功能绿化树种棱角山矾标准化培育项目可行性立项申报材料

建成后的收益来自年后基地种植的乔木销售收入与通过立体栽培模式间种的灌木苗等销售收入。

损益分析年年属于项目的投入期建设期，没有销售收入，净利润为负数，年开始实现苗木批量销售，年后销售收入大幅度增长，实现净利润万元，年之后销售收入和净利润均实现稳步增长。

项目财务投资评估项目累计投资额万元，平均年销售收入为万元，年平均实现利税万元，年平均实现净利润万元。

该基地投产后的静态投资回收期为年含建设期年，投资利税率，投资利润率，财务净现值万元，内部收益率，投资效益较好。

二社会效益分析项目建成后，景观工程苗生产基地将成为南昌市流的苗圃基地，将提升江西园林绿化苗木产业的档次和水平，相应策动南昌市园林绿化的品位，推动江西城市绿化美化建设的品位与江西城镇化建设绿化水平。

三生态效益分析园林绿化苗木产业属于生态绿色产业，产业兼顾了三大效益的协调发展，在发展园林绿化苗木产业的同时，绿化美化了城市与农村，改善生态环境，符合国家可持续发展战略与生态建设要求。

通过荒山荒地植树建苗圃，可很好地治理水土，形成林地与生态景观，产业生态效益十分明显。

四项目投资风险分析行业管制和法律制约国营南昌县白虎岭林场本项目产品的生产与销售不受特别管制，园林绿化景观工程苗生产产业符合国家生态战略，受国家政策鼓励。

产业模式采用公司基地农户农业产业化经营模式，符合国家农村农业发展战略。

二潜在利益冲突我场园林发展园林绿化景观工程苗将引发以下潜在冲突的可能国内同行产品的降价销售用户从其它供应商获得的即得利益牺牲随着经济全球体化，国外同类企业的涌入。

三市场技术资金管理等风险因素说明项目风险主要有市场风险技术风险资金风险核心人员风险管理风险等。

科学散文科学散文是以科学内容为题材的科学小品文，它与般科普文章相比，具有浓厚的文学色彩。

它融科学性与文学性于身。

新科学散文的形式几何学角度多维之说。

美汉字本身引用古诗词巧妙运用修辞结构严谨。

真对中华文化真的热爱对中华文明真的自豪对传承传统文化真的期盼。

教学目标知识与技能正确流利地朗读课文，增进对汉字的了解，感受汉字的美增强对各学科之间融会贯通的能力。

学习利用图书馆网络等信息渠道获取资料初步了解查找资料处理信息的基本方法学习作者运用对比比喻引用等多种方法对汉字多种维度之美进行挖掘的方法。

过程与方法自主学习感悟交流，合作提升。

情感态度与价值观感受汉字的无穷魅力，激发学生对祖国文字的热爱之情。

批驳自我菲薄的文化虚无者，激发学生继承传统文化的责任感。

教学重点作者如何通过对比比喻引用等多种方法探究汉字的多维之美。

教学难点体会作者在挖掘科学与艺术共同具有的美的过程中的独到见解。

走进作者沈致远江苏溧阳人。

毕业于浙江大学。

他研究兴趣和领域包括微波超导，激光以及物理学和经济学等，拥有美国专利项。

致力于提倡科学文艺。

导入新课。

北京第届奥林匹克运动会于年月日晚在北京国家体育场鸟巢举行，举国上下全球同庆，亿万人的目光聚焦在鸟巢。

当开幕式序幕徐徐拉开，展现第二篇章文字时，上千人的活字模块上下翻动，创造出幅幅壮丽的画面，令人叹为观止，成为开幕式上最为难忘的环节，至今仍历历在目。

大屏幕展示组成和字的奥运会视频。

个汉字就是幅画，个汉字就是首诗，每个汉字都能带给我们无尽的遐想。

汉字书法作为项国粹在世界人民面前展现了哪些奇妙之处呢今天我们就随着著名科学家沈致远的笔触共同去探寻汉字书法的美丽与奇妙。

重点字词篆独具格精益求精令人惊艳举世无双发掘滑翔翱翔蘸水韵律琳琅满目美不胜收古朴端庄隽秀玉树临风飘逸笔走龙蛇旷世奇美庶几各领风骚瑰丽容纳撇捺纵横驰骤奠定淋漓尽致悬腕随心所欲遒劲得心应手挥洒自如挺拔笔力千钧力透纸背如出辙雷霆过誉居高临下泻千里堪称独步家喻户晓匾额雅俗共享楹联意犹未尽不吐不快悠久钦佩旷世奇美精湛深邃泽被四邻璀璨时凋零历久弥新文章结构第部分高度赞美汉字，并交代本文写作视角，总领全篇。

第二部分集中书写汉字之美，妙在多维。

第层，解释维度的概念第二层，解释汉字的多维之美。

第三部分总结全文，比较中抒发热爱之情。

文章采用总分总的结构方式，结构严谨。

二整体感知。

通读全文，了解下列几个词语的读音及意思。

篆隶楷行草琳琅满目美不胜收遒劲挺拔力透纸背泽被四邻画出作者对汉字进行直接赞美的语句，看看它们之间有什么关系学生找到第自然段。

明确文章采用总分总的思维方式勾连全篇，第自然段高度赞美汉字，并交代本文写作视角，总领全篇。

第自然段继续总写，赞美汉字，希望激发同胞继承传统文化的责任感。

我们了解了文章首尾照应，勾连严谨的结构后，现在把目光锁定在第自然段到第自然段，那么第自然段中直接列举汉字的美在结构上有什么特殊作用呢明确第自然段开启了不同于前面的内容，其中第自然段段首的言归正传这四个字既是提示语，更是分水岭。

