1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页，超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的，下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件，文中所提的附件、附录，在线看不到的下载也不会有。
”“和你在起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有天，我要把你碰成碎片！”“你敢碰我吗陶罐子！”铁罐傲慢地说“不敢，铁罐兄弟。
”谦虚的铁罐回答分角色练读对话“你敢碰我吗陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。
”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。
说到盛东西，我不见得比你差。
再说”“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
”“何必这样说呢我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有天，我要把你碰成碎片！”自以为是傲慢无礼谦虚友善宽容但不懦弱这个故事告诉我们个什么道理每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视别人的短处，相互尊重，和睦相处。
说，读了课文懂得了什么分角色朗读课文。
读课文，了解大致内容部分部分读，了解每部分讲什么把各部分的主要意思连起来国王的御厨里有两只罐子，只是陶的，只是铁的。
骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
你敢碰我吗陶罐子！不敢，铁罐兄弟。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
”“我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。
说到盛东西，我不见得比你差。
再说”“住嘴！”“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
”“和你在起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有天，我要把你碰成碎片！”“你敢碰我吗陶罐子！”铁罐傲慢地说“不敢，铁罐兄弟。
”谦虚的铁罐回答分角色练读对话“你敢碰我吗陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。
”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。
说到盛东西，我不见得比你差。
再说”“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
”“何必这样说呢我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有天，我要把你碰成碎片！”自以为是傲慢无礼谦虚友善宽容但不懦弱这个故事告诉我们个什么道理每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视别人的短处，相互尊重，和睦相处。
陶罐和铁罐拼读生字词īā奚落谦虚懦弱ǐǐ和睦羞耻渣滓陶罐谦虚懦弱轻蔑争辩恼怒流逝覆灭宫殿掘开朴素和睦相处学习要点读读课文，想想这则寓言的主要内容是什么联系学过的课文或生活中的事例说说，读了课文懂得了什么分角色朗读课文。
读课文，了解大致内容部分部分读，了解每部分讲什么把各部分的主要意思连起来国王的御厨里有两只罐子，只是陶的，只是铁的。
骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
你敢碰我吗陶罐子！不敢，铁罐兄弟。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
”“我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。
说到盛东西，我不见得比你差。
再说”“住嘴！”“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
”“和你在起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有天，我要把你碰成碎片！”“你敢碰我吗陶罐子！”铁罐傲慢地说“不敢，铁罐兄弟。
”谦虚的铁罐回答分角色练读对话“你敢碰我吗陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。
”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。
说到盛东西，我不见得比你差。
再说”“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
”“何必这样说呢我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
”“和你在起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有天，我要把你碰成碎片！”“你敢碰我吗陶罐子！”铁罐傲慢地说“不敢，铁罐兄弟。
”谦虚的铁罐回答分角色练读对话“你敢碰我吗陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。
”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。
说到盛东西，我不见得比你差。
再说”“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
”“何必这样说呢我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有天，我要把你碰成碎片！”自以为是傲慢无礼谦虚友善宽容但不懦弱这个故事告诉我们个什么道理每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视别人的短处，相互尊重，和睦相处。
说，读了课文懂得了什么分角色朗读课文。
读课文，了解大致内容部分部分读，了解每部分讲什么把各部分的主要意思连起来国王的御厨里有两只罐子，只是陶的，只是铁的。
骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
你敢碰我吗陶罐子！不敢，铁罐兄弟。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
”“我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。
说到盛东西，我不见得比你差。
再说”“住嘴！”“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
”“和你在起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有天，我要把你碰成碎片！”“你敢碰我吗陶罐子！”铁罐傲慢地说“不敢，铁罐兄弟。
”谦虚的铁罐回答分角色练读对话“你敢碰我吗陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。
”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。
说到盛东西，我不见得比你差。
再说”“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
”“何必这样说呢我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有天，我要把你碰成碎片！”自以为是傲慢无礼谦虚友善宽容但不懦弱这个故事告诉我们个什么道理每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视别人的短处，相互尊重，和睦相处。
三年级语文上册27.陶罐和铁罐课件新人教版
