1、恶内战的情绪，进步衬托出红军北上抗战，不怕远征难的革命豪情。怎样理解“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运为什么不到抗日的战线上去显显身手呢”这句话。最后次描写的景物是下山途中所见，景物的特点是什么表达了作者怎样的心情景色明朗清新。表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅轻松的心情，集中展现了种前景光明的意境。怎样理解段“抢了碗吃”这里有“抢先”“争先”的意思。并没有互相争夺之意。为了说明吃饭的迅速。作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最后段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。作者这样写的目的是什么突出长征路途的艰难，也更能突出红军战士的革命英雄主义精神。只要有这种豪迈的精神，再大的困难，也能克服。品味语言男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。明确反映了瑶民长期遭受军阀的欺压。

2、机。表现红军顽强的意志乐观的精神走路难睡觉难吃饭难处境难细读品味本文把红军战士的顽强意志和乐观刻画得具体形象，靠的是生动的描写。你能揣摩出来吗提示行动语言场面景物精彩段落欣赏场面描写“之”字奇观作者是怎样描绘这奇观的这样描写表现了红军战士的什么精神烘托出红军英勇豪迈的乐观主义英雄气魄。怎样理解第段描写中的“火把排成许多之字形与星光连接起来，是种生平没见过的“奇观”“奇观”在句中突出了作者怎样的思想感情“之”字形说明山路曲折，迂回火把与星光连接，写山势之高表现了老山界的险峻，而“许多”词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登。人夜色高山交织在起，组成了瑰丽壮观的景象。“奇观”词表现出这景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。“奇观”本来是指自然界奇特罕见的景观或景象。精彩段落欣。

3、瑶民长期遭受军阀的欺压，每有军阀部队通过，就担心人丁被抓，财产被抢，因而不得不“躲起来”的严酷现实。她的房子如篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方。生怕很怕显眼明显而容易被看到，以引人注目。起强调作用，表现了红军对瑶民利益的关切和保护。段描写了红军夜晚爬山的“奇观”，段为什么还要继续描写红军爬山的景象删去这段描写行不行明确不能删。这段描写是前段夜景的补充，它通过作者的动作和感受“步步的上去”“向上看向下看”进步写出了山势的险峻陡峭，写活了手法，找出来并说明运用对比的作用。把山路不适合睡觉和战士们的酣然入睡作对比。把战士们艰苦的行军夜宿和壮丽的景色作对比。在对比之中突出了红军顽强的意志，乐观的情怀。作者用“叹息”词，拟人化地讽刺了围追红军的反动军队，又用了反问的手法想象出敌军士兵无可奈何。

4、又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”用了什么修辞手法写出了作者怎样的感受比喻排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。“像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音，比喻战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数之多“野马奔驰”写半夜山风之大，又喻寒风刺骨“山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指山势崎岖“波涛澎湃”形容林木被风刮动的声音。人声和大自然的声音交织在起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。细读品味老山界是座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢在课文中勾画出有关的句子来。走路难睡觉难吃饭难处境难细读品味面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢表现了红军战士怎样的思想性格打趣逗笑奋勇登山。酣然入梦观赏夜景。鼓着勇气继续前进。毫不畏惧嘲笑敌。

5、象出敌军士兵无可奈何厌恶内战的情绪，进步衬托出红军北上抗战，不怕远征难的革命豪情。怎样理解“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运为什么不到抗日的战线上去显显身手呢”这句话。最后次描写的景物是下山途中所见，景物的特点是什么表达了作者怎样的心情景色明朗清新。表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅轻松的心情，集中展现了种前景光明的意境。怎样理解段“抢了碗吃”这里有“抢先”“争先”的意思。并没有互相争夺之意。为了说明吃饭的迅速。作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最后段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。作者这样写的目的是什么突出长征路途的艰难，也更能突出红军战士的革命英雄主义精神。只要有这种豪迈的精神，再大的困难，也能克服。品味语言男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。明确反映了。

