［定稿］2011_2012学年度第一学期体育课全册教案_教案范文

仔细观察，想想老师的动作和自己的有哪些差别在不断的练习中改进和提高动作积极练习发现并纠正相互配合，共同提高。

二技巧组合动作。

分组轮换重点改进和提高组合动作的质量。

组织分成四组教师讲解男女生在各自的组合动作中存在的问题织学生针对问题进行练习巡视指导，纠正动作。

表演前滚翻和后滚翻复习两腿交叉转体度前滚翻两腿交叉转体度接后滚翻女生复习前段动作女生完整动作练习结束部分放松活动总结下课教师组织领做指出本课优点与缺点组织四列横队学生学习，体会学生练习课后反思内容跳跃蹲踞式跳远二小排球正面双手垫球。

教学目标认知能说出起跳后腾空成腾空步姿势的动作要领，知道缓冲落地的方法技能进步改进空中腾空步和蹲踞姿势，做到落地方法正确情感敢拼搏肯吃苦负荷发展学生的腿步力量，提高跳跃能力。

教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动准备部分检查人数检查服装安排见习生二准备活动队列慢跑徒手操伸展运动专门性练习组织两列横队接受汇报教师宣布本课内容，任务教师指挥，口令体育委员组织整队并报告人数要求精神饱满队形整齐练习基本部分跳跃蹲踞式跳远轮换练习重点改进空中动作难点起跳有力度，腾空有高度。

组织两路从队教师讲解动作要领示范组织学生练习助跑起跳体会空中动作落地学生做蹲踞式跳远练习巡视指导，纠正动作。

学生通过观察发现自身动作的问题认真改进和提高动作针对性的做好起跳和腾空动作积极动脑，勇于探索。

小排球正面双手垫球。

轮换练习重点提高插手臂插入球下二夹两臂夹紧三提提肩抬臂动作组织四列横队散点教师讲解，示范正面双手垫球存在的问题和提高的办法纠正学生徒手模仿中的组织学生进行练习。

学生在老师的讲解，示范中找到自己的动作认真做模仿练习积极提高改进正面双手垫球。

结束部分放松整理活动总结下课教师组织领做指出本课优点与缺点组织四列横队学生学习，体会学生练习课后反思内容小排球正面双手垫球二选修内容游戏滚球接力教学目标认知能了解双手垫球的动作方法技能试做出垫球手型和双手垫球动作情感对练习感兴趣，乐于重复练习，勇于克服困难负荷发展学生的协调和控制球的能力。

教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动准备部分检查人数检查服装安排见习生二准备活动队列慢跑徒手操伸展运动专门性练习组织两列横队接受汇报教师宣布本课内容，任务教师指挥，口令体育委员组织整队并报告人数要求精神饱满队形整齐练习基本部分小排球正面双手垫球重点做好插手臂插入球下二夹两臂夹紧三提提肩抬臂动作难点做出正确的垫球动作。

组织四列横队散点教师讲解，示范正面双手垫球存在的问题和提高的办法纠正学生徒手模仿中的组织学生进行练习。

仔细听讲认真体会，及时纠正在练习中找到并及时纠正积极提高动作质量结束部分二选修内容游戏滚球接力放松活动总结下课组织四列从队教师教师讲解游戏的名称方法和规则示范游戏分组安排练习组织游戏比赛教师组织领做指出本课优点与缺点组织四列横队听教师讲解示范，正确理解游戏内容方法和规则在练习中体会游戏的动作要领认真比赛，团结致努力拼搏学生学习，体会学生练习课后反思内容投掷上步投掷垒球二游戏障碍赛跑。

目标认知知道上步投掷垒球动作的方法和意义技能能改进上步投掷最后用力动作情感乐于重复练习，对能掌握动作感到欣慰负荷发展投掷能力，提高上肢力量。

教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动准备部分检查人数检查服装安排见习生二准备活动队列慢跑徒手操伸展运动专门性练习组织两列横队接受汇报教师宣布本课内容，任务教师指挥，口令体育委员组织整队并报告人数要求精神饱满队形整齐练习基本部分投掷上步投掷垒球重点改进上步投掷垒球动作，反思内容武术组合动作二支撑跳跃跳上成跪撑跪跳下。

目标认知初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义技能初步学会动作方法，做到冲拳弹踢架打有力情感能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情负荷发展学生的柔韧性和协调性。

教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动准备部分检查人数检查服装安排见习生二准备活动队列慢跑徒手操伸展运动专门性练习组织两列横队接受汇报教师宣布本课内容，任务教师指挥，口令体育委员组织整队并报告人数要求精神饱满队形整齐练习基本部分武术组合动作重点基本掌握本课所学动作难点能做到动作到位有力。

二支撑跳跃跳上成跪撑跪跳下。

重点初步掌握本课所学动作要领难点能在别人的帮助下完成本课动作。

组织四列横队复习各部分基本动作出示教学挂图，讲解本课内容组织学生分步骤练习个动作学生进行分散体会动作教师指导纠正。

组织多种组织方式教师讲解准确跳上成跪撑跪跳下的动作要领组织学生分别练习各部分动作教师演示跳上成跪撑跪跳下动作学生在帮助下完成动作。

请学生做练习，大家评议继续练习学生进行复习仔细观看教学录像，认真揣摩动作认真体会动作要领积极探索，不断提高认真体会动作在模仿动作中找感觉认真练习认真体会动作想想为什么有的同学踏不准板结束部分放松活动总结下课教师组织领做指出本课优点与缺点组织四列横队学生学习，体会学生练习课后反思课题短绳的玩法游戏捉尾巴跑跳绳接力开火车教学目标认知能力培养目标引导学生积极参与短绳活动，拓展短绳的各种玩法。

