［定稿］2011名校高三二轮复习精品教案专题5世界近代现代

葡萄牙西西班牙希望在东方扩大传播天主教。

世纪中叶土耳其控制了东西方之间的商路。

欧洲造船技术和航海技术的提高，以及地理知识的丰富，为远航提供了必要条件。

开辟情况迪亚士沿非洲西海岸到达非洲最南端哥伦布横渡大西洋到达西印度群岛达伽马沿迪亚士航线前行，完成通往印度的航行西班牙派麦哲伦船队完成环球航行。

影响世界日益连成个整体。

欧洲贸易范围空前扩大，地区性贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场雏形开始出现。

欧洲的贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸。

推动了西欧国家的海外殖民扩张，有利于西欧国家的资本原始积累。

二西欧国家的早期殖民扩张葡萄牙在非洲和亚洲以及巴西的殖民扩张西班牙在美洲和菲律宾的殖民扩张。

荷兰的兴起和殖民扩张世纪荷兰成为欧洲最达的资本主义国家，号称海上马车夫。

荷兰先后夺取好望角马六甲锡兰印尼台湾和新尼德兰等殖民地。

英国成为日不落殖民帝国，确立世界殖民霸权年英国消灭西班牙无敌舰队，英国开始殖民扩张道路英国通过英属东印度公司，建立了印度和北美殖民地世纪中期英国颁布航海条例，进行三次英荷战争，荷兰失去了海上殖民霸权④英国取得年英法七年战争胜利，夺取加拿大新法兰西和法属印度等殖民地。

西欧国家早期殖民扩张的影响给当地人民带来深重的灾难。

为西欧国家资本主义的发展提供了海外市场和资本的原始积累。

同时使资本主义世界市场进点扩大，世界各地的经济联系进步加强。

三文艺复兴运动文艺复兴的核心是人文主义。

即以人为中心而不是以神为中心来考察现实生活，强调重视人性和肯定人的价值尊严。

代表人物有文学三杰但丁著神曲彼特拉克著歌集，被称为人文主义之父薄伽丘著十日谈四宗教改革运动马丁路德的改革主张提出因信称义信仰得救原则的理论主张圣经高于教皇和教会精简教会机构，简化宗教仪式④教士公选，可以婚配和还俗王权高于教权，取消教会的最高宗教司法权，停止向罗马教廷纳贡建立不受教皇支配的本民族的教会。

教学反思二政治革命和工业革命世纪世纪中期教学目标知识与能力了解英美法几国资产阶级革命的相关史实，了解两次工业革命及世界市场的形成。

过程与方法讲授法探究法情感态度价值观世纪，英法美等国爆发的政治革命为工业文明的到来开启了大门。

学习中，要注意资产阶级代议制在不同国家的表现形式，理解政治文明的内涵观念组织制度和行为和基本特征民主化和法制化，认识政治文明在调节社会矛盾，维持社会秩序稳定促进经济发展等方面的作用。

教学重点和难点两次工业革命英国君主立宪制的确立美国民主共和制的确立教学安排四课时教学准备多媒体教学案教学过程二世纪世纪中期的欧美资产阶级革命和工业革命英国资产阶级革命和君主立宪制的确立君主立宪制的建立年英国议会颁布权利法案，以明确的条文限制国王的权力，保证议会的立法权财政权司法权和军权。

