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【金版学案】2015-2016高中物理第18章第3节氢原子光谱课件新人教版选修3-5 【金版学案】2015-2016高中物理第18章第3节氢原子光谱课件新人教版选修3-5

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《【金版学案】2015-2016高中物理第18章第3节氢原子光谱课件新人教版选修3-5》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....核外电子在原子核的库仑引力作用下,以定的速度绕核转动,电子做变加速运动,它产生的电磁场就在变化,而变化的电磁场会激发电磁波,即电子不断把自己绕核转动的能量以电磁波的形式辐射出去因此电子绕核转动使系统不稳定,电子会失去能量,轨道半径逐渐变小,最后落在原子核上但是事实不是这样,原子是个很稳定的系统经典物理学无法解释原子光谱的分立特征根据经典电磁理论,电子辐射的电磁波的频率就是它绕核转动的频率电子越转能量越小,它离原子核就越来越近,转得也就越来越快,这个变化是连续的,也就是说,我们应该看到原子辐射出各种频率波长的光,即原子的光谱应该总是连续的,而实际上我们看到的是分立的线状谱►尝试应用多选关于原子光谱,下列说法中正确的是原子光谱是连续谱由于原子都是由原子核和电子组成的,所以各种原子的原子光谱是相同的各种原子的原子结构不同,所以各种原子的原子光谱也不相同可以通过光谱分析,鉴别物质中含有哪些元素解析原子光谱是由不连续的亮线组成的......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不是连续谱,故错误原子都是由原子核和电子组成的,但不同原子的原子结构不同,而各种原子的原子光谱都有各自的特征谱线,所以不同原子的原子光谱是不相同的故错误,正确明线光谱和暗线谱特征谱线与原子的结构有关,可以利用明线光谱和暗线光谱鉴别物质故正确题型光谱的种类我们观察到的太阳光谱是明线光谱吸收光谱连续光谱氢原子光谱审题指导发射光谱有两种类型连续光谱和明线光谱连续分布的包含有从红光到紫光各种色光的光谱叫做连续光谱,如炽热的液体发射连续光谱栏目链接高温物体发出的白光其中包含连续分布的切波长的光通过物质时,些波长的光被物质吸收后产生的光谱由狭窄谱线组成的光谱单原子气体或金属蒸气所发的光波均有线状光谱,故线状光谱又称原子光谱解析太阳光谱是吸收光谱,其中的暗线,说明太阳表面的气体中存在与这些暗线相对应的元素,故正确......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....每种原子都有自己的特征谱线,它们发射的光谱是不相同的题型二光谱分析的应用多选下列说法正确的是进行光谱分析可以用连续光谱,也可以用线状光谱摄下月球的光谱可以分析出月球上有哪些元素巴耳末系是氢原子光谱中的可见光部分氢原子光谱是线状谱的个例证审题指导光谱分析不可以用连续光谱,但可以用线状光谱月光是反射光,不由狭窄谱线组成的光谱单原子气体或金属蒸气所发的光波均有线状光谱,故线状光谱又称原子光谱解析太阳光谱是吸收光谱,其中的暗线,说明太阳表面的气体中存在与这些暗线相对应的元素,故正确,错误答案点评本题考查光谱的种类及各种光谱产生的原因栏目链接►变式训练多选下列关于光谱说法正确的是原子发射的光谱是连续光谱所有原子发射的光谱都相同氢原子光谱是线光谱每种原子都有自己特征谱线解析原子发射的光谱是线状谱,每种原子都有自己的特征谱线,它们发射的光谱是不相同的题型二光谱分析的应用多选下列说法正确的是进行光谱分析可以用连续光谱......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....但可以用线状光谱月光是反射光,不能进行光谱分析出月球上有哪些元素巴耳末系是氢原子光谱中的可见光部分氢原子光谱是线状谱的个例证栏目链接解析进行光谱分析只可以用线状光谱,不可以用连续光谱,故错误月光是反射光线,不能进行光谱分析出月球上有哪些元素,故错误根据巴耳末系公式,可知,巴耳末系是氢原子光谱中的可见光部分,故正确氢原子光谱是线状谱的个例证,故正确答案►变式训练关于光谱,下列说法不正确的是各种原子的发射光谱都是线状谱由于原子都是由原子核和电子组成的,所以各种原子的原子光谱是相同的由于各种原子的原子结构不同,所以各种原子的原子光谱也不相同根据各种原子发光的特征谱线进行光谱分析,可以鉴别物质和确定物质组成成分解析各种原子的发射光谱都是线状谱,都有定的特征,也称特征谱线,是因原子结构不同,导致原子光谱也不相同,因而可以通过原子发光谱线来确定和鉴别物质,对此称为光谱分析故正确......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....