【测控设计】2015_2016学年高中化学1.1.2热化学方程式中和热的测定课件新人教版选修4

重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二名师精讲判断热化学方程式的五个“必看”看物质的化学变化是否符合客观事实。

例如完全燃烧，生成的碳的氧化物是而不是与反应放电的产物是而不是。

看表示物质化学变化的部分是否配平。

热化学方程式同时表达了化学反应中的物质变化和能量变化，因此它应同时符合质量守恒定律和能量守恒定律。

看物质聚集状态的标注是否正确。

任何物质都可以呈现不同的聚集状态，如固态液态气态。

种物质在固态与液态液态与气态固态与气态等之间转化时，也要伴随着能量的变化。

因此，热化学方程式中的物质，必须在化学式右边的括号内标注其所呈现的聚集状态，否则，的值就无意义。

看的正负号是否正确。

在热化学方程式中，放热反应的为吸热反应的为。

看值包括数和单位与有关物质的物质的量是否对应致。

重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二例题下列对的叙述正确的是分子和分子反应，放出热量完全反应生成，放出的热量为在的条件下，和完全反应生成，放出的热量为在的条件下，和完全反应生成，吸收的热量为解析热化学方程式中的值与具体化学反应相对应，在反应中各物质前的化学计量数不再表示粒子数目，只表示物质的物质的量，所以项中分子个数的说法是错误的。

在描述反应时应说明外界条件，而项中没有说明温度和压强，该说法也是错误的。

，该反应放热而非吸热，项错误。

答案重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二借题发挥在描述热化学方程式时，必须标明其中压强可以不标明以及参加反应的物质的物质的量。

特别应注意反应的的符号与反应吸放热的关系。

重难探究首页新知导学当堂检测􀎥变式训练􀎥已知。

下列说法中错误的是式表示时，和完全燃烧生成放热中大于将含的水溶液与的硫酸混合后放出的热量为将含的稀溶液与含的稀溶液混合后放出的热量小于解析项过程中发生中和反应放出热量，同时伴随着浓硫酸稀释所放出的热量。

答案探究探究二重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二例题在常温常压下，在足量中燃烧生成气体，放出的热量。

下列热化学方程式中正确的是解析在中燃烧生成气体，燃烧放出的热量，则燃烧放出的热量，化学反应放出热量，为。

则在中燃烧生成气体的热化学方程式为。

个放热反应的逆反应是吸热反应，并且在其他条件相同时，是原的相反数。

则该题的四个选项中只有是正确的。

答案重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二学习感悟区别与的含义的难度很小，但解题时往往容易被忽视。

像下列这样的两个热化学方程式，知道其中的个即可推导出另个。

重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究二中和反应反应热的测定问题导引在稀溶液中，酸和碱发生中和反应而生成，这时的反应热叫中和热。

实验中通过测定酸碱中和反应过程中所放出的热量可计算中和热。

测定的根据是中和反应放出的热量反应混合液的质量反应混合液的比热容反应前后溶液温度的差值。

结合下面中和反应反应热的测定实验步骤，完成中和反应反应热的测定。

绝热装置的准备量取反应物，测反应前的温度混合反应物，测反应后温度重复实验数据处理用量无关易错警示实验中改变酸碱的用量时，反应放出的热量发生改变，误认为中和热也发生改变，因为中和热是酸碱发生中和反应生成的反应热，故中和热与酸碱用量无关。

误认为中和热的数值是是针对所有酸碱反应是稀的强酸和强碱反应生成可溶性盐和水时的反应热，浓酸或浓碱溶于水时也要放热，中和热数值会大于。

重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二􀎥变式训练􀎥用“偏大”“偏小”或“不变”填空。

若将环形玻璃搅拌棒改成“铜棒”，测得中和热的数值。

最后记录的温度不是最高温度，测得中和热的数值。

量取溶液和稀盐酸时，均仰视刻度线，则测得中和热的数值。

答案偏小偏小偏大当堂检测首页新知导学重难探究已知在条件下，氢气燃烧生成水蒸气放出热量，下列热化学方程式正确的是答案当堂检测首页新知导学重难探究在下，甲醇燃烧生成和液态水时放热，下列热化学方程式正确的是解析先观察反应物生成物的聚集状态，均符合要求，因为该反应是放热反应，应为，项错误。

