｛高考政治第一轮复习第二单元探索世界与追求真理单元总结课件新人教版必修4｝

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，驾驶员从雷达的荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物。

这表明。

实践是认识的来源实践是认识向前发展的动力实践是检验认识是否正确的标准实践是认识的目的解析题干中科学家对蝙蝠夜间飞行秘密的认识，说明正确科学家模仿蝙蝠探路的方法为飞行员服务，说明的说法正确与题干无关。

答案爱因斯坦曾说“在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台!”这表明。

真理是人们对客观事物及其规律的反映真理最基本的属性是客观性对同个确定的对象有多种正确的认识真理面前人人平等解析在真理面前没有权威者，真理面前人人平等，真理具有客观性，符合题意真理是标志主观同客观相统的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，故表述错误对同个确定的对象的正确认识只有个即真理只有个，故表述错误。

答案党的十八大报告提出“中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗创造积累的根本成就，必须倍加珍惜始终坚持不断发展。

全党要坚定这样的道路自信理论自信制度自信!”之所以要坚定理论自信，是因为中国特色社会主义理论。

是对中国人民改革开放和现代化建设实践经验的科学总结能预见事物的发展趋势，是推动中国特色社会主义事业发展的决定力量正确揭示了事物的本质和发展规律，对实践有巨大推动作用是当代中国的马克思主义，是客观与主观实践与理论的具体的历史的统解析坚定理论自信，强调的是要坚持以中国特色社会主义理论为指导，因为中国特色社会主义理论是对中国人民改革开放和现代化建设实践经验的科学总结，正确揭示了事物的本质和发展规律，对实践有巨大推动作用，当选理论不能起决定作用，观点错误科学理论是主观与客观理论与实践的具体的历史的统，观点有误。

答案自古火星就以它特有的颜色和穿行于众星之间而引起人类的注意，特别是火星的天文学物理学条件与地球相似，所以长期来被许多人推测为是最有可能适合于生命存在的另颗星球。

刚开始人们只是猜测，后来通过航天器发现火星上至今没有生命，但是否适合生命存在仍有待于人们探索。

这表明。

任何人的认识能力总是无限的真理性认识中都包含谬误的成分人的认识受到各种条件的限制，具有反复性人的认识有待于进步发展解析材料中对火星是否有生命说明了观点正确，选错误，由于各种因素的影响，个人的认识能力是有限的错误，真理与谬误是有严格界限的。