这标志着英国君主立宪制的确立。

世纪前期责任内阁制的开始形成，由国王任命在下院大选中获胜的多数党领袖为首相，首相组成责任内阁，内阁实际上对议会负责，行使行政权。

责任内阁制协调了立法权和行政权之间的关系，提高了行政效率。

年进行了第次议会改革，改革适应了工业革命和经济发展的要求，大大增强了工业资产阶级在议会中的地位。

对英国代议制度的评价为英国资本主义的发展提供了有力保障，从根本上维护了英国资产阶级的政治和经济利益，并在世界范围内推动了资本主义民主政治的发展。

二启蒙运动的兴起和发展世纪英国法国德国背景西欧资本主义的发展新兴资产阶级强烈要求摆脱封建专制统治和教会的思想束缚。

自然科学取得很大进展，许多教会说教不攻自破。

启蒙运动的基本内容核心是提倡理性，认为理性是判断是非的唯标准反对专制主义和教权主义，提倡科学自由和平等，追求天赋人权构建符合理性和人性的社会模式。

法国启蒙思想的代表人物及其主张伏尔泰猛烈抨击天主教会，反对君主专制，倡导君主立宪制他提倡天赋人权。

法律应以人性为出点，在法律面前人人平等。

其代表作有哲学通信路易十四时代。

孟德斯鸠反对君主专制，主张君主立宪制。

提出了三权分立学说。

他认为国家的权力应分为立法权行政权和司法权，三权分立，彼此制衡。

提出国家的法律不能违背人的理性，法律就是理性的体现。

孟德斯鸠学说奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。

代表作论法的精神。

卢梭人民主权说，天赋人权。

统治者的权力来自于他同人民签订的契约社会契约论。

如果他违反了民意，侵犯了人权，撕毁大家都应该遵守的契约，人民就有权推翻他的统治合法破坏说。

认为人类不平等的根源是财产的私有。

社会契约论是他的主要著作。

康德德意志哲学家的思想主张启蒙运动的核心就是人应该自己思考，理性判断。

主权属于人民，自由和平等是天赋人权。

反对为了个人的自由而妨碍他人的自由，自由和平等只能在法律范围之内。

著作有纯粹理性批判。

启蒙运动的社会影响沉重打击了封建专制统治和天主教会的神权统治。

极大地解放了人们的思想，使自由平等思想观念深入人心，是继文艺复兴运动以来欧洲第二次思想解放运动。

为美国战争法国立土耳其共和国。

凯末尔当选首任总统，现代土耳其民族国家诞生。

进行土耳其资产阶级改革实行政教分离，先后废除素丹和哈里发，成立宗教事务局，取消伊斯兰教法。

改革服饰和习俗，建立男女平等的婚姻制度，提倡西方文明。

仿效瑞士意大利和德国，制定民法刑法和商法。

④进行文字改革和教育改革。

仿效苏俄，在经济领域推行国家主义，资金集中用于工业化建设。

由于凯末尔在上述两方面的贡献，年土耳其大国民议会授予他土耳其之父阿塔图克的称号，土耳其走上了民族和现代化的道路，成为西亚强国。

年凯末尔因病逝世。

三二战后的民族解放运动世界殖民体系的崩溃崩溃原因世界反法西斯战争的胜利极大地提高了殖民地半殖民地人民的民族民主意识，民族解放运动蓬勃发展，反对殖民主义成为时代的潮流。