在第自然段到第自然段中集中笔墨分写，分写部分从两个层次着墨第层自然段偏谈维度问题第二层作者是从什么角度切入发掘汉字之美的几何学的多维角度。

开始正式描写汉字之美的段落的标志性语句是什么第自然段言归正传。

作者是否是从他想要切入的角度直接展现汉字书法的如果不是，他先写的是什么不是，他先写的是汉字的其他美或者说汉字普通意义上的普遍美。

主要集中在第自然段。

紧扣第自然段，请大家根据自己的阅读与老师提供的汉字体会下汉字之美。

师生互动。

教师提供美字的甲骨文钟鼎大小篆隶体楷体行书草书。

打乱呈现。

简介在古代，人们为了狩猎，往往在头上戴上兽角或羽毛做成的装饰，以便接近禽兽。

后来这种兽角或羽毛逐渐成为装饰品，戴在头上成为美的标志，这就是甲骨文和早期金文美字的来历。

后代美字从羊从大，即是由此演变而来，表示头戴羊角或羊毛为美。

甲骨文下从人，上像有羊形头饰之状，表示形貌好看。

金文稍讹。

篆文遂进步讹为从羊从大，成了羊大则为美了。

隶变后楷书写作美。

学生根据自己的认识和体会以及文中的提示分别认出甲骨文钟鼎大小篆隶体楷体行书草书。

并分别说说自己判断的关键如何认识甲骨文之神秘美，钟鼎大小篆之古朴美，隶体之端庄美，楷体之隽秀美，行书玉树临风之飘逸美，草书笔走龙蛇旷世奇美。

教师总结其实不同的书法家就算写同个字，表现的意蕴也各不相同，同个人的心情不同，他所书写的字也不同，书法还表达着人们融入诗画中的感情。

书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美，正如作者所说琳琅满目，美不胜收。

汉字已经如此美妙，作者为什么还要从多维角度表现汉字之美呢作者挖掘汉字之美的几何多维角度与以上的美究竟有什么关系呢在文中找找，画画。

明确书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美，源出于汉字具有极大的自由度。

自由度来自多维空间。

作者用个多维把上面我们欣赏体会的所有的美都囊括进去，还进行了探根溯源。

他是位善于归纳的大师。

有同学说他是位科学家，几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大。

这位科学家从几何学角度研究汉字之美，他又是位兼容并包的学者。

正是这位学者以名科学家的视野去洞悉人文领域，让读者在感受科学知识的同时，自然地倾听情感的声音，发现灵魂的震颤。

有人已经迫不及待地想了解这位让科学与艺术联姻的学者了。

读第五段，理解公孙大娘舞剑器庶几近之的内涵。

书法是凝固的舞蹈，而舞蹈是流动的书法舞蹈与书法都展示着时间与空间。

都是视觉艺术，都是造型艺术，都是心灵的艺术。

读第六段，理解字如其人字如其人，人如其字。

书法家之所以百花齐放源于汉字具有极大的自由度。

读第七至十段自由度原来来自多维空间，汉字书法讲究构架至少需要二维空间，讲究悬腕应具有三维空间，讲究笔法自然得需要多维空间，汉字之美，原来妙在多维。

读第七至十自然段独特的工具造就了的书法独特自由度，书法独特的自由度的多维空间，汉字的多维空间来自汉字本身从本质上是二维的，还来自书法讲究构架悬腕笔法。

书法讲究笔法就需要独特的工具，工具的众多自由度就使得书法具有众多的自由度，工具与书法相得益彰，造就了汉字独特的美。

归根结底，汉字之美，妙在多维。

四精酌细赏。

沈致远在篆隶楷行草的汉字之间，在独具格的书法艺术之内，在人数众多的书法家之中，在精益求精的书法工具之下，通过几何学的维度重新解读了令人惊艳举世无双的书法艺术。

下面我们就来看看这被人思考过千回万遍的汉字之美，作者又做了怎样别出心裁的重新思考。

五体会情感。

汉字本来根植于民族的智慧中，其蕴涵的美，深沉而博大，让人回味无穷。

只因有了汉字，中华民族五千年的文明才得以延续传播，世界文化才显丰富灿烂。

汉字书法是表现情感的艺术，是永恒的生命之舞，作者是如何表达自己对祖国语言文字书法艺术的炽热情感的呢六学以致用。

世纪科学技术的进步，带动了经济的飞速发展，创造了空前的物质文明，然而也引出了不少必须正视的严重问题资源浪费环境污染人与自然不和谐相处究其原因，皆为对人文的忽视。

因此，沈致远作为科学家，呼唤让科学发展回归到以人为本的正道上来，他希望更多的人关注祖国文字为代表的传统文化，那么我们又该怎样继承这些传统文化呢七课堂小结。

有人曾赞美汉字是魅环宇宙载风云，力透万年尽国魂，语润民风真善美，文旋山海演红尘，我们也说，汉字书法不仅仅是艺术，也是中国人襟怀品格学养和才情的体现，是植根于每个中华儿女心中的民族之根。

有了这样的根，我们的文化苍天大树才能枝繁叶茂，繁花似锦。

有了这样的文化才会滋润每个人的灵魂，让仁爱之光温暖永恒。

汉字是全世界最美丽的文字。

今天，我们不妨从几何学的角度来发掘汉字之美。

几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大。

维度较抽象，举例以明之洞中潜蛇为洞壁所限只能前进后退，它的空间只有维。

原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。

空中飞鸟除前进后退左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云天高任鸟飞，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。

自由度来自多维空间。

汉字有象形指事会意形声转注假借六书。

象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。

其余五书也多半包含象形部分，例如形声字，半象形半拟声，非二维不足以容纳。

汉字之美，美在多维再者，汉字是由横竖点撇捺等笔画构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。

可见汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