哪些情节给你留下了深刻的印象为什么•课文中描述的打斗经过，紧张中透着诙谐，使用的语言给人妙趣横生的感觉，细心品味并举例加以评析。默读课文，用简练的语言复述孙悟空与二郎神的打斗经过。•大圣法天象地麻雀大鹚老鱼儿水蛇花鸨土地庙二郎神•小圣法天象地饿鹰大海鹤鱼鹰灰鹤现原身•想想课文中的哪些情节给你留下了深刻的印象为什么示例大圣变作鹚老的情节最吸引人，它写出了大圣逃跑躲避的速度之快，显示了作者丰富的想象力，这个情节给我留下了深刻的印象。大圣被追得天无路，入地无门，变了个土地庙的情节给我留下了深刻的印象。特别是大圣的尾巴变作根旗杆，让人忍俊不禁，我觉得这是文章中最精彩的情节。大圣变作二郞神的情节写出了猴性的戏谑，在紧张的斗法过程中使故事情节得以舒缓，让人记忆深刻。如•“却说那大圣已至灌江口，摇身变，变作二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里，鬼判不能相认，个个磕头迎接。他坐中间，点查香火见李虎拜还的三牲，张龙许下的保福，赵甲求子的文书，钱丙告病的良愿。”•这几句话语言幽默诙谐，既写出了猴性的戏谑，又刻画出了个机敏可爱的大圣形象。经典语句赏析•“大圣慌了手脚，就把金箍棒捏着绣花针，藏在耳内，摇身变，变做个麻雀儿，飞在树梢头钉住。”句中哪些动词用得好为什么•“那六兄弟，慌慌张张，前后寻觅不见，齐吆喝道走了这猴精也，走了这猴精也！”，这句话写“六兄弟”的“慌慌张张”对刻画孙大圣有什么作用拓展延伸•孙悟空的每次变化，二郎神都能马上找到制伏他的办法。作者为什么不写孙悟空直接变成个最厉害的在别的作品中，你有没有看过类似的写法•俗话说“文似看山不喜平。”如果写孙悟空直接变成个最厉害的，就会使得文章平铺直叙，味同嚼蜡，无法吸引读者，且文章的曲折性就没有了。在鲁提辖拳打镇关西中，作者写鲁提辖三拳打死镇关西的过程的写法与本文相似。作者没有写鲁提辖拳打死镇关西，而是详细描写鲁提辖三拳打死镇关西的过程。•本文主要刻画了“大圣”和“真君”两个人物形象，请问你喜欢文中的哪个人物为什么同学们自由讨论喜欢大圣•神通广大敢于反抗机敏坚毅勇敢无畏喜欢真君•本领高强•总能识破大圣•的各种变化•神通广大课堂练习•下列各组词语中加点字的注音全对的组是•掣棒吆喝ā金箍棒ū•钉住寻觅淬入水内•鲂鱼花鸨ǎ幌幌•高擎青鹞大鹚老ī•下列词语中有错别字的组是•树梢铁钳窗棂园睁凤目•磕头云宵饿鹰趁着机会•踪迹猢狲低贱众皆愕然•翎毛鳜鱼拽满安下云头•下列说法不正确的项是•神话小说是以虚象幻境作为表现形式的，是社会生活的曲折的反应，也是人们精神的悠远的寄托。•西游记运用的语言是古代白话，其中杂用了不少方言俗语，所使用的语言给人妙趣横生的感觉。•孙悟空大闹天宫的故事，喊出了“皇帝轮流做，明年到我家”的口号。•文中的大圣指二郎神，小圣指孙悟空。•文学常识填空。•本文作者是，字汝忠，号。汉族，山阳人。代杰出的小说家，代表作是中国古典四大名著之。•综合性学习。•学习了本节课后，班内决定举行次“走进西游”为主题的综合性学习活动，请你参加。•西游故事西游记中的故事情节肯定会给我们留下深刻的印象，请你说出两个。•。•西游人物西游人物在小说中塑造了系列生动的人物形象，你最喜欢哪个为什么三借芭蕉扇三打白骨精我最喜欢沙和尚。因为他为人忠厚老实，忠于职守，也很机警，不占小便宜不好色不好吃懒做。西游歇后语写出两条你积累的西游歇后语。向你的同学推荐这部小说，并写出推荐理由。二郎神斗孙悟空你变我也变猪八戒照镜子里外不是人孙悟空变土地庙露了尾巴•那大圣趁虎拜还的三牲，张龙许下的保福，赵甲求子的文书，钱丙告病的良愿。”•这几句话语言幽默诙谐，既写出了猴性的戏谑，又刻画出了个机敏可爱的大圣形象。