［定稿］2011计算机文化基础全册教案

作业和思考题教学后记填表说明每项页面大小可自行添减课次为授课次序，填等授课形式填理论课实验课讲评课习题课等。

计算机应用基础课程教案授课时间第周星期第节课次授课方式请打理论课讨论课实验课习题课其他课时安排授课题目教学章节或主题第三章的使用教学目的要求分掌握熟悉了解三个层次使学生熟练掌握的使用。

教学重点文字的输入与编辑表格的设计教学难点的图文混排教学基本内容文字输入二文字编辑设置文字格式设定文字字体与大小设置行间距字距调整字距微调调整文字水平或垂直缩放比例文字基线调整改变文字颜色转换为大写字母给文字加下划线与删除线设置段落属性文字段落对齐文字段落缩进与间距设置自动连字功能变换文字缩放旋转和翻转变形文字方法及手段讲授式讨论式案例分析式课程教案续教学基本内容方法及手段编辑和排版字符格式段落格式页面格式二表格制作创建表格表格的修改三的图文混排图片及其编辑文本框及其操作图形及其操作艺术字及其设置公式及公式编辑器的使用小结文字处理软件的主要操作内容包括对文档内容的编辑和排版表格制作图文混排文档内容的打印输出。

编辑和排版包括对于选定文本的字体字形的设置及选定段落的段落设置。

作业和思考题教学后记填表说明每项页面大小可自行添减课次为授课次序，填等授课形式填理论课实验课讲评课习题课等。

计算机应用基础课程教案授课时间第周星期第节课次授课方式请打理论课讨论课实验课习题课其他课时安排授课题目教学章节或主题第三章的使用教学目的要求分掌握熟悉了解三个层次掌握的基础知识构是进行程序设计的重要基础，以及算法和数据结构的基础知识。

作业和思考题教学后记填表说明每项页面大小可自行添减课次为授课次序，填等授课形式填理论课实验课讲评课习题课等。

计算机应用基础课程教案授课时间第周星期第节课次授课方式请打理论课讨论课实验课习题课其他课时安排授课题目教学章节或主题第五章数据库技术基础教学目的要求分掌握熟悉了解三个层次从数据库的发展历程出发，说明人工管理文件管理与数据库系统三个阶段的特点学生应掌握数据库的基本操作方法。

教学重点数据库实例操作教学难点数据库基本应用方法教学基本内容数据库概述二数据模型概念数据模型逻辑数据模型物理数据模型三数据库管理系统数据库的创建与操作创建数据表编辑数据表创建表的关系数据查询窗体方法及手段讲授式案例分析式小结通过本次课的学习，学生了解数据库的发展史，掌握基本数据操作方法。

作业和思考题教学后记填表说明每项页面大小可自行添减课次为授课次序，填等授课形式填理论课实验课讲评课习题课等。

计算机应用基础课程教案授课时间第周星期第节课次授课方式请打理论课讨论课实验课习题课其他课时安排授课题目教学章节或主题第六章计算机网络教学目的要求分掌握熟悉了解三个层次学习计算机网络的发展历程功能组成和分类，以及所涉及的关键技术。

教学重点计算机局域网网络互连基础教学难点网络互连的类型局域网基本组成教学基本内容计算机网络概述计算机网络的演变和发展计算机网络的分类计算机网络的组成和功能二计算机局域网局域网的主要特点局域网参考模型与协议标准局域网的基本组成局域网的组网技术三网络互连网络互连中的基本概念网络互连的目的网络互连的类型网络互连的设备方法及手段讲授式讨论式案例分析式课程教案续教学基本内容方法及手段小结的出现及其快速的发展，使我们要了解它的发展历程功能组成和分类，以及所涉及的关键技术。

作业和思考题教学后记填表说明每项页面大小可自行添减课次为授课次序，填等授课形式填理论课实验课讲评课习题课等。

计算机应用基础课程教案授课时间第周星期第节课次授课方式请打理论课讨论课实验课习题课其他课时安排授课题目教学章节或主题第六章计算机网络教学目的要求分掌握熟悉了解三个层次学习基础，接入方式的应用。

教学重点基础的应用教学难点应用网络互连教学基本内容基础的概述的接入方式地址和域名系统网络协议二的应用三网络安全四计算机病毒五网络黑客网络黑客的攻击方法网络黑客的防范措施方法及手段讲授式讨论式案例分析式课程教案续教学基本内容方法及手段小结的出现及其快速的发展，使我们要了解它的接入方式掌握它的基本应用。

作业和思考题教学后记填表说明每项页面大小可自行添减课次为授课次序，填等授课形式填理论课实验课讲评课习题课等。

计算机应用基础课程教案授课时间第周星期第节课次授课方式请打理论课讨论课实验课习题课其他课时安排授课题目教学章节或主题第章计算机基础知识教学目的要求分掌握熟悉了解三个层次使学生理解计算机的概念发展特点，了解计算机的组成与工作原理，掌握计算机中数据的表示和计算机运算基础教学重点计算机的工作原理计算机运算基础教学难点计算机工作原理组成计算机运算教学基本内容计算机概述计算机的概念个计算机系统由硬件系统和软件系统组成。