二战消灭了德意日法西斯，极大地削减了老牌殖民主义国家。

社会主义力量的壮大，特别是中国革命的胜利鼓舞了被压迫民族的解放斗争。

情况世纪年代，亚非拉美国家几乎全部相继取得。

二亚非会议的召开年亚非个国家政府首脑在印度尼西亚的万隆举行会议，讨论保卫和平争取民族发展民族经济等问题。

这是第次没有西方殖民主义国家参加亚非国际会议。

周恩来与会，提出求同存异的方针，推动了会议的成功。

会议形成了反殖反帝的万隆精神，加强了亚非各国的合作和友好关系，促进了民族解放运动的新高涨。

三不结盟运动的兴起为了摆脱苏美的控制和维护自身的目的，年南斯拉夫总统铁托埃及总统纳塞尔和印度总理尼赫鲁举行会谈，提出不结盟的主张。

年第次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行。

会议决心制止新殖民主义和帝国主义统治的切形式和表现。

这次会议的召开标志着不结盟运动正式形成。

不结盟运动奉行非集团不结盟的政策。

世纪七八十年代，不结盟运动把反对美苏两个超级大国的霸权主义作为主要任务。

年第四次首脑会议将正式建立国际经济新秩序作为不结盟运动的行动纲领。

不结盟运动的开展推动了民族解放运动的深入发展，加速殖民体系的崩溃，有利于维护世界和平和国际政治经济新秩序的建立。

世界近代史附录近代以来的科学和文学艺术近代以来的世界科学世纪中期以来，受文艺复兴的影响，人类进入实验科学时代，科学得到迅速发展。

物理学的重大进展世纪意大利伽利略的成就发现落体定律，为经典力学的建立奠定了基础。

标志着物理学的真正开端。

世纪英国牛顿的成就发表自然哲学的数学原理提出物体运动的三大定律和万有引力定律。

形成了牛顿力学体系即经典力学体系，这是人类对自然规律第次进行的理论性概括和总结。

标志着近代科学的形成。

世纪爱因斯坦的成就提出了狭义相对论和光速不变原理，否定了经典力学的绝对的空论。

提出了广义相对论，深化了对时间空间和引力现象的认识。

利用量子论成功解释了光电效应及光的本质，推动了量子论的发展。

世纪普朗克的成就提出量子论，揭示微观世界特殊的运动规律。

二生物学的重要转折英国达尔文的贡献物种起源标志着生物进化论的诞生。

达尔文的进化论是对封建神学创世说的有力挑战，对欧洲思想界产生了巨大的影响。

世纪中国知识分子宣传进化论，推动了维新变法的开展。

三世纪后期到世纪末重大科技成就年英国人瓦特研制的万能蒸汽机投入使用，开创了蒸汽时代。

年德国人西门子在美国科学家法拉第发现电磁感应现象的理论基础上研制成发电机，之后比利时人格拉姆发明电动机。

人类社会进入电气时代。

世纪年代美国人发明了世界上第台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。

年代互联网产生。

年代以后互联网成为全球信息网。

世纪年代知识经济在美国出现并迅速扩展到全球。

二世纪以来的世界文学艺术文学浪漫主义文学世纪末至世纪年代的代表作品法国雨果的巴黎圣母院，英国雪莱的解放了的普罗米修斯，德意志诗人海涅的德国，个冬天的童话。

现实主义文学世纪年代以后的代表作品法国巴尔扎克的人间喜剧被称为社会百科全书，英国狄更斯的大卫科波菲尔，俄国普希金的叶甫盖尼奥涅金，列夫托尔斯泰的安娜卡列尼娜，丹麦安徒生挪威易卜生和美国马克吐温等的作品。

世纪的世界文学世纪早期，英国萧伯纳的苹果车，法国罗曼罗兰的约翰克里斯朵夫属于现实主义。

世纪年代以后，美国海明威的老人与海，法国贝克特的等待戈多是采用现代主义表现手法反映社会现实的作品。

在世纪有影响的文学家还有苏联的高尔基和奥斯特洛夫斯基，中国的鲁迅，印度的泰戈尔，哥伦比亚的乌尔克斯，尼日利亚的索卡因。

二美术浪漫主义美术世纪前期的代表作品法国德拉克洛瓦的自由引导人民。

现实主义美术世纪中期的代表作品法国米勒的播种者和拾穗者，俄国列宾的伏尔加河上的纤夫。

印象派美术世纪后半期至世纪初期的代表作品法国莫奈的日出印象，荷兰凡高的向日葵。

法国塞尚被称为现代绘画之父。

现代主义美术世纪上半期以后的代表作品西班牙毕加索的格尔尼卡。

此外，旋转的木马也属现代主义作品。

专题五世界近代现代史年考纲近代史部分西方人文精神的发展文艺复兴和宗教改革但丁薄伽丘和彼特拉克等人的主要作品马丁路德的主要思想文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。

启蒙运动孟德斯鸠伏尔泰卢梭康德等启蒙思想家的观点启蒙