的多种花树相间。讲究近景和远景的层次墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的深度。从节个讲究个注意我们可以看出课文的主体部分采用哪种结构形式总说分说倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。“标本”在这里是什么意思明确这里是典范和样本的意思。假山的堆叠，可以说是项艺术而不仅是技术。“艺术”和“技术”有什么区别明确“艺术”是强调个人独创的活动，其成果给人以审美愉悦，并无法复制“技术”意味着有固定的程序的手法，其成果是具有实际效用的东西，般可以大量复制。下面句子使用了什么说明方法我国的石拱桥几乎到处都有其中最著名的当推河北赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。举例子苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。作比较桥洞不是普通的半圆形，而是像张弓。打比方赵州桥全长米，两端宽米，中部略窄，宽米。列数字游览者看“鱼戏莲叶间”又是入画的景。引用眼前总是幅完美的图画讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次局部角落的图画美门窗的图案美色彩的的谐美细微处愿游览者如在图画中总说分说桂林山水甲天下苏州园林冠江南山河绣锦集体朗读第二节，找出苏州园林的总体特征眼前总是幅完美的图画。为了说明这个特点从哪几个方面说明讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木映衬近景远景的映衬讲究近景远景的层次。“四个讲究”这样力求完美，目的是什么愿游览者如在图画中速读节，看看依次写了什么依次照应第节中的四个讲究仅从大处讲究能称得上是完美的图画吗不能，还要从小处注意处处体现画的完美。速读节看看要注意什么节图画美节图案美节色彩美这样力求完美，目的是什么愿游览者如在图画中速读节，看看依次写了什么依次照应第节中的四个讲究仅从大处讲究能称得上是完美的图画吗不能，还要从小处注意处处体现画的完美。速读节看看要注意什么节图画美节图案美节色彩美苏州园林绝不讲究对称，好像故意避免似的。假山的堆叠，是项艺术而不仅是技术。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。讲究花草树木的映衬落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。讲究近景和远景的层次墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的深度。从节个讲究个注意我们可以看出课文的主体部分采用哪种结构形式总说分说倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。“标本”在这里是什么意思明确这里是典范和样本的意思。假山的堆叠，可以说是项艺术而不仅是技术。“艺术”和“技术”有什么区别明确“艺术”是强调个人独创的活动，其成果给人以审美愉悦，并无法复制“技术”意味着有固定的程序的手法，其成果是具有实际效用的东西，般可以大量复制。下面句子使用了什么说明方法我国的石拱桥几乎到处都有其中最著名的当推河北赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。举例子苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。作比较桥洞不是普通的半圆形，而是像张弓。打比方赵州桥全长米，两端宽米，中部略窄，宽米。列数字游览者看“鱼戏莲叶间”又是入画的景。引用眼前总是幅完美的图画讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次局部角落的图画美门窗的图案美色彩的的谐美细微处愿游览者如在图画中总说分说桂林山水甲天下苏州园林冠江南山河绣锦叶圣陶苏州园林叶圣陶给下面词语注音轩榭嶙峋丘壑镂空ā找出文中的对偶句生平多阅历，胸中有丘壑。尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。集体朗读第二节，找出苏州园林的总体特征眼前总是幅完美的图画。为了说明这个特点从哪几个方面说明讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木映衬近景远景的映衬讲究近景远景的层次。“四个讲究”这样力求完美，目的是什么愿游览者如在图画中速读节，看看依次写了什么依次照应第节中的四个讲究仅从大处讲究能称得上是完美的图画吗不能，还要从小处注意处处体现画的完美。速读节看看要注意什么节图画美节图案美节色彩美这样力求完美，目的是什么愿游览者如在图画中速读节，看看依次写了什么依次照应第节中的四个讲究仅从大处讲究能称得上是完美的图画吗不能，还要从小处注意处处体现画的完美。速读节看看要注意什么节图画美节图案美节色彩美苏州园林绝不讲究对称，好像故意避免似的。假山的堆叠，是项艺术而不仅是技术。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。讲究花草树木的映衬落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。讲究近景和远景的层次墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的深度。从节个讲究个注意我们可以看出课文的主体部分采用哪种结构形式总说分说倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。“标本”在这里是什么意思明确这里是典范和样本的意思。假山的堆叠，可以说是项艺术而不仅是技术。“艺术”和“技术”有什么区别明确“艺术”是强调个人独创的活动，其成果给人以审美愉悦，并无法复制“技术”意味着有固定的程序的手法，其成果是具有实际效用的东西，般可以大量复制。下面句子使用了什么说明方法我国的石拱桥几乎到处都有其中最著名的当推河北赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。举例子苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。作比较桥洞不是普通的半圆形，而是像张弓。打比方赵州桥全长米，两端宽米，中部略窄，宽米。列数字游览者看“鱼戏莲叶间”又是入画的景。的多种花树相间。讲究近景和远景的层次墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的深度。从节个讲究个注意我们可以看出课文的主体部分采用哪种结构形式总说分说倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。“标本”在这里是什么意思明确这里是典范和样本的意思。假山的堆叠，可以说是项艺术而不仅是技术。“艺术”和“技术”有什么区别明确“艺术”是强调个人独创的活动，其成果给人以审美愉悦，并无法复制“技术”意味着有固定的程序的手法，其成果是具有实际效用的东西，般可以大量复制。下面句子使用了什么说明方法我国的石拱桥几乎到处都有其中最著名的当推河北赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。举例子苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。作比较桥洞不是普通的半圆形，而是像张弓。打比方赵州桥全长米，两端宽米，中部略窄，宽米。列数字游览者看“鱼戏莲叶间”又是入画的景。引用眼前总是幅完美的图画讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次局部角落的图画美门窗的图案美色彩的的谐美细微处愿游览者如在图画中总说分说桂林山水甲天下苏州园林冠江南山河绣锦