6、，每有军阀部队通过，就担心人丁被抓，财产被抢，因而不得不“躲起来”的严酷现实。她的房子如篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方。生怕很怕显眼明显而容易被看到，以引人注目。起强调作用，表现了红军对瑶民利益的关切和保护。段描写了红军夜晚爬山的“奇观”，段为什么还要继续描写红军爬山的景象删去这段描写行不行明确不能删。这段描写是前段夜景的补充，它通过作者的动作和感受“步步的上去”“向上看向下看”进步写出了山势的险峻陡峭，写活了红军夜晚攀登老山界这壮丽宏伟的奇观，反映了红军战胜困难的信心和决心。在“半夜露宿”这部分，作者交代说战士们是“横着心躺下去”，但又说“会儿就酣然入睡了”，这两者是否矛盾明确“横着心”说明战士们不怕困难，不怕死的英雄气概，又说明红军严明的组织纪律性。“会儿就酣然入睡了”既说明。

7、赏可作者描写的却是各种“声响”，这不是自相矛盾吗这些声音有何特点采用什么修辞方法写出。这段景物描写对表现中心意思有何作用不矛盾。以动写静，角度巧，效果好。远近大细比喻拟人排比红军战士镇定豪迈，英雄主义和乐观主义在“半夜露宿”这部分，作者交代说战士们是“横着心躺下去”，但又说“会儿就酣然入睡了”，这两者是否矛盾“横着心”说明战士们不怕困难，不怕死的英雄气概，又说明红军严明的组织纪律性。“会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外从容镇定坦然的襟怀。“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”用了什么修辞手法写出了作者怎样的感受比喻排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。“像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音，比喻战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数。

8、象地表达中心思想语言朴实而优美，凝练而细腻，字里行间流露着真挚而强烈的感情请你根据拼音写出汉字•惊立•点ǒ峭•ā然咀•惶矗•缀陡•酣嚼加粗字注音完全正确的项•答案•瑶民歇脚ī军阀缴租ǎ•苛捐ē欺侮ǔ攀谈ā煮粥ō•盛饭峭壁骨碌ū咀嚼•点缀澎湃疲倦倾斜ī分析句中加粗词语的表达作用•告知我们的部队不准拆篱笆当火把。•不准。•肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。•鼓。探究与练习答案•第题•难主要有山高路险，人又累，又饿，又冷，装备又重，敌人追击，老百姓对红军还不够了解。•这样更可以看出红军不怕困难，艰苦奋斗的坚强意志和长征胜利来之不易。第二题•“之”字形说明山路曲折，迂回火把与星光连接，写山势之高表现了老山界的险峻，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。•叹息，这里是指飞机发出的声音，是种拟人的写法既表现了敌人。

9、之多“野马奔驰”写半夜山风之大，又喻寒风刺骨“山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指山势崎岖“波涛澎湃”形容林木被风刮动的声音。人声和大自然的声音交织在起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。总结这部分内容。共用了几组比喻作用是什么七组。把星星比作宝石把山峰比作巨人把山谷比作井把声音比作春蚕咀嚼桑叶比作野马奔驰，比作山泉呜咽，比作波涛澎湃。反复的运用比喻非常形象的写出山景之美，表现红军战士的乐观情怀。总结这部分内容。除了比喻之外，还运用了什么修辞手法排比夸张。这部分运用了对比手法，找出来并说明运用对比的作用。把山路不适合睡觉和战士们的酣然入睡作对比。把战士们艰苦的行军夜宿和壮丽的景色作对比。在对比之中突出了红军顽强的意志，乐观的情怀。作者用“叹息”词，拟人化地讽刺了围追红军的反动军队，又用了反问的手法想。

10、文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最后段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。作者这样写的目的是什么明确突出长征路途的艰难，也更能突出红军战士的革命英雄主义精神。只要有这种豪迈的精神，再大的困难，也能克服。我们完成了任务，把个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。明确指红军为北上抗日，下定决心，不怕牺牲，排除万难而争取胜利的坚强意志。这是红军长征的思想基础和力量源泉。全文总结•本文具体的记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军克服困难英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神写作特色课文采取顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排层次。好处是材料按时间变化和地点的转移来安排十分顺当，文章脉络十分清晰。二是逐层写明时间变化和地点转移，是叙事和描写都合情合理以生动的描写具体而形。

