1、抗体研究表明，细胞中和蛋白与纺锤丝牵引染色体的着丝粒有关，当些染色体的和蛋白出现异常时，可能导致相应的染色体随机移向细胞的任何极。现有种的的动物组织细胞在体外培养时，图中的染色体出现了上述的异常，异常染色体的着丝粒会在末期分裂，则下列叙述错误的是图中的与与均可表示同源染色体上的基因与上的基因不同，原因是在间期复制时发生了基因突变这种细胞理论上产生的子细胞可能有和或和若没有出现异常，理论上该细胞含有套携有能控制这种动物生长发育繁殖的全部遗传信息的染色体分图甲为研究光照强度对植物光合作用强度影响的实验示意图，图乙表示细。

2、地地震烈度为度，历史上从未发生过破坏性地震。周边建筑与环境条件项目建设地址在园林办事处城南河以西红梅路以南。建设地周围无污染源和易燃易爆物的生产储存场所。城市规划本项目土地用地性质为建设用地，土地总面积为。项目的建设符合市城市总体规划。气候条件目的建成，可以增加开发公司的业绩，体现公司的实力和企业精神，树立良好的企业形象。为公司在本地区的进步发展打下良好的基础。社会适应性分析不同利益群体对项目的参与程度本项目建设会吸纳定量的劳动力参与建筑工作，使闲散劳动力研发人员获得就业岗位。各类组织对项目的态度及支持程度市委市政。

3、加从处切断神经纤维，刺激处，细胞能产生反应来源学科网刺激细胞次，电流计的指针会发生两次偏转兴奋在如图所示的神经细胞之间传导过程中，存在化学信号与电信号的转换下列关于种群特征的说法中正确的是种群密度反映个种群在定时期的个体数量和数量变化趋势雪松种子常落在母株附近形成集群，这不属于种群数量特征利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体，对种群的密度影响不大来源学科网竹林中的箭竹个体高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象以下免疫过程属于非特异性的是吞噬细胞的吞噬作用胎儿通过吸食母乳获得抗体胎儿通过胎盘从母体获得抗体静脉注射抗狂犬病。

4、。位于湖北省中南部，江汉平原腹地。东邻仙桃市，西靠江陵县，南接监利县，北隔汉江与天门市相望。东距武汉市公里，西距荆州市公里。地形地貌条件项目建设地属于平原湖区。全市平均海拔高度为，最高处为海拔，最低处为海拔，境内无山，地势平坦，由北向南略呈倾斜。工程地质条件厂区位于长江汉江冲积湖江汉平原中部，属软土沉积土。汉江两岸沉积的软土层中，砂性的含量和比重均有大幅度增加，表层岩性逐步过渡到轻亚粘土至细砂层。地质剖面从上至下地层顺序为亚粘土层，地耐力轻亚粘土与粉细砂互层，地耐力亚粘土层，该层可分为三层，地耐力分别为。本项目建设。

5、过核孔出细胞核大分子物质进出核孔需要载体蛋白协助同时消耗,说明核孔运输物质也有选择透过性生长素是人们发现和研究较早的植物激素，其主要作用是促进细胞生长。下图示植物地上部分，下列有关生长素调节的叙述，正确的是生长迅速而生长受抑制是由于对生长素的敏感性高于生长受抑制而生长较快，是由于合成的生长素无法运输到部位由于结构能够生长，因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象该植物体地上部分生长素不都是由所示结构合成来源学科网图示人体反射弧的示意图图中为微型电流计的两极。下列叙述错误的是神经元处于静息电位时，细胞膜对的通透性增。

6、胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的天，种绿色植物在小时内吸收和释放速率的变化示意图单位,其中点对应时刻分别为点和点。植物光合作用的碳反应的具体部位是用图乙中字母表示，叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是。图丙中限制段光合速率的主要因素是。若提高温度，曲线的变化是上移下移无法确定。图丁中和可以对应图丙的点。若测得该植物昼夜的净释放量为，则图中阴影部分所表示的释放量大于等于小于。图丁中，若植物生长的土壤环境缺镁，则理论上点将向左右移动。分资料已知动物激素间存在协同作用和拮抗作用。。

7、府市直相关部门都对本项目持支持的态度。基础设施条件本项目将有效地利用城市规划中现有的基础设施，同时各种资源如水电等都已得到各部门和各单位的支持。文化教育体育卫生等相关部门可以较方便地为居民展开服务。社会风险及对策分析移民安臵问题本项目不直接涉及移民安臵问题。民族矛盾宗教矛盾本项目不会对少数民族的风俗习惯或宗教信仰产生影响，同时不会影响任何宗教机构或建筑，因此不存在导致民族矛盾和宗教问题的危险因素。弱势群体支持问题本项目能够缴纳定的税费，促进地方财政收入增加，有利于政府用于提高人民群众的生活福利，对于弱势群体具有积极。

8、验探究控制体色的基因在染色体或是常染色体上，应该选择的杂交组合是。乙种鼠的个自然种群中，体色有三种黄色灰色青色。受常染色体两对遗传并具有完全显隐性关系的等位基因和，和控制，如下图所示。纯合的个体由于缺乏酶使黄色素在鼠体内积累过多而导致的胚胎死亡。分析可知由图可知，基因可通过控制，来影响色素的合成。黄色鼠的基因型有种，两只黄色鼠交配，后代黄色鼠所占的比例为两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为，则这两只青色鼠亲本个体基因型可能是。让多只基因型为的成鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色青色灰色为。若让子代杂合黄。