经典语句赏析•“大圣慌了手脚，就把金箍棒捏着绣花针，藏在耳内，摇身变，变做个麻雀儿，飞在树梢头钉住。”句中哪些动词用得好为什么•“那六兄弟，慌慌张张，前后寻觅不见，齐吆喝道走了这猴精也，走了这猴精也！”，这句话写“六兄弟”的“慌慌张张”对刻画孙大圣有什么作用拓展延伸•孙悟空的每次变化，二郎神都能马上找到制伏他的办法。作者为什么不写孙悟空直接变成个最厉害的在别的作品中，你有没有看过类似的写法•俗话说“文似看山不喜平。”如果写孙悟空直接变成个最厉害的，就会使得文章平铺直叙，味同嚼蜡，无法吸引读者，且文章的曲折性就没有了。在鲁提辖拳打镇关西中，作者写鲁提辖三拳打死镇关西的过程的写法与本文相似。作者没有写鲁提辖拳打死镇关西，而是详细描写鲁提辖三拳打死镇关西的过程。•本文主要刻画了“大圣”和“真君”两个人物形象，请问你喜欢文中的哪个人物为什么同学们自由讨论喜欢大圣•神通广大敢于反抗机敏坚毅勇敢无畏喜欢真君•本领高强•总能识破大圣•的各种变化•神通广大课堂练习•下列各组词语中加点字的注音全对的组是•掣棒吆喝ā金箍棒ū•钉住寻觅淬入水内•鲂鱼花鸨ǎ幌幌•高擎青鹞大鹚老ī•下列词语中有错别字的组是•树梢铁钳窗棂园睁凤目•磕头云宵饿鹰趁着机会•踪迹猢狲低贱众皆愕然•翎毛鳜鱼拽满安下云头•下列说法不正确的项是•神话小说是以虚象幻境作为表现形式的，是社会生活的曲折的反应，也是人们精神的悠远的寄托。•西游记运用的语言是古代白话，其中杂用了不少方言俗语，所使用的语言给人妙趣横生的感觉。•孙悟空大闹天宫的故事，喊出了“皇帝轮流做，明年到我家”的口号。•文中的大圣指二郎神，小圣指孙悟空。•文学常识填空。•本文作者是，字汝忠，号。汉族，山阳人。代杰出的小说家，代表作是中国古典四大名著之。•综合性学习。•学习了本节课后，班内决定举行次“走进西游”为主题的综合性学习活动，请你参加。•西游故事西游记中的故事情节肯定会给我们留下深刻的印象，请你说出两个。•。•西游人物西游人物在小说中塑造了系列生动的人物形象，你最喜欢哪个为什么三借芭蕉扇三打白骨精我最喜欢沙和尚。因为他为人忠厚老实，忠于职守，也很机警，不占小便宜不好色不好吃懒做。西游歇后语写出两条你积累的西游歇后语。向你的同学推荐这部小说，并写出推荐理由。二郎神斗孙悟空你变我也变猪八戒照镜子里外不是人孙悟空变土地庙露了尾巴•那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了座土地庙大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做根旗竿„„扑的个虎跳，又冒在空中不见。真君前前后后乱赶，只见四太尉二将军，齐拥至道“兄长，拿住大圣了么”真君笑道“那猴儿才自变座庙宇哄我。我正要捣他窗棂，踢他门扇，他就纵纵，又渺无踪迹。可怪!可怪！”众皆愕然，四望更无形影。真君道“兄弟们在此看守巡逻，等我上去寻他。”急纵身驾云，起在半空。见那李天王高擎照妖镜，与哪吒住立云端，真君道“天王，曾见那猴王么”天王道“不曾上来。我这里照着他哩。”真君把那赌变化，弄神通，拿群猴事说毕，却道“他变庙宇，正打处，就走了。”李天王闻言，又把照妖镜四方照，呵呵的笑道“真君，快去!快去!那猴使了个隐身法，走出营围，往你那灌江口去也。”二郎听说，即取神锋，回灌江口来赶。却说那大圣已到灌江口，摇身变，变作二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里。鬼判不能相认，个个磕头迎接。他坐中间，点查香火见李虎拜还的三牲，张龙许下的保福，赵甲求子的文书，钱丙告病的良愿。