实践能力培养目标通过教学活动，发展学生的身体素质，提高学生的灵敏协调以及弹跳能力，调动学生积极参与体育活动的兴趣。

情感培养目标通过各种游戏比赛，培养学生的竞争合作意识以及克服困难的优良品质。

教学内容教师活动组织形式及要求准备部分，课堂常规整队师生问好报数宣布本课内容安排见习生二，游戏捉尾巴让学生将短绳别在腰间当作尾巴，然后相互去捉，同时要保证自己的尾巴不被别人捉到，最后比较捉到尾巴的数目。

三，热身绳操上肢运动体转运动腹背运动踢腿运动教师活动，口令指挥，宣布本课内容教师活动，组织队形，讲解并裁判比赛，哨声指挥教师活动，动作示范，口令指挥组织形式四列横队要求精神饱满，注意听讲。

组织形式要求听从指挥，全力以赴。

组织形式四路横队体操队型要求动作到位，充分热身。

基本部分，短绳的各种玩法，训练小测试跳绳的自主练习定数次单摇单跳秒钟单摇单跳学生花样跳绳展示自主体验跑跳绳方法教师活动，讲解小测试的具体要求，组织学生进行练习，讲解指导，提出注意事项组织形式在规定范围内进行散点式练习要求尽全力测试，展现自己的特长。

基本部分，游戏跑跳绳接力每人组，用其中人的短绳作为接力的工具，进行往返跑跳绳比赛，先完成跑跳绳比赛的组为胜。

重点摇绳方法难点摇绳的节奏，游戏开火车按四人分组，排头和排尾共同拉两根跳绳的两端，余下同学在中间架绳，人共同前进，先到终点的队获胜。

难点动作协调，步伐致，游戏，钻电网将学生分为两大组，没两名学生利用短绳架起电网，排头的两人依次从电网下俯身钻过到排尾，再迅速架起电网进行单组循环，整体先钻完电网的小组获胜，游戏踩蛇头将学生分为两人组，人手把短绳的端进行不停的抖动做蛇头，另外人用脚去努力踩蛇头，最后统计踩到蛇头的次数教师活动，游戏讲解，进行分组，裁判比赛，游戏点评教师活动，游戏说明，比赛分组，裁判比赛，游戏点评教师活动，游戏讲解，进行分组，裁判比赛，游戏点评教师活动，游戏说明，比赛分组，裁判比赛，游戏评价组织形式要求积极参与，遵守规则。

组织形式要求相互配合，步伐致。

组织形式要求遵守游戏规则，听从指挥。

组织形式要求体验游戏，积极投入。

结束部分，集体放松二，总结本课，布置课后练习三，收器材，宣布下课教师活动，教师领做，口令指挥，教师引导学生回忆本科内容，再次强调本课重点内容组织形式四列横队要求动作到位，认真思考，注意听讲实验小学学年度第学期六年级体育教案任课教师黄永仕年月日学年度第学期六年级体育教案教学班级小学六年级教学人数人教学内容队列队形游戏黄河长江教学场地室外操场教学器材和教具无教学目标引导学生积极参与学习队列的体操队练习，增强队列意识，提高队列修养。

体验队列队形变化的感受，提高注意力观察力及动作思维能力。

培养良好的行为习惯，协力合作的团队精神。

环节导入与准备教学内容学习重点组织形式指导语目标体现课堂常规师生问好教师宣布本课学习内容和要求导入本课主题集合快静齐室外授课教师宣布本课学习内容和要求。

培养学生良好的课堂常规习惯，教师提问，导入本课主题。

二准备活动两路纵队绕场慢跑准备操四列横队体育委员组织整队并报告人数五列横队同学们老师要求你们精神饱满队形整齐动作到位有力。

热身环节指导与学练教学内容学习重点组织形式指导语目标体现队列队形立正，稍息向左右看重点精神集中难点反组织同学们我们开始训练队列队形，首先练习立正稍增强队列意识，提高队列修养齐，向左右转，齐步走。

应要灵敏教学方法在统口令下，集体完整练习及时纠正动作息，然后练习向左右看齐向左右转和齐步走。

希望大家在训练的过程中精神定要集中，认真听老师的口令。

游戏黄河长江重点奔跑快，躲闪灵巧。

难点听到信号迅速作出反应。

组织四列纵队组织复习游戏方法组织学生增加游戏难度分组进行游戏。

现在我们玩黄河长江的游戏。

在玩的时候定要注意安全，体会动作方法，掌握动作要领。

体会。

在教师启发下体验增加难度后的各种形式的游戏方法。

分组游戏，努力做好。

环节放松与小结教学内容学习重点组织形式指导语目标体现放松活动总结师生再见，下课。

学会自我放松四列横队教师组织领做。

指出本课优点与缺点。

跟随老师放松练习，同学们上课学习动作很认真，希望大家在今后的学习中继续保持良好的精神状态。

现在定要身心放松。

学生学习，体会课后反思内容投掷双手向前向后抛实心球千克二游戏圈篮球目标认知知道双手向前向后抛实心球的动作要领技能能做出全身用力向前向后抛实心球动作情感乐于重复练习，能听指挥，守纪律负荷发展协调用力的能力。

教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动准备部分检查人数检查服装安排见习生二准备活动队列慢跑徒手操素质练习组织两列横队接受汇报教师宣布本课内容，任务教师指挥，口令体育委员组织整队并报告人数要求精神饱满队形整齐练习原地高