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2015-2016七年级语文上学期期中试题新人教版 2015-2016七年级语文上学期期中试题新人教版

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片山野上,举起开放的拓展的金旗,欲与西风战场,遍身穿就黄金甲。多少墨客骚人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代唱的大多是庭院公园花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气奶油味,显得矫饰和做作。宁愿入汤入药成渣成泥,决不任人摆布供人亵玩这就是野菊花,野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。她不禁锢自己。有花就尽情地开,有香就尽情地放。这朵迟迟不肯谢去,那朵挣出半个脸来就开了,从茎顶,从胁下,下子冒出那么多花骨朵,仿佛夜之间被风雨唤醒,就齐把眼睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。白天盯住太阳,夜晚盯住星星月亮。那份野性,连日月星辰也只能轮番伺候她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐金蛇狂舞的活跃,琵琶古曲十面埋伏的壮烈„„她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱,却从不攀缘依附。这枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰冀翮翅膀,拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽想往,活脱是幅潘天寿饱含金石意味的鹰瞵图,从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原上下求索的浩歌冻结在心,待时以蹿发。今年崖头岭上的几株,明年定发展成簇今年篱前坎下的数丛,明年定繁衍成龙,星散的,要汇集成块的,要连片。然后,在荒滩野坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右突,向着四面八方扩张,挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。哦,野菊花,这野性的精灵,这野性的勇敢和进取,想怎么开就怎么开,想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她,她也从不约束自己。西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,单面嫩金黄金赤金锻造的大纛古代军队的大旗,鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。⑩这是种怎样野性的美啊,而这野性美又以其烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动之中,于生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我,叫人体味出种人生境界,才有久久的震颤回荡在心„„段从多个角度描绘野菊花,下列括号里概括不准确的项是分野菊花,野菊花开在山野里。生长环境有谁见过这般豪放壮烈的花云,有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。气味簇簇,滩滩,坡坡,灿烂辉煌,生长态势花朵不过分镍币镍币硬币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔大别山麓梦幻般神奇的织锦。分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金。大小状貌颜色质地第段在文章结构上有什么作用分从全文看,野菊花的野性美主要表现在哪三方面分第④段描写秋后山野的灰褐天空的铅灰紫燕和鸿雁的归去松柏的褪色檀竹的落魄等,反衬出野菊花的。分对文中划线句子的表达效果分析不正确的项是分表达了野菊花的不惑无悔的性格和气质。本句运用拟人比喻等修辞手法,生动形象地刻画出野菊花与恶劣环境不屈斗争为胜利而自豪的战胜者的形象。表达了作者对野菊花的赞美之情,且排比句的运用使得语言节奏感很强,极富感染力。在万花纷谢的境遇中,野菊花昂首挺立,孤军作战,对抗着西风和严霜,处境十分凄凉,表达了作者对野菊花的十分同情。读完本文,结合你对生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。分三阅读下面这篇文言文,完成题。分伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之父异焉,借旁近与之。即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母收族为意,传乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见泯然众人矣,本文选自,作者是北宋的分解释下面句中带点的词语。分父异焉,借旁近与之。异或以钱币乞之。乞自是指物作诗立就。就不能称前时之闻。称把下面的句子译成现代汉语。分稍稍宾客其父。译文泯然众人矣。译文方仲永由天资过人变得泯然众人的原因是什么用文中的语句回答分答理解课文,按要求填空。分文章篇幅不长,但写得有详有略,其中详写的是,略写的是。文章通过写方仲永从具有到泯然众人的过程,揭示了这主题。三作文分难忘的初上期学习生活已经过半,我们回头审视自己走过的旅程,或许会发现还有些东西遗失在过去的时光里。它们也许是诚信责任理解自信,也许是友情亲情成功快乐,也许是蓝天绿树碧波,也许是„„,请以寻找为题写篇文章。时光在悄悄流逝,转眼之间同学们初上期学习生活已经过半了。