11、飞机对红军战士的无奈，又表现了国民党士兵对打内战的极度不满。•这里说的个坚强意志指红军战士为了北上抗日，下定决心，不怕牺牲，排除万难而争取胜利的坚强意志。点明了红军进行长征的思想基础和力量源泉。第三题•这里的“里高”不是指瑶山的垂直高度，而是指从山脚到山顶的路程。暗示翻越艰难。•这里的“走不动”是指因为山路难走，队伍被堵住了。从接下来的“等了好久才走几步，又要停下来等”可知•本句中的“软环境”指发展经济所需的提高人员素质的措施以及相关的各种服务法律，电讯等第四题•句中括号里的词语表现了瑶民家米之少和灶的简陋，从而表现了瑶民家的贫穷。•句中括号里的词语突出表现我们拿出的粮食较之瑶民家拿出的要多得多。把两个句子联系起来，可以看出少数民族贫苦百姓热爱红军，倾力支持红军，红军纪律严明，倾尽全力帮助贫困百姓。课后作业写写写寂静，可以以静写静，也可。

12、战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外从容镇定坦然的襟怀。半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样写夜景和感受的找出关键词语来讨论体会。明确“颤”和“蜷”使我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖哆嗦的形象，生动的表现了寒气刺骨的情景。但是，战士们没有被吓倒，他们冻醒了就围着火堆小声谈话。写出了他们的乐观和从容镇定。怎样理解“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运为什么不到抗日的战线上去显显身手呢”这句话。明确作者用“叹息”词，拟人化地讽刺了围追红军的反动军队，又用了反问的手法想象出敌军士兵无可奈何厌恶内战的情绪，进步衬托出红军北上抗战，不怕远征难的革命豪情。最后次描写的景物是下山途中所见，景物的特点是什么表达了作者怎样的心情明确景色明朗清新。表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅轻松的心情，集中展现了种前景光明的意境。作者在。

参考资料：

[1]2016-2017学年度[长春版]七年级语文（上）《白色鸟》课件（42张ppt）（第42页，发表于2022-06-24）

[2]2016-2017学年度[长春版]八年级语文（上）《格律诗八首》之一《次北固山下》课件（共41张PPT）（第41页，发表于2022-06-24）

[3]2015-2016学年人教版七年级上学期数学课件5.1相交线（共21张PPT）（第21页，发表于2022-06-24）

[4]5.2视图（3）（共31张PPT）（第31页，发表于2022-06-24）

[5]5.2视图（共30张PPT）（第30页，发表于2022-06-24）

[6]党政风解读法治社会建设实施纲要PPT 编号56（第44页，发表于2022-06-24）

[7]党政风解读法治社会建设实施纲要PPT 编号60（第44页，发表于2022-06-24）

[8]党政风解读法治社会建设实施纲要PPT 编号46（第44页，发表于2022-06-24）

[9]党政风解读法治社会建设实施纲要PPT 编号86（第44页，发表于2022-06-24）

[10]党政风解读法治社会建设实施纲要PPT 编号78（第44页，发表于2022-06-24）

[11]党政风深入学习和贯彻新发展格局理论PPT 编号52（第24页，发表于2022-06-24）

[12]党政风深入学习和贯彻新发展格局理论PPT 编号62（第24页，发表于2022-06-24）

[13]党政风深入学习和贯彻新发展格局理论PPT 编号54（第24页，发表于2022-06-24）

[14]党政风深入学习和贯彻新发展格局理论PPT 编号66（第24页，发表于2022-06-24）

[15]党政风深入学习和贯彻新发展格局理论PPT 编号64（第24页，发表于2022-06-24）

[16]党政风深入学习和贯彻新发展格局理论PPT 编号40（第24页，发表于2022-06-24）

[17]党政风深入学习和贯彻新发展格局理论PPT 编号64（第24页，发表于2022-06-24）

[18]党政风深入学习和贯彻新发展格局理论PPT 编号98（第24页，发表于2022-06-24）

[19]党政风深入学习和贯彻新发展格局理论PPT 编号102（第24页，发表于2022-06-24）

[20]党政风深入学习和贯彻新发展格局理论PPT 编号32（第24页，发表于2022-06-24）