算法的特殊表示称为程序。

计算机的发展近代计算机指具有完整含义的机械式计算机或机电式计算机，用以区别于现代电子式计算机。

现代计算机指采用先进的电子技术来代替陈旧落后的机械或继电器技术。

微型计算机的显著特点是体积缩小，重量减轻，速度提高，成本降低，安全可靠性增加。

二计算机的主要性能运算速度字长存储器容量地址线指令系统兼容性三计算机的应用领域科学计算数据处理过程控制方法及手段讲授式讨论式课程教案续教学基本内容方法及手段计算机辅助工程通信和文字处理信息网络化人工智能四计算机的基本组成和工作原理计算机基本组成运算器控制器存储器输入设备输出设备计算机的工作原理五计算机中数的表示和运算进位计数制十进制二进制八进制十六进制不同进制数之间的转换非十进制数转换成十进制数十进制数转换成非十进制数二进制数转换成十六进制数六计算机中的数据与编码数据的单位位字节字计算机中的编码二进制编码码汉字编码七计算机运算基础二进制数的加法运算二进制数的减法运算二进制数的乘法运算二进制数的除法运算二进制数的逻辑运算小结通过本次课的学习，计算机的发展史，计算机的特点，计算机的主要性能，计算机的组成和计算机的工作原理，计算机中的数制，计算机中数制的运算作业和思考题教学后记填表说明每项页面大小可自行添减课次为授课次序，填等授课形式填理论课实验课讲评课习题课等。

计算机应用基础课程教案授课时间第周星期第节课次授课方式请打理论课讨论课实验课习题课其他课时安排授课题目教学章节或主题第章计算机系统教学目的要求分掌握熟悉了解三个层次掌握计算机系统的基本组成，知道硬件系统和软件系统分别有哪些主要构件。

教学重点计算机系统组成硬件系统软件系统教学难点计算机系统组成教学基本内容计算机系统的基本组成硬件系统由主机和外设组成，主机包括中央处理单元和内存储器外设包括输入设备输出设备外存储器。

软件系统包括系统软件和应用软件两大类。

二计算机硬件系统主板微处理器存储器内存储器外存储器总线与接口输入设备键盘鼠标触摸屏扫描仪数码相机输出设备显示器打印机绘图仪三计算机软件系统系统软件操作系统实用工具程序语言处理程序应用软件方法及手段讲授式讨论式课程教案续教学基本内容方法及手段计算机系统由硬件系统和软件系统组成。

硬件系统包括存储器接口及外部设备。

软件系统分为系统软件和应用软件，操作系统是系统软件的核心部分，在计算机系统中占有重要位置，是任何计算机都必须配备的系统软件。

小结使学生掌握计算机系统的组成，能说出计算机硬件的主要构成部件以及计算机软件的分类。

作业和思考题教学后记填表说明每项页面大小可自行添减课次为授课次序，填等授课形式填理论课实验课讲评课习题课等。

计算机应用基础课程教案授课时间第周星期第节课次授课方式请打理论课讨论课实验课习题课其他课时安排授课题目教学章节或主题第二章操作系统教学目的要求分掌握熟悉了解三个层次使学生理解操作系统的功能掌握系统界面及操作教学重点基本操作教学难点文件管理教学基本内容操作系统的功能用户与计算机的接口管理和调度计算机的软硬件资源二操作系统的特性并行性共享性异步性三操作系统的类型批处理操作系统分时操作系统实时操作系统网络操作系统四的界面及操作桌面图标开始菜单任务栏窗口的操作窗口的基本组成窗口的操作窗口的切换排列窗口方法及手段讲授式讨论式案例分析式课程教案续教学基本内容方法及手段菜单的操作下拉式菜单弹出式快捷菜单鼠标的操作指向单击双击右击拖动五文件管理文件和文件夹资源管理器六程序管理应用软件的安装分类。

作业和思考题教学后记填表说明每项页面大小可自行添减课次为授课次序，填等授课形式填理论课实验课讲评课习题课等。

计算机应用基础课程教案授课时间第周星期第节课次授课方式请打理论课讨论课实验课习题课其他课时安排授课题目教学章节或主题第二章操作系统教学目的要求分掌握熟悉了解三个层次使学生理解操作系统的功能掌握系统界面及操作教学重点基本操作教学难点文件管理教学基本内容操作系统的功能用户与计算机的接口管理和调度计算机的软硬件资源二操作系统的特性并行性共享性异步性三操作系统的类型批处理操作系统分时操作系统实时操作系统网络操作系统四的界面及操作桌面图标开始菜单任务栏窗口的操作窗口的基本组成窗口的操作窗口的切换排列窗口方法及手段讲授式讨论式案例分析式课程教案续教学基本内容方法及手段菜单的操作下拉式菜单弹出式快捷菜单鼠标的操作指向单击双击右击拖动五文件管理文件和文件夹资源管理器六程序管理应用软件的安装应用软件的卸载七磁盘管理磁盘格式化磁盘碎片管理查看磁盘信息小结通过本章的学习，使学生学会操作系统，熟练掌握基本界面及组成。

作业和思考题教学后记填表说明每项页面大小可自行添减课次为授课次序，填等授课形式填理论课实验课讲评课习题课等