答案当前各类税收优惠政策，“条条块块”是交织在起的。

税收优惠政策过多过滥，很多是地方政府为抢税源而导致的恶性竞争。

有的企业到地方去投资，往往是“货比三家”，谁给的优惠多就在哪儿投有的地方政府招商引资心切，向企业许诺只要前来投资落户，就可以通过政府的税收返还变相减免税。

这样的恶性竞争，表面上上去了，但国家资产遭贱卖，税收收入流失，阻碍了经济的持续发展。

二非选择题共两大题，分等优惠政策，包括大力发展高新技术培育新兴产业积极支持小微企业加快发展的税收优惠政策，应当不折不扣地继续执行。

年月日，国务院发布通知，全面清理规范税收等优惠政策，凡违法违规或影响公平竞争的政策，都要纳入清理规范的范围。

清理规范税收优惠，并不是“刀切”全都取消。

国家统制定的税收请你结合上述材料，说明社会实践的特点。

分请你运用唯物论的有关知识，说明为什么要清理税收优惠政策。

分答案实践具有客观物质性。

无论是政府还是企业都是经济发展中的客观存在，中央政府全面清理规范税收等优惠政策，促进经济发展，说明实践具有客观性。

分实践具有能动性。

全面清理规范税收等优惠政策，目的是推动公平竞争和经济发展，说明实践是人的能动性活动。

分实践具有社会历史性。

全面清理规范税收等优惠政策，改变原有的不合理税收政策，规范企业经营行为，表明实践具有社会历史性。

分物质决定意识要求切从实际出发实事求是。

我国经济发展过程中原来的税收优惠政策过多过乱，影响到经济健康发展，因而必须清理。

分意识对物质具有能动的反作用，正确意识对事物发展有促进作用。

清理税收优惠政策，理顺企业间的经济关系，可以促进经济健康发展。

分发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。

全面清理规范税收等优惠政策必须尊重经济规律，不能搞“刀切”，国家统制定的税收等优惠政策仍要执行。

分强烈挑战。

因为当时大多数人都认为“准晶体”是无用的，因而是违背“真理”的。

谢赫特曼面对着来自主流科学界权威人物的质疑和嘲笑，很多人骂他“胡言乱语”“伪科学家”。

然而，年后的今天，谢赫特曼的发现终于获得了最权威的认可。

他的发现是伟大的，目前，准晶体的相关研究成果已被应用到材料学生物学等多种领域。

谢赫特曼也在年获得对客观事物及其规律的正确反映，它是通过人类的观察和实践总结出来的。

它能够正确指导人们的实践，在改造世界的活动中获得成功，因而它是“有用”的。

分但“有用”的却不定都是真理。

因为人的价值观不同，人们的价值评价标准，即“有用”的标准是不同的。

实践是检验认识真理性的唯标准，“有用的就是真理”的观点是以主观需要为唯评价标准，否定了真理的客观评价标准。

因此，题中观点是片面的。

分实践是认识的基础，我们应该立足实践，勇于发现认识发展认识检验认识。

分真理是具体的有条件的。

任何真理都是主观与客观理论与实践的具体的历史的统。

因此我们不能照搬过去的认识，应该努力追求真理。

分认识具有反复性无限性和上升性。

我们要在实践中不断推动认识向前发展。

分要敢于坚持真理，勇于挑战常识和权威，秉持实事求是的科学精神。

分成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版必修平面解析几何初步第二章平面直角坐标系中的基本公式第二章课堂典例讲练易错疑难辨析思想方法技巧课时作业课前自主预习课前自主预习县位于山区，居民的居住区域大致呈如右图所示的五边形，近似由个正方形和两个等腰直角三角形组成，若为了解决当地人民看电视难的问题，准备建个电视转播台，理想方案是转播台距五边形各顶点的距离平方和最小，图中是的五等分点，你能判断出转播台应建在何处吗平面直角坐标系中的基本公式平面上任意两点之间的距离，平面上任意两点的中点则如果为的中点，则称与关于对称点，关于点，的对称点为，答案已知点，关于点，的对称点为则点，到原点的距离是解析由得，已知点则的形状是等腰三角形直角三角形等腰直角三角形等边三角形答案解析，，为直角三角形已知，和，的距离为，则的值为答案或解析，即，解得或已知，判断的形状求的外心的坐标解析，，是以为直角的直角三角形为直角三角形，其外心为斜边的中点，其坐标为即，课堂典例讲练平行四边形三个顶点坐标分别为求顶点的坐标分析运用中点坐标公式先求出▱两对角线交点的坐标，再求顶点的坐标中点坐标公式解析设与交点为则为的中点，由中点坐标公式又设则为的中点，，点坐标为，点评若给出平行四边形四点中三个，则点是惟的，如果该题不指出哪三个点，求第四个点坐标，则第四个点坐标不惟已知点关于点，的对称点为关于的对称点为求的坐标及中点坐标解析设中点是，即，设是中点即，中点为即，两点间距离公式已知，与，两点间距离为，求的值解析，或求下列两点间的距离解析，易错疑难辨析已知平行四边形三个顶点的坐标分别为则第四个顶点的坐标为错解，辨析由于在解题时只考虑了以，和，为条对角线的两端点时的情况，故导致错误正解，或，或，当，与，为条对角线的两端点时，第四个顶点的坐标为当，与，为条对角线的两端点时，第四个顶点的坐标为当，与，为条对角线的两端点时，第四个顶点的坐标为，思想方法技巧转化思想求函数的最小值解析可以看成是轴上的动点，到两定点的距离之和，如图所示由“两点之间线段最短”知，当三点共线，即时，点评此函数的定义域为，若从代数的角度考虑，比较复杂若将根式配方看作两点间距离公式，转化为几何问题，则比较容易坐标法已知是直角三角形，斜边的中点为，建立适当的直角坐标系，求证分析因为是直角三角形，所以选择直角顶点为坐标原点，直角边所在直线为坐标轴这样建立直角坐标系，便于设点求解解析如图所示，以为直角边，所在直线为坐标轴，建立直角坐标系，设，两点的坐标分别为，点是的中点，点的坐标为即，点评坐标法解证题的关键是建立平面直角坐标系，建系的原则是将尽量多的点放在坐标轴上，以便用较少的量设出点的坐标当题目中有直角时，通常取直角边所在的直线为坐标轴由两点的距离公式，得，即， 单元总结 意义影响类主观题解题方法典型设问方式有“有何经济意义政治意义文化意义”“对经济发展政治进步有什么影响”等。

这类设问主要是结合所给材料，提出要求，回答意义。

般有四种情况具体要求回答对什么主体的意义只要求回答经济意义只要求回答政治意义只要求回答文化意义。

意义类主观题的回答般用“有利于”，“体现了对„„有积极作用”，“促进”的句型表达。

通常的“意义”包括经济意义政治意义文化意义，所以在审题过程中首先必须明确需要回答的是种意义，还是全部意义。

其次，作答时定好主体，经济生活可以以“国家”“企业”“消费者”“产业”“城乡区域”作为主体，政治生活可以以“国家”“政党”“公民”“民族”作为主体。

第三，作答时般要遵循从小到大从近到远由点到面的原则。

由小到大指对个人对自己对他人，而后对企业对单位对集体，然后对社会对国家对民族的意义。

由近到远指对目前眼前意义对长远意义。

由点到面指由个方面扩散到多个方面，由个角度想到多个角度，由个层次发展到多个层次来分析和组织答案。

解答“意义类”题时，“意义”可从几种渠道获得从试题材料中找意义从书本中找意义还可以记住下面归纳的般意义类的答题套路。

 年月日，人民日报发表中华人民共和国政府关于钓鱼岛及其附属岛屿领海基线的声明，宣布中华人民共和国钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线。

月日，中国常驻联合国代表团代表中国政府向联合国秘书处提交了东海部分海域海里以外大陆架外部界限划界案。

中国向联合国提交东海部分海域海里以外大陆架外部界限划界案有何经济意义解析本题以中国向联合国提交划界案为背景，考查这做法的经济意义。

考生在审题时要注意设问角度是“经济”类，不要误答成“政治”类意义。

答案宣示我国的领海主权，有助于我国的海洋资源和其他相关资源的保护可持续开发使用。

发展与海洋相关的蓝色经济，合理配置资源，发展生态经济，促进经济转型。

促进海洋产品开发生产，刺激消费，扩大内需，满足人民需求，促进经济发展。

 上海世博会是低碳世博。

以低能耗低污染低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。

如世博会的照明全面采用半导体节能环保产品安徽将利用世博会推介发展低碳经济的招商项目，承接国际国内产业转移，努力实现跨越式发展。

请你结合材料，运