9、的意义。受益补偿问题本项目不涉及房屋拆迁和移民安臵问题，不产生受益补偿问题。综合上述对项目的社会评价，该项目对市社会发展无负面影响，同时也没有社会风险的问题。本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分。满分分。考试时间分钟。第Ⅰ卷选择题共题每题分共分相对原子质量核被膜上有不连续的部分是核孔，核孔并不是个简单的孔洞，而是个复杂的结构，称为核孔复合体，主要由蛋白质构成。下图表示物质通过核孔复合体的输入和输出过程。有关说法正确的是核被膜由四层磷脂双分子层组成不同类型的细胞中核孔数量差别不大蛋白质通过核孔进入细胞核，核酸通。

10、增长量丙组小鼠体重增长量根据以上信息回答下列问题上述实验的实验目的是。上述实验设计的步骤中有处是错误的，请改正。改正后的实验操作。将实验步骤补充完整。三甲组小鼠注射。乙丙丁组小鼠分别注射。四。假设实验结果与实验预测相同，且从乙丙丁组的小鼠上所采集的数据如下图所示，请用柱形图表示组小鼠的体重增长速率相对值。来源分请根据不同鼠种毛色性状遗传研究的结果分析回答下列问题。甲种鼠的个自然种群中，体色有褐色和黑色两种，由对等位基因控制。多对黑色鼠交配，产生的后代均为黑色，由此可以推出这对相对性状的显隐性关系吗。若要通过次杂交实。

11、色鼠与杂合灰色鼠交配，请用遗传图解预测后代的表现型及比例。生物答案分点以后光照强度无法确定大于左探究甲状腺激素与生长激素对小鼠生长的协同作用效果。改正取若干只生长状况相近的幼年的品系小鼠甲组小鼠注射适量等量的溶液乙丙丁组小鼠分别注射等量的的甲状腺激素溶液的生长激素溶液和生理盐水。四每天给每组小鼠称重，记录下体重，并对得到的数据进行专用设备技术得到最为快速的发展，制造能力得到极大提高。年月中国石油钻采设备制造行业进出口总额共计亿美元，同比增长。其中进口额亿美元，同比增长达到出口额亿美元，同比增长，出口额大于进口额，但。

12、如胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用肾上腺素在血糖调解中与胰高血糖素起协同作用。中学的生物兴趣小组设计了如下的实验，实验过程如下取若干只成年的品系的小鼠，分为甲乙丙丁四组，并编号。二配置生理盐水，并用生理盐水配置的甲状腺激素溶液，的生长激素溶液以及定浓度的激素溶液每升溶液含甲状腺激素和生长激素。三甲组小鼠每天注射乙丙丁组小鼠每天分别注射。四。实验结果的预测预测甲组小鼠的体重增长量乙组小鼠体重增长量丙组小鼠体重增长量。预测二甲组小鼠的体重增长量乙组小鼠体重增长量丙组小鼠体重增长量预测三甲组小鼠的体重增长量乙组小鼠体重。

参考资料：

[1]牛和鹅语文四年级PPT（教学课件） 编号52（第16页，发表于2022-06-24）

[2]牛和鹅语文四年级PPT（教学课件） 编号70（第16页，发表于2022-06-24）

[3]牛和鹅语文四年级PPT（教学课件） 编号64（第16页，发表于2022-06-24）

[4]牛和鹅语文四年级PPT（教学课件） 编号36（第16页，发表于2022-06-24）

[5]牛和鹅语文四年级PPT（教学课件） 编号48（第16页，发表于2022-06-24）

[6]朱德的扁担语文二年级课件PPT（18页） 编号62（第18页，发表于2022-06-24）

[7]朱德的扁担语文二年级课件PPT（18页） 编号46（第18页，发表于2022-06-24）

[8]朱德的扁担语文二年级课件PPT（18页） 编号56（第18页，发表于2022-06-24）

[9]朱德的扁担语文二年级课件PPT（18页） 编号68（第18页，发表于2022-06-24）

[10]朱德的扁担语文二年级课件PPT（18页） 编号56（第18页，发表于2022-06-24）

[11]朱德的扁担语文二年级课件PPT（18页） 编号62（第18页，发表于2022-06-24）

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[13]朱德的扁担语文二年级课件PPT（18页） 编号44（第18页，发表于2022-06-24）

[14]朱德的扁担语文二年级课件PPT（18页） 编号48（第18页，发表于2022-06-24）

[15]朱德的扁担语文二年级课件PPT（18页） 编号56（第18页，发表于2022-06-24）

[16]第三课拍手歌语文二年级课件PPT（13页） 编号52（第13页，发表于2022-06-24）

[17]第三课拍手歌语文二年级课件PPT（13页） 编号56（第13页，发表于2022-06-24）

[18]第三课拍手歌语文二年级课件PPT（13页） 编号44（第13页，发表于2022-06-24）

[19]第三课拍手歌语文二年级课件PPT（13页） 编号48（第13页，发表于2022-06-24）

[20]第三课拍手歌语文二年级课件PPT（13页） 编号96（第13页，发表于2022-06-24）