这几个月来,你定曾经有很多时候开心地笑过伤心地哭过„„静心回忆回忆,写下两件你最动情的事情。题目的初生活要求上面两个题任选做题。把题目补充完整,卷面整洁,字迹清楚,不少于字。除诗歌外文体不限,内容充实,抒写真情实感。七年级上语文第次段考答题卷基础知识及应用分姓名得分用楷书或行楷书写下面的诗句,要写标点。分扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人,数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。仿照例句,在后面横线上再写个句子。分例句给自己个微笑,让自己多份自信。,。默写诗句。分,寒光照铁衣。乐府诗集木兰诗,儿女共沾巾。王勃送杜少府之任蜀州学而不思则罔,。论语判断下列文学常识的表述,正确的打,的打。分下面这段话中划线处都有语病,请找出来并改正。分文段中用词重复哆嗦的是句填序号,应删掉。文段中语序不当的句是句填序号,应改为。文段中用词不当的句是句填序号,应改为。二阅读分阅读小巷深处中的文段,完成题分解释选文中加点的词。分。落寞哽咽第段中我渐渐感到了自己的不同般,对不同般理解正确的项是分填空回答问题分,第空分,第空分第二段中与心中深深的落寞形成了强烈的对照,这样写说明了。第三段中写县城与我家隔了座又座大山有什么作用分文中并已磨得又光又亮的竹棒句中,又光又亮表明了什么分揣摩下我吞吞吐吐却又异常清晰地说时的心理。分吞吞吐吐是因为。异常清晰是因为。选文中划线句暗示母亲怎样的心情。分二阅读下面这篇文章,完成题。分段从多个角度描绘野菊花,下列括号里概括不准确的项是分第段在文章结构上有什么作用分从全文看,野菊花的野性美主要表现在哪三方面分第④段描写秋后山野的灰褐天空的铅灰紫燕和鸿雁的归去松柏的褪色檀竹的落魄等,反衬出野菊花的。分对文中划线句子的表达效果分析不正确的项是分读完本文,结合你对生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。分三阅读伤仲永文,完成题分本文选自,作者是北宋的分解释下面句中带点的词语。分异乞就称把下面的句子译成现代汉语。分译文译文答理解课文,按要求填空。分其中详写的是,略写的是。文章写方仲永从具有到泯然众人的过程,揭示了这主题。童寺学区七年级上语文第次段考答案基础知识及应用分参考给自己个祝福,让自己拥有份快乐。给自己个鼓励,让自己拥有份坦然下面这段话中划线处都有语病,请找出来并改正。分文段中用词重复哆嗦的是句序号,应删掉从前的或往。文段中语序不当的句是句填序号,应改为把许多移至生日礼物前。文段中用词不当的句是句填序号,应改为把巨大的成就改成较大的进步或优异的成绩。二阅读分阅读小巷深处中的文段,完成题分解释选文中加点的词。分。落寞寂寞冷落哽咽哭时不能痛快地出声填空回答问题分,第空分,第空分满面春风,母亲在别人面前为了掩饰心中深深的落寞而强作满面春风,也掩饰了母亲心中深深的痛苦。为下文写母亲不辞辛劳去学校看我埋下伏笔表明我不再陪伴帮助盲母已有好长时间了或突出了我疏远盲母的时间之长意思对即可。吞吞吐吐是因为母亲那么的爱我,我提出这样的要求是无理的,我的感情上也过不去,所以有些矛盾的心理。异常清晰是因为自己的虚荣心占了上风,怕母亲不明白自己的意思,所以虽然有点结巴,实际字字清晰。难受难过痛苦二阅读下面这篇文章,完成题。分分承上启下分不任人摆布不禁锢自己不固守现状分勇敢和进取分分人生要像野菊花样有开放的态势和拓展的行动要在生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我。意思接近即可分三阅读伤仲永文,完成题分略,父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。方仲永的神奇,方仲永才能的衰退。神异的禀赋,后天学习非常重要。四川省自贡市富顺县童寺学区学年七年级语文上学期期中试题基础知识及应用分用楷书或行楷书写下面的诗句,要写标点。分扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人,数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。选出词语解释或给加点字注音有错的项分苦心孤诣刻苦钻研,到了别人达不到的境地。煞费苦心费尽心机。煞,极,很。萍水相逢比喻素不相识的人偶然相遇。猝不及防事情来得突然,来不及防备。仿照例句,在后面横线上再写个句子分例句给自己个微笑,让自己多份自信。,。默写诗句。分,寒光照铁衣。乐府诗集木兰诗,儿女共沾巾。王勃送杜少府之任蜀州学而不思则罔,。论语判断下列文学常识的表述,正确的打,的打。分风筝文作者鲁迅,原名周树人,是我国伟大的文学家思想家革命家。送杜少府之任蜀州选自王梦得集,作者王勃,字梦得,唐代著名诗人。冰心为现代著名女作家儿童文学家。山中避雨选自丰子恺随笔经编。作者丰子恺,现代伟大的文学家思想家革命家。下面这段话中划线处都有语病,请找出来并改正。分感谢各位参加我岁的生日晚会。看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物,我不禁回忆起了从前的往事。我特别想起了我的同桌李小林,他是个多么好的伙伴啊,他为了帮助我的学习数学,竟然放弃了参加奥赛的赛前的训练。在他的帮助下,我在数学上取得了巨大的成就。文段中用词重复哆嗦的是句填序号,应删掉。文段中语序不当的句是句填序号,应改为。文段中用词不当的句是句填序号,应改为。二阅读分阅读小巷深处中的文段,完成题分⑪随着年龄的增长,我渐渐感到了自己的不同般。同学异样的目光,老师分外的关切,时刻提醒着我我,是个瞎子捡来的女儿我,拥有的是个特别贫穷的家。⑫我开始沉默,开始回避所有的同学,甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走,也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。那段时间,除了几顿饭之外,我几乎整天泡在教室里,只是为了在那个卑微的家里少呆些
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