲述了十二年前的梦想，到她三十岁时很多梦想都变成了现实。解析由第段第句“,”可知，为打开这封信等了年。答案参观旅行定居解析此处表示“或许你在法国的个地方已经定居了”。故的意思是“定居”。答案,解析由倒数第二段中的“,”可知，她嫁给了名艺术家，而她的梦想是嫁给名计算机程序设计员，因此，项符合题意。答案推断解析通读全文可知，她喜欢和家人在起的生活。答案解析通读全文可知，文章主要关于梦想和现实。因此，最佳标题为。答案四补全对话分根据对话内容，从方框中选择适当的句子补全对话，使对话完整合乎情景。有两个选项是多余的，五书面表达分暑假即将来临，请根据提示介绍下你的暑期计划。内容要点适当放松休息，外出观光旅游探望祖父母并跟他们交流保持健康的方法看书，预习功课帮父母做家务。要求词左右可结合自己的实际情况进行适当的发挥文中不得出现真实的人名校名等相关信息。第讲八年级上类别新课标要求重点词汇拓展教育的有教育意义的讨论商量意思意义意味深长的有意义的反义词毫无意义的意思不明确的类别新课标要求重点词汇拓展同义词众所周知的出名的反义词不幸的不吉利的科学家类别新课标要求重点词汇拓展开头开端业余爱好个人的私人的类别新课标要求重点短语记忆查明弄清准备好做事愿意做事装扮乔装打扮代替替换长大成熟成长确信对„„有把握类别新课标要求重点短语记忆确保查明能够做事在„„开始写下记录下关于与„„有关系尤指为消遣学着做开始做类别新课标要求重点句型整理今晚你计划看什么你期待能从情景喜剧中学到什么你认为访谈节目怎么样我不介意它们。类别新课标要求重点句型整理当你长大了你想做什么我想要成为名工程师。类别新课标要求重点句型整理你打算如何做我打算努力学习数学。你认为访谈节目怎么样考点透析用来询问对方对事物的观点看法态度等，意为“你认为„„怎么样”，也可以用来表示。你认为这个故事怎么样非常有趣。你期待能从情景喜剧中学到什么考点透析动词，意为“预料期待”。它有以下几种常见用法意为“预计„„可能发生期待人或物”。李明的妈妈没有料到会得到那样的答复。料想做事他叔叔预计月日之前可以种完这些树。期望人做事我希望你能更加努力地学习英语。从句预计料想„„我预计我爸爸会给我买本英汉词典。,然而，他总是准备好去尽其所能。考点透析此句中表示种长期行为，与形容词连用，构成短语,表示“总是准备好做事总是乐意做事”。她总是乐于助人。固定短语，意为“尽力竭尽全力”。你应该尽力学英语。些人可能说他要培养种爱好，比如绘画或摄影„„考点透析意为“尤指为消遣学着做开始做”。你什么时候开始学音乐的归纳拓展还可意为“占用”。这张椅子占地方太多。有些决定与合理的规划有关„„考点透析表示“与„„相关与„„有关联”。他说的话与今天报纸上的新闻有关。归纳拓展意为“与„„没有关系”。我和汤姆没有关系。为名词，表示“计划规划”等。类似于汉语中的“合理规划”，指通过制订计划更有效地达到目的。有时，这些决定可能会太难而无法实现。考点透析情态动词，此句中表示猜测，意为“可能，大概，也许”，后跟动词原形。,他可能在图书馆，但我不确定。是固定结构，意为“太„„而不能„„”。这个男孩太小了不能上学。此句中是动词，意为“履行诺言等遵守惯例等”。信守诺言遵守承诺我们应该信守承诺。同步训练基础知识过关词汇应用分根据句意及首字母提示完成单词分二根据句意及汉语提示写出单词分关系爱好教育个人的提高二按要求完成句子分改为同义句对画线部分提问对画线部分提问对画线部分提问改为同义句三根据汉语提示完成句子分昨天我们开展了场有关体育节目的讨论。