项只是反应热的数值不同，通过计算可知燃烧放出的热量为。

答案当堂检测首页新知导学重难探究实验室进行中和热的测定的实验时除需要大烧杯小烧杯外，其他所用的仪器和试剂均正确的组是盐酸溶液，量筒个盐酸溶液，量筒个盐酸溶液，量筒个盐酸溶液，量筒个解析实验中为了保证的盐酸完全被中和，应采用溶液，使碱稍过量，故项不符合因为在小烧杯中发生反应，所以所需酸碱的体积均为，故项不符合酸碱应该分别用不同的量筒量取，故项不符合。

答案当堂检测首页新知导学重难探究根据下列叙述写出相应的热化学方程式已知固体硫完全燃烧时放出的热量，该反应的热化学方程式是。

如图是时与反应过程中能量变化的曲线图。

该反应的热化学方程式为。

答案当堂检测首页新知导学重难探究实验室用盐酸溶液和下图所示装置进行测定中和热的实验，得到表中的数据实验次数起始温度终止温度盐酸溶液当堂检测首页新知导学重难探究完成下列问题实验时用环形玻璃搅拌棒搅拌溶液的方法是，不能用铜丝搅拌棒代替环形玻璃搅拌棒的理由是。

经数据处理，。

则该实验测得的中和热盐酸和溶液的密度按计算，反应后混合溶液的比热容按计算。

解析由于铜丝传热快，热量损失多，所以选用环形玻璃搅拌棒，而不用铜丝搅拌棒。

。

答案上下搅动或轻轻搅动铜传热快，热量损失多第课时热化学方程式中和热的测定首页新知导学重难探究当堂检测学习目标思维脉络了解热化学方程式的含义并能正确书写热化学方程式。

通过对中和反应反应热的测定，初步学习化学反应反应热的测定方法，加深对中和热概念的理解。

熟知中和热测定的原理，实验仪器药品，实验过程与操作。

能正确分析测定反应热时误差产生的原因，并能采取适当的措施减少实验误差。

新知导学首页重难探究当堂检测二热化学方程式概念表示参加反应的物质的量与反应热的关系的化学方程式。

意义热化学方程式既表明了化学反应中的物质变化，也表明了化学反应中的能量变化。

热化学方程式的书写原则热化学方程式各物质前的化学计量数只表示物质的量，不表示分子个数，因此，它可以是整数，也可以是分数。

对于相同物质参加的化学反应，当化学计量数不同时，其不同。

练练，表示的意义是什么答案表示在条件下，与完全反应生成液态水放出的能量。

新知导学首页重难探究当堂检测二二中和热定义在稀溶液中，酸与碱发生中和反应而生成时的反应热叫中和热。

注意酸碱溶液必须为稀溶液。

计量标准必须是生成水。

对于强酸和强碱的稀溶液反应，中和热基本上是相等的，表示为。

实验步骤实验用品。

仪器大烧杯小烧杯温度计量筒两个泡沫塑料或纸条泡沫塑料板或硬纸板中心有两个小孔环形玻璃搅拌棒试剂盐酸溶液新知导学首页重难探究当堂检测二实验步骤。

设计装置如图。

用个量筒量取盐酸，倒入小烧杯中，并用温度计测量盐酸的温度，记入下表，并将温度计上的酸用水冲洗干净。

用另个量筒量取溶液，并用温度计测量溶液的温度，记入下表。

把套有盖板的温度计和环形玻璃搅拌棒放入小烧杯的盐酸中，并把量筒中的溶液次倒入小烧杯注意不要洒到外面，盖好盖板，用环形玻璃搅拌棒轻轻搅动溶液，测量混合溶液的最高温度，记入下表。