但至于微观世界量子化的观念,是爱因斯坦跨出了真正说明物质世界量子性质的第步实物粒子也具有波动性,但实物粒子所具有的物质波不是概率波各种原子的发射光谱都是线状谱,线状谱是原子的特征谱线电子的发现使人们认识到原子有复杂的结构审题指导在量子力学中,物理量只能以确定的大小份份地进行变化,具体有多大要随体系所处的状态而定这种物理量只能采取些分离数值的特征叫作量子化,变化的最小份额称为量子量子力学认为物质没有确定的位置,它表现出的宏观看起来的位置其实是对几率波函数的平均值,故对微观粒子运动状态的最准确的描述是概率波,即实物粒子也具有波动性,这种与实物粒子相联系的波称为德布罗意波原子光谱,是由原子中的电子在能量变化时所发射或吸收的系列波长的光所组成的光谱原子吸收光源中部分波长的光形成吸收光谱,为暗淡条纹发射光子时则形成发射光谱,为明亮彩色条纹两种光谱都不是连续的,且吸收光谱条纹可与发射光谱对应每种原子的光谱都不同......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....但至于微观世界量子化的观念,是爱因斯坦跨出了真正说明物质世界量子性质的第步,故正确实物粒子也具有波动性,实物粒子所具有的物质波是概率波,故错误各种原子的发射光谱都是线状谱,线状谱是原子的特征谱线,故正确原先人们认为原子是最小的单位,电子的发现使人们认识到原子有复杂的结构,故正确答案►变式训练多选关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是普朗克曾经大胆假设振动着的带电微粒的能量只能是最小能量值ε的整数倍,这个不可再分的最小能量值ε叫做能量子德布罗意提出实物粒子也具有波动性,而且粒子的能量ε和动量跟它对所应的波的频率ν和波长之间,遵从关系νε和卢瑟福认为,原子是个球体,正电荷弥漫性地均匀分布在整个球体内,电子镶嵌其中各种原子的发射光谱都是连续谱解析本题是物理学史问题,根据科学家和他们的贡献进行解答即可普朗克最先提出了量子理论,认为带电微粒的能量只能是最小能量值ε的整数倍,是量子化的故正确德布罗意提出实物粒子也具有波动性......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....遵从关系νε和,故正确卢瑟福的实验提出了带核的原子结构模型原子是由原子核和核外电子构成,故错误每种原子的光谱都不同,遂称为特征光谱,故错误第十八章原子结构第节氢原子光谱栏目链接学习目标理解光谱产生的原理及其分类知道氢原子光谱形态及其用数学公式如何表示氢原子光谱光谱分析的应用知识点光谱用光栅或棱镜可以把光波按波长展开,获得光的波长频率成分和强度分布的记录,即光谱,用摄谱仪可以得到光谱的照片物质的光谱按其产生方式不同可分为两大类发射光谱物体直接发出的光通过分光后产生的光谱它可分为连续光谱和明线光谱线状光谱栏目链接连续光谱由连续分布的切波长的光切单色光组成的光谱炽热的固体液体和高压气体的发射光谱是连续光谱,如电灯丝发出的光炽热的钢水发出的光都形成连续光谱明线光谱只含有系列分立的亮线的光谱它是由游离状态的原子发射的,因此也叫原子光谱稀薄气体或金属的蒸气的发射光谱是明线光谱实验证明......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....但同种元素原子产生的明线光谱是相同的,这意味着,种物质的原子可从其明线光谱加以鉴别因此称种元素原子的明线光谱的谱线为这种元素原子的特征谱线吸收光谱高温物体发出的白光通过温度较低的物质时,些波长的光被该物质吸收后产生的光谱这种光谱的特点是在连续光谱的背景上由若干条暗线组成的例如太阳光谱就是太阳内部发出的强光经温度较低的太阳大气层时产生的吸收光谱实验表明,各种原子的吸收光谱中的每条暗线都跟该原子的明线光谱中的条明线相对应即种原子发出的光与吸收的光的频率是特定的,因此吸收光谱中的暗线也是该元素原子的特征谱线光谱分析由于每种原子都有自己的特征谱线,因此可以根据光谱来鉴别物质和确定它的化学组成,这种方法叫作光谱分析做光谱分析时,可以利用明线光谱,也可利用吸收光谱这种方法的优点是非常灵敏而且迅速种元素在物质中含量达......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....如下图所示是可见光区域的条谱线巴耳末公式氢原子光谱在可见光区域的条谱线满足巴耳末公式称为里德伯常量,实验测得,巴耳末公式说明氢原子光谱的波长只能取分立值,不能取连续值氢原子光谱在红外光和紫外光区域的其他谱线满足与巴耳末公式类似的其他公式,如莱曼系在紫外光区,公式为经典理论的困难经典物理学无法解释原子的稳定性按照经典物理学,核外电子在原子核的库仑引力作用下,以定的速度绕核转动,电子做变加速运动,它产生的电磁场就在变化,而变化的电磁场会激发电磁波,即电子不断把自己绕核转动的能量以电磁波的形式辐射出去因此电子绕核转动使系统不稳定,电子会失去能量,轨道半径逐渐变小,最后落在原子核上但是事实不是这样,原子是个很稳定的系统经典物理学无法解释原子光谱的分立特征根据经典电磁理论......”

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