正看处，有人报“又个爷爷来了。”众鬼判急急观看，无不惊心。真君却道“有个甚么齐天大圣，才来这里否”众鬼判道“不曾见甚么大圣，只有个爷爷在里面查点哩。”真君撞进门，大圣见了，现出本相道“郎君不消嚷，庙宇已姓孙了。”这真君即举三尖两刃神锋，劈脸就砍。那猴王使个身法，让过神锋，掣出那绣花针儿，幌幌，碗来粗细，赶到前，对面相还。两个嚷嚷闹闹，打出庙门，半雾半云，且行且战，复打到花果山，慌得那四大天王等众，提防愈紧。这康张太尉等迎着真君，合心努力，把那美猴王围绕不题。•课文中展现了孙悟空与二郎神的打斗变化，选项中都是孙悟空变化的组是•麻雀雀鹰鱼儿麻雀鱼鹰花鸨•水蛇灰鹤鱼儿麻雀花鸨水蛇•孙悟空与二郎神斗法变成座庙宇时，二郎神认出的原因是•孙悟空的气味旗杆猴子的尾巴立错了位置•孙悟空的眼睛孙悟空的腿•在西游记中最能吃苦耐劳却有很多缺点和弱点，常常引人发笑的人物是•唐僧猪八戒孙悟空沙僧西游记学习目标•积累字词，了解吴承恩及其小说相关的文学常识。•了解齐天大圣大战二郎真君的过程，梳理故事情节，把握小说的主要内容，了解神话故事情节离奇曲折的特点。•品味赏析文章语言，感受幽默机智的表达。引导自学•查阅资料了解作家作品及本文的背景资料。•注意字音掣棒拽满大鹚老翎毛淬入青鹞鹭鸶老鹳鳜鱼花鸨木木樗樗蓼汀窗棂愕然哪吒铁钳。吴承恩，明代小说家。江苏淮安人。出身于个世代书香而败落为小商人的家庭。吴承恩自幼敏慧，又好学习，博极群书，以文名著于乡里。他好奇闻，受到民间文学的积极影响又喜读唐人传奇，从中吸取营养。这对他西游记的创作有着重要意义。走进作者西游记，又名西游释厄传，是中国古典四大名著之，由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写的是孙悟空猪八戒沙和尚以及白龙马保护唐僧西天取经历经九九八十难的传奇历险故事。故事跌宕起伏，惊心动魄，作者以虚构的人物描述了那个年代的人心险恶腥风血雨，与唐僧师徒四人所走过困难重重的取经之路。课文背景•本文节选自西游记第六回，原标题为“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”。•前五回故事梗概花果山仙石孕育出石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即从这里开始。大家应该知道以下四位大人物究竟是谁了吧。不过先别开心得太早，看看自己是否认得下面几位仁兄吧！孙悟空猪八戒唐僧沙僧如来佛祖观音菩萨二郎神阎王玉皇大帝哪吒太白金星托塔天王为人正派有同情心，信仰坚定，但他好坏不分，软弱。反方我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非耍小聪明说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是个贪生怕死自私自利的人。正方班同学在阅读西游记时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说老实本份，任劳任怨观音菩萨欲试唐僧师徒道心，和梨山老母普贤文殊化成美女，招四人为婿，结果是谁未能经得考验把孙悟空压在五行山下的是谁如来佛孙悟空被众猴推举为水帘洞洞主后,从谁那借得定海神针如意金箍棒。龙王猪八戒是谁给孙悟空戴上了紧箍咒三次变化戏弄唐僧的妖怪是谁观音白骨精师徒四人西行途中在火焰山受阻，是谁不肯借芭蕉扇给孙悟空铁扇公主•课后“读读，写写”中的字词朗读遍，并为下面加点的字注音•掣鹚翎嗛淬青鹞鹭鸶•鹳鳜鱼鲂鱼撺花鸨木木樗樗•蓼汀躘踵窗棂愕然擎•哪吒幌提防•īāǎūǎīǒǒāǎī。默读课文，思考课文讲了件什么事