重复步骤三次。

新知导学首页重难探究当堂检测二数据记录及处理。

数据记录表温度实验次数起始温度终止温度温度差溶液溶液平均值新知导学首页重难探究当堂检测二计算反应热。

以三次测量所得数据的平均值为计算依据。

为了计算方便，盐酸和溶液的密度近似为。

忽略实验装置的比热容。

盐酸质量为溶液质量为，反应后溶液比热容，实验中反应放出的热量为，则生成时的反应热为𝑡𝑡。

重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究热化学方程式的书写及判断问题导引已知有下列化学方程式以上个化学方程式，哪些属于热化学方程式固态体和溶液如何表示提示是热化学方程式固态用表示，溶液用表示。

重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二名师精讲判断热化学方程式的五个“必看”看物质的化学变化是否符合客观事实。

例如完全燃烧，生成的碳的氧化物是而不是与反应放电的产物是而不是。

看表示物质化学变化的部分是否配平。

热化学方程式同时表达了化学反应中的物质变化和能量变化，因此它应同时符合质量守恒定律和能量守恒定律。

看物质聚集状态的标注是否正确。

任何物质都可以呈现不同的聚集状态，如固态液态气态。

种物质在固态与液态液态与气态固态与气态等之间转化时，也要伴随着能量的变化。

因此，热化学方程式中的物质，必须在化学式右边的括号内标注其所呈现的聚集状态，否则，的值就无意义。

看的正负号是否正确。

在热化学方程式中，放热反应的为吸热反应的为。

看值包括数和单位与有关物质的物质的量是否对应致。

重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二例题下列对的叙述正确的是分子和分子反应，放出热量完全反应生成，放出的热量为在的条件下，和完全反应生成，放出的热量为在的条件下，和完全反应生成，吸收的热量为解析热化学方程式中的值与具体化学反应相对应，在反应中各物质前的化学计量数不再表示粒子数目，只表示物质的物质的量，所以项中分子个数的说法是错误的。

在描述反应时应说明外界条件，而项中没有说明温度和压强，该说法也是错误的。

，该反应放热而非吸热，项错误。

答案重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二借题发挥在描述热化学方程式时，必须标明其中压强可以不标明以及参加反应的物质的物质的量。

特别应注意反应的的符号与反应吸放热的关系。

以上个化学方程式，哪些属于热化学方程式固态体和溶液如何表示提示是热化学方程式固态用表示，溶液用表示。

重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二名师精讲判断热化学方程式的五个“必看”看物质的化学变化是否符合客观事实。

例如完全燃烧，生成的碳的氧化物是而不是与反应放电的产物是而不是。

看表示物质化学变化的部分是否配平。

热化学方程式同时表达了化学反应中的物质变化和能量变化，因此它应同时符合质量守恒定律和能量守恒定律。

看物质聚集状态的标注是否正确。

任何物质都可以呈现不同的聚集状态，如固态液态气态。

种物质在固态与液态液态与气态固态与气态等之间转化时，也要伴随着能量的变化。

因此，热化学方程式中的物质，必须在化学式右边的括号内标注其所呈现的聚集状态，否则，的值就无意义。

看的正负号是否正确。

在热化学方程式中，放热反应的为吸热反应的为。

看值包括数和单位与有关物质的物质的量是否对应致。

重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二例题下列对的叙述正确的是分子和分子反应，放出热量完全反应生成，放出的热量为在的条件下，和完全反应生成，放出的热量为在的条件下，和完全反应生成，吸收的热量为解析热化学方程式中的值与具体化学反应相对应，在反应中各物质前的化学计量数不再表示粒子数目，只表示物质的物质的量，所以项中分子个数的说法是错误的。

在描述反应时应说明外界条件，而项中没有说明温度和压强，该说法也是错误的。

，该反应放热而非吸热，项错误